27. 阅读材料,完成下列要求。
偶像文化如火箭般蹿起,已成为一种普遍的社会现象。央视的《中国诗词大会》让当时的中学生武亦姝刷爆了朋友圈,同时也引发青少年对中国传统文化的追捧。浙江卫视《少年国学派》中的李国仕,让观众看到了“活”起来的国学,向人们展示了少年可期。
2020年7月2日,人民网刊发《我们需要什么样的选秀偶像和选秀节目》一文,该文指出:
从2004年首届《超级女声》开播算起,中国的偶像选秀已走过十七年路程。从早些年的短信投票到现如今的直播打榜,“粉丝”的热情从未衰减,在偶像“诞生”过程中扮演了越来越重要的角色;从大众偶像到“圈层”偶像,偶像的定义不断演变,对“粉丝”的影响也越发深远。
专业人士提出,选秀节目大热,说明国内在此类节目制作、运营以及优势运用等方面已经形成了一定体系,呈现较快的发展速度与迭代速度,这无疑是令人欣喜的,但一些节目存在不同程度的不透明、不公平,这也是此类节目必须要破除的顽疾。当前一些选秀节目在适应中国受众市场、培育中国年轻人喜爱的偶像等方面本土化做得相对较好,但也存在一些明显的不足。近年来“火爆”的偶像选秀活动,不论是《偶像练习生》《“春有你》还是《创造101》,都或多或少借鉴了日韩等国家的“练习生”出道模式。尽管这些选秀节目以精良的制作、时尚的舞美和对选手人设的包装吸引了大批“粉丝”,但说到底都是“舶来品”。国内的选秀节目如何做出自己的特色,如何实现可持续发展,成为偶像选秀行业发展到今天不得不认真思考的一道必答题。
(1)材料并运用坚持两点论与重点论的统一的知识,谈谈你对我国偶像选秀节目的认识。
(2)结合材料并运用文化生活知识,说明我国偶像选秀行业应如何实现可持续发展。
(3)你认为青少年的偶像应该具备哪些品质,请你写出其中的两点。