陕西省咸阳市武功县2021—2022学年高二下学期期中质量检测政治试题
陕西
高二
期中
2022-05-30
106次
整体难度:
适中
考查范围:
哲学与文化、时事政治
一、单选题 添加题型下试题
①哲学是改造世界的物质力量
②哲学是指导人们生活得更好的艺术
③哲学智慧产生于人类的实践活动
④哲学反映时代要求,支配社会发展
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
A.世界观决定方法论 | B.方法论决定世界观 |
C.方法论影响世界观 | D.哲学是系统化理论化的世界观 |
【知识点】 哲学与世界观的关系解读 世界观与方法论的关系解读
①哲学是科学的世界观和方法论的统一
②具体科学的进步,是推动哲学发展的力量
③哲学是抽象的理论,具体科学是具体的理论
④哲学揭示一般规律,为具体科学提供方法论指导
A.①④ | B.①③ | C.②④ | D.②③ |
【知识点】 哲学是世界观与方法论的统一解读 哲学与具体科学的关系解读
①道生一,一生二,二生三,三生万物
②五行相生相克演化了自然万物及其变化
③心外无物,心外无事,心外无理
④理也者,生物之本也;气也者,生物之具也
A.②③ | B.②④ | C.①③ | D.①④ |
①思维具有“事先得知”特征,总是先于客观存在
②思维和存在具有同一性,思维能够正确反映存在
③唯有实践能够检验客观事物与主观认识是否相符合
④真理性认识只有为实践服务才不失其实际意义
A.②③ | B.①③ | C.②④ | D.①④ |
【知识点】 思维和存在有没有同一性的问题解读 实践是认识的基础解读
①与“生死由命,富贵在天”是根本对立的
②对人们认识发展的借鉴意义是不可否认的
③认为现实世界只是客观精神的外化和表现
④强调了意识的作用,推动了辩证法的发展
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代,这是中国共产党创造百年历史伟业的宝贵经验,也是党在新的征程上坚持和发展马克思主义的庄严宣示。据此,完成下面小题。
7.马克思的唯物主义,是以人类世界为对象的,是--项探讨“历史性的动物”一人如何发挥作用的理论,这才是马克思的“唯物主义”作为“新唯物主义”而区别于“从前的一切唯物主义”和“唯心主义”的真实意蕴。“新唯物主义”的“新”表现在( )①是科学基础上唯物主义与辩证法的结合
②第一次实现了世界观与方法论有机结合
③实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一
④实现了唯物主义与唯心主义的有机统一
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①具有实践基础上的科学性和革命性特点
②是社会变革的先导,是“科学之科学"
③为人们解决问题提供具体方法
④具有与时俱进的品质,是时代精神的精华
A.①④ | B.①③ | C.②④ | D.②③ |
①自然界具有客观物质性
②人类社会是物质世界长期发展的产物
③人能够能动地认识世界和改造世界
④《昆明宣言》是开展生物多样性保护行动的前提和依据
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
①运动是物质的唯一特性
②动中有静,静中有动
③一切事物都处于运动中
④物质世界是绝对运动和相对静止的统一
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 运动与物质的辩证关系解读 运动与静止的辩证关系解读
①测量事物运动的客观尺度
②事物运动的主观联想
③客观物质的存在方式
④与物质运动不可分制的
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 运动的含义解读 运动与物质的辩证关系解读
①充分发挥主观能动性就能减少自然灾害
②要将尊重客观规律和发挥主观能动性相结合
③要从事物固有的联系中把握事物发展趋势
④意识的自觉选择性与主动创造性是相互依赖的
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①注意力源于人脑不同区域
②人脑是人们意识产生差异的原因
③注意力是人脑特有的机能
④人脑是生成注意力的物质器官
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①AI手语主播可以在某些功能上超越人类
②AI手语主播临场反应具有目的性、能动创造性
③AI手语主播的表现是一种特殊的意识反应形式
④AI手语主播的表现只是人类思维运行机制的模仿
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 意识活动的特征解读 意识对物质的能动作用解读
2022年4月16日上午,神舟十三号载人飞船搭载航天员翟志刚、王亚平、叶光富,安全返回酒泉卫星发射中心东风着陆场。据此,完成下面小题。
15.神舟十三号机组航天员开设的“空中课堂"为我们展示了这样-幅奇妙的图景:在空间站的失重环境下,泡腾片扔进水球中产生的气泡不再像地面环境条件下出现上浮,而是相互挤压,将水球撑得更大,最后变成一个充满欢乐的“气泡球”。由此可见( )①人类对浩瀚无穷的太空探索永无止境
②太空探索推动了人类认识深化和发展
③揭示宇宙奥秘是发展载人航天的根本目的
④探索太空的科学实验是人类最基本的实践活动
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①从量变到质变是一个循环往复的过程
②量变是质变的必要前提,要重视量的积累
③质变为新的量变开辟道路,人类的认识是无限向前发展的
④质变是量变的必然结果,量变必然引起质变
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①真理有其特定的适用范围
②认识的真理性受实践内容和水平的制约
③真理最基本的属性是客观性
④认识的真理性不因人的认知水平而改变
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约
②由于受客观条件的制约认识总是滞后于实践
③认识对实践指导作用的实现受到主客观条件的制约
④正确认识的获得往往要经过实践和认识的多次反复
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件
②人为事物的联系比自在事物的联系更具有价值
③科学研究可以改变客观事物所固有的自在联系
④人为事物联系的形成离不开实践这一客观的物质活动
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
①采用综合的思维方式落实“双减”政策
②根据事物之间的固有联系建立新的联系
③发挥了关键部分对整体功能的决定作用
④在把握本质联系的基础上改变了事物属性
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①任何事物的发展都是漫长的、曲折的
②任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一
③旧事物违背事物发展的客观规律,会主动为新生事物让路
④符合人民群众根本利益和要求的新事物具有强大生命力
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①天有常道矣,地有常数矣
②好事尽从难处得,少年无向易中轻
③只是桃林依旧,不见佳人挥鞭
④善不积不足以成名,恶不积不足以灭身
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
①免疫系统的“记忆”能推动防疫工作斗争性与同一性相互转化
②感染与免疫双方具有绝对不相容的相互排斥、相互对立的特点
③感染与免疫双方相互贯通、相互渗透,在一定条件下相互转化
④感染与免疫的斗争性寓于二者的同一性之中并为同一性所制约
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①要坚持系统优化,着眼于整体
②困难越多、挫折越大,越有利于新事物的成长
③事物的性质主要是由主要矛盾决定的
④要学会抓重点,集中力量解决主要矛盾
A.①② | B.①④ | C.③④ | D.②③ |
①科技创新能够推动生产关系的变革
②思维方式决定着人的实践方式的变化
③推动事物向前发展必须要坚持创新
④创新提升人类的认识能力和认识水平
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
二、主观题 添加题型下试题
天和核心舱成功发射、中国空间站拉开建造大幕、祝融号火星车完成火星巡视探测、航天发射次数再创历史新高……刚走过的2021年,中国航天的成就举世瞩目,交出了一份让国人振奋、世界赞叹的兆眼“成绩单”。这份精彩答卷彰显着实现高水平科技自立的能力,展现出新时代大国自信的豪情。
航天科技是科技进步和创新的重要领域,也是国家科技水平和能力跃升的生动例证。在党和国家的正确决策和领导下,航天事业不断攻坚克难,航天领域一次次传来捷报,令无数中国人为之骄傲。中国空间站建造大幕全面拉开,两批航天员先后进入空间站,中国进入空间站时代;玉兔二号在月球上已经行驶965.85米,不断刷新人类探测器在月球行驶的纪录;天问-号成功着陆火星,祝融号火星车一次实现“环绕”“着陆"“巡视探测”三大任务,长征系列运载火箭,发射总次数超过400系列重大任务的完成,使得2021年的中国航天实现了“十四五”良好开局,在中国航天史乃至世界航天史上也留下了浓墨重彩的一笔。
一代代航天人始终发扬“特别能吃苦特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神,敢于战胜一切艰难险阻,勇于攀登航天科技高峰,团结协作,开拓创新,为载人航天事业接力“点火",将青春化作燃料,谱写了中国载人航天事业的壮丽篇章。
结合材料,运用意识能动作用的知识,分析说明我国航天事业发展能取得举世瞩目成就的原因。
2021年11月11日,中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》),其中(决议)在党的十九大报告“八个明确”的基础上,用“十个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容作了进一步概括。明确中国特色社会主义最本质的特征是坚持中国共产党领导;明确坚持和发展中国特色社会主义;明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设社会建设、生态文明建设“五位一体”;明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化;明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系建设社会主义法治国家;明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度;明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗作风优良的人民军队;明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体;明确全面从严治党的战略方针。
结合材料,运用认识和发展真理的知识,谈谈你对“十个明确”的认识。
2022年2月4日,第24届冬奥会在北京开幕,中国向世界奉献了一场浪漫唯美的开幕盛会。
冰雪之约,中国之邀。2022北京冬奥会和冬残奥会主题口号是“一起向未来”。2021年7月20日,国际奥委会第138次全会一致同意对奥林匹克格言进行修改,在“更快、更高、更强”后面加上“更团结”,这是奥林匹克格言100多年来首次修改。这也与中国提出的“构建人类命运共同体”一脉相承。无论是国际奥委会的“更团结”,还是北京冬奥会的“一起向未来”,都彰显了全世界人民一起努力奋进、追逐梦想与希望的决心和勇气。奥运会是世界级运动盛会,成功精彩的奥运会需要奥运大家庭的共同努力。在新冠肺炎疫情依旧在全球肆虐的当下,奥运团结精神,对增强全人类守望相助的信念和共克时艰的决心具有特殊的激励作用。在奥林匹克精神的引领下,北京冬奥会成为了凝聚全世界、鼓舞全世界的一次重要契机。
(1)结合材料并运用整体与部分的知识,说明弘扬奥林匹克精神的重要性。
(2)国际奥委会盛赞北京冬奥会成功举办。某学校拟围绕“参与奥运,奉献奥运,共享奥运”为主题开展主题演讲活动,请你列出两条发言提纲。
【知识点】 整体和部分辩证关系原理及其方法论解读 北京冬奥会
2021年12月,一部系统阐述中国民主观的重要文献——《中国的民主》白皮书正式发表。白皮书指出,民主是全人类的共同价值,是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。民主是多样的,各国的历史文化不同、现实国情不同,民主的形式选择必然不同。中国发展民主,始终立足人口多、基础弱、底子薄的基本国情,正确把握民主与发展的关系,始终把发展作为第一要务,以民主促进国家发展、在国家发展基础上推进民主;始终传承5000年中华文明,注重从中华优秀传统文化中汲取智慧和养分;始终准确把握中国所处的历史阶段,紧密结合经济社会发展水平推进民主,积极稳妥、稳中求进;始终坚持问题导向,不断发现问题、善于解决问题,每解决一个问题就把民主建设向前推进一步,不断推动民主制度体系更加成熟、更加定型。
结合材料,运用矛盾的普遍性和特殊性的有关知识,分析我国是如何不断推进中国民主发展的。
试卷分析
试卷题型(共 27题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 哲学与生活的关系 真正的哲学的作用 哲学对社会变革的作用 | 单题 |
2 | 0.85 | 哲学与世界观的关系 世界观与方法论的关系 | 单题 |
3 | 0.65 | 哲学是世界观与方法论的统一 哲学与具体科学的关系 | 单题 |
4 | 0.65 | 古代朴素唯物主义 主观唯心主义 客观唯心主义 唯物主义和唯心主义的分歧 | 单题 |
5 | 0.65 | 思维和存在有没有同一性的问题 实践是认识的基础 | 单题 |
6 | 0.65 | 主观唯心主义 客观唯心主义 唯心主义的积极意义 唯物主义和唯心主义的分歧 | 单题 |
7-8 | 0.65 | 哲学是世界观与方法论的统一 哲学对社会变革的作用 马克思主义哲学的基本特征 | 单题 |
9 | 0.65 | 自然界的物质性 人类社会的物质性 意识对物质的能动作用 生物多样性公约 | 单题 |
10 | 0.65 | 运动与物质的辩证关系 运动与静止的辩证关系 | 单题 |
11 | 0.65 | 运动的含义 运动与物质的辩证关系 | 单题 |
12 | 0.65 | 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 意识活动的特征 联系的客观性 | 单题 |
13 | 0.65 | 意识的生理基础 意识的内容 | 单题 |
14 | 0.65 | 意识活动的特征 意识对物质的能动作用 | 单题 |
15-16 | 0.65 | 实践是认识的基础 量变与质变的辩证关系原理及其方法论 实践的基本形式 | 单题 |
17 | 0.65 | 真理是客观的 真理面前人人平等 真理的条件性 认识具有反复性 | 单题 |
18 | 0.65 | 认识具有反复性 追求真理是一个过程的原理及其方法论 哲学角度考查新冠病毒疫情 | 单题 |
19 | 0.65 | 联系的客观性 联系的多样性 北京冬奥会 | 单题 |
20 | 0.85 | 联系的客观性 整体和部分辩证关系原理及其方法论 掌握系统优化的原理及其方法论 教育“双减”政策 | 单题 |
21 | 0.65 | 事物发展的前途是光明的 事物发展的道路是曲折的 事物发展的前途是光明的,道路是曲折的原理及其方法论 | 单题 |
22 | 0.4 | 运动的含义 规律的特征 量变与质变的辩证关系原理及其方法论 矛盾的对立统一原理及其方法论 | 单题 |
23 | 0.65 | 矛盾的基本属性 矛盾同一性的含义及表现 矛盾斗争性的含义及表现 矛盾的对立统一原理及其方法论 哲学角度考查新冠病毒疫情 | 单题 |
24 | 0.65 | 掌握系统优化的原理及其方法论 事物发展的前途是光明的,道路是曲折的原理及其方法论 主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理及其方法论 矛盾的主、次方面辩证关系原理及其方法论 | 单题 |
25 | 0.85 | 创新推动生产关系和社会制度的变革 创新推动人类思维和文化的发展 | 单题 |
二、主观题 | |||
26 | 0.65 | 意识活动的特征 意识对物质的能动作用 哲学角度考查航空航天成就 | 材料分析题 |
27 | 0.65 | 追求真理是一个过程的原理及其方法论 真理是具体的有条件的 认识具有反复性、无限性的原因 十九届六中全会 | 材料分析题 |
28 | 0.65 | 整体和部分辩证关系原理及其方法论 北京冬奥会 | 开放性试题 |
29 | 0.85 | 矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系 | 材料分析题 |