10. 超前思维
全国
高二
专题练习
2023-09-04
23次
整体难度：
适中
考查范围：
逻辑与思维
10. 超前思维
全国
高二
专题练习
2023-09-04
23次
整体难度：
适中
考查范围：
逻辑与思维
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单题
|
适中(0.65)
名校
1. 战略作为谋略,虽然离不开总结经验教训,但是不是事后诸葛亮,而是事前诸葛亮。只有对将要发生的事态有充分的预计和科学的判断,并作出能出其不意、克敌制胜的决策,才能称之为谋略。所以,前瞻性、预见性是制定发展战略的重要要求,即用长远的眼光看问题,具有远见卓识的动态思维。这说明（ ）
①“先知先觉”是超前思维的表现
②尊重规律、循规蹈矩是超前意识的基本品质
③超前思维具有不确定性
④能动性是超前思维区别于常规思维的特点
①“先知先觉”是超前思维的表现
②尊重规律、循规蹈矩是超前意识的基本品质
③超前思维具有不确定性
④能动性是超前思维区别于常规思维的特点
| A．①② |
| B．②④ |
| C．①③ |
| D．③④ |
【知识点】 超前思维的含义与特征解读
您最近一年使用：0次
2021-10-26更新
|
693次组卷
|
14卷引用：高中政治（统编2019选择性必修3）：期末综合检测试题
高中政治（统编2019选择性必修3）：期末综合检测试题广东省汕头市金山中学2021-2022学年高二下学期第一次月考模拟政治试题（A卷）逻辑与思维期末综合复习练习（已下线）13.1 超前思维的含义与特征统编版选择性必修3第二十七课时 超前思维的含义与特征课时练习山东省淄博市临淄中学2022-2023学年高二下学期6月月考政治试题（已下线）10.超前思维辽宁省鞍山市协作校2022-2023学年高二下学期期末考试政治试题河南省桐柏县第一高级中学2022-2023学年高二下学期6月月考政治试题试题10. 超前思维重庆市二0三中学校2023-2024学年高三上学期开学考试政治试题重庆市二0三中学校2023-2024学年高三上学期9月月考政治试题达标训练四（已下线）【随堂练习课课练】13.1超前思维的含义与特征
单选题-单题
|
适中(0.65)
2. 要敢为天下先和敢为人先，首先必须使思维超前和领先。下列关于超前思维的说法错误的是（ ）
| A．“先知先觉”是超前思维的表现 |
| B．善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质 |
| C．超前思维指向的未来是现实的单向直线的延伸 |
| D．相对于事物的现状而言，超前思维的结果具有“事先得知”的特征 |
【知识点】 超前思维的含义与特征解读 超前思维的方法与意义解读
您最近一年使用：0次
2021-10-08更新
|
128次组卷
|
7卷引用：统编2019（选择性必修3）巩固训练：13.1超前思维的含义与特征
统编2019（选择性必修3）巩固训练：13.1超前思维的含义与特征13.1 超前思维的含义与特征（同步训练）（已下线）13.1 超前思维的含义与特征统编版选择性必修3第二十七课时 超前思维的含义与特征课时练习（已下线）10.超前思维第十三课 创新思维要力求超前10. 超前思维
单选题-单题
|
适中(0.65)
3. 科学预测就是在正确思想的指导下，根据预测对象系统的内外部各种有关的信息、情报和数据，运用科学的方法和手段，包括推理、判断和建立相应的技术模型，预测该对象发展的可能趋势和变化规律，从而获得该对象的未来信息，把握其发展方向，对它的发展变化作出预报。科学预测作为一种超前思维，可能采用的方法有（ ）。
①矛盾分析方法 ②定性预测和定量预测
③推理和想象 ④调查研究
①矛盾分析方法 ②定性预测和定量预测
③推理和想象 ④调查研究
| A．①③ | B．②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
【知识点】 超前思维的方法与意义解读
您最近一年使用：0次
2021-10-22更新
|
197次组卷
|
6卷引用：统编2019选择性必修3导学案：13.2 超前思维的方法与意义
统编2019选择性必修3导学案：13.2 超前思维的方法与意义（已下线）13.2 超前思维的方法与意义统编版选择性必修3第二十八课时超前思维的方法与意义课时练习（已下线）10.超前思维10. 超前思维（已下线）【随堂练习课课练】13.2超前思维的方法与意义
单选题-单题
|
适中(0.65)
4. 老王根据多年种茶经验和实地考察，投资了一处茶山，计划三年内收回成本，但第三年茶山却遭遇了重大自然灾害，没有按计划收回成本，这体现出超前思维具有______的特点。（ ）
| A．能动性 | B．不确定性 | C．可预测性 | D．落后性 |
【知识点】 超前思维的含义与特征解读
您最近一年使用：0次
二、主观题 添加题型下试题
主观题-材料分析题
|
适中(0.65)
5. 阅读材料，完成下列要求。
运用“超前思维的方法与意义”的知识，结合材料分析习近平新时代中国特色社会主义思想的生成及意义。
中共中央发出关于印发《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的通知指出，习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化最新成果，是在中国特色社会主义进入新时代的历史性实践中生成的。抓好纲要的贯彻落实，对于把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，凝聚全党全国人民的思想共识和智慧力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大现实意义和深远历史意义。
运用“超前思维的方法与意义”的知识，结合材料分析习近平新时代中国特色社会主义思想的生成及意义。
【知识点】 超前思维的含义与特征解读 超前思维的方法与意义解读
您最近一年使用：0次
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：逻辑与思维
试卷题型（共 5题）
题型
数量
单选题
4
主观题
1
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.65 | 超前思维的含义与特征 | 单题 |
| 2 | 0.65 | 超前思维的含义与特征 超前思维的方法与意义 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 超前思维的方法与意义 | 单题 |
| 4 | 0.65 | 超前思维的含义与特征 | 单题 |
| 二、主观题 | |||
| 5 | 0.65 | 超前思维的含义与特征 超前思维的方法与意义 | 材料分析题 |
