思维形态及其特征课后分层作业巩固提升（B卷）
全国
高二
课后作业
2024-01-06
34次
整体难度：
适中
考查范围：
逻辑与思维
思维形态及其特征课后分层作业巩固提升（B卷）
全国
高二
课后作业
2024-01-06
34次
整体难度：
适中
考查范围：
逻辑与思维
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
1. 自江上扁舟到青崖名山，从吹笛黄鹤楼到旌旗飞边塞，与“诗意”相得益彰的是，暑期档大火的动画电影《长安三万里》从运镜、构图到光影、配乐等均呈现出“诗中有画、画中有诗”的中华传统美学。这其中涉及的思维形态（ ）
①属于抽象思维，抽象和概括了事物的共同属性
②属于形象思维，抽象和概括了事物的形象特征
③具有概括性，舍去表面属性而看到了内在本质
④具有能动性，针对感性材料进行了提炼和加工
①属于抽象思维，抽象和概括了事物的共同属性
②属于形象思维，抽象和概括了事物的形象特征
③具有概括性，舍去表面属性而看到了内在本质
④具有能动性，针对感性材料进行了提炼和加工
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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2023-12-01更新
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2184次组卷
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13卷引用：第1单元树立科学思维观念 01讲核心
第1单元树立科学思维观念 01讲核心2024年普通高等学校招生考试·信息卷思想政治（六）江苏省常熟中学2023-2024学年高二上学期12月学业水平调研考试政治试题 山东省泰安第一中学2023-2024学年高二上学期12月月考政治试题思维形态及其特征课后分层作业巩固提升（B卷）七省新高考卷辽宁省鞍山市普通高中2023-2024学年高三上学期期末联考政治试题辽宁省鞍山市普通高中2023-2024学年高三上学期期末联考政治试题河北省部分高中2023-2024学年高三上学期期末考试政治试题河北省部分学校2023-2024学年高三上学期1月联考政治试题（已下线）【随堂练习课课练】第一课 走进思维世界（已下线）【热搜题】考点1走进思维的世界专题09 树立科学思维观念（A卷·知识通关练）
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
2. 文学家创作文艺作品，借助于形象反映生活，运用典型化和想象的方法，塑造艺术形象，表达自己的思想感情，这种构思是以人或物的形象为素材的思维过程。下列选项中与文艺作品创作的思维形态相一致的是（ ）
①天文学家成功预测日环食
②观众欣赏新上映的影视剧
③高三学生求解几何证明题
④冬奥会吉祥物冰墩墩的设计
①天文学家成功预测日环食
②观众欣赏新上映的影视剧
③高三学生求解几何证明题
④冬奥会吉祥物冰墩墩的设计
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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2023-08-14更新
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526次组卷
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4卷引用：湖南省华容县第一中学2022-2023学年高三上学期期中考试政治试题
单选题-单题
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适中(0.65)
3. 当今世界,虽然战争的威胁依然存在,但是制约战争的力量有了可喜的发展。包括中国在内的大部分国家,都希望自己发展起来,而战争对和平发展毫无好处。所以,从政治角度说,中国的发展对世界、对亚太地区的和平稳定都是有利的。等到中国发展起来了,制约战争的和平力量将会大大增强。上述材料所体现的思维的基本形态属于（ ）
| A．形象思维 | B．创造性思维 |
| C．抽象思维 | D．发散思维 |
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2023-08-01更新
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219次组卷
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4卷引用：1.2 思维形态及其特征
单选题-单题
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适中(0.65)
4. 出于不同的目的，根据不同的标准，人们对思维的形态有不同的分类。下面选项中能够代表辩证思维和形而上学思维区别的是( )
| A．形象思维和抽象思维 |
| B．对认识对象整体进行综合和对认识对象分别进行分析 |
| C．向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的聚合思维 |
| D．用联系、发展、全面的观点看待事物和用孤立、静止、片面的观点看待事物 |
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单选题-单题
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适中(0.65)
5. 自古以来，文人墨客皆爱菊，爱它的不畏严霜，爱它的不屈灵魂。如郑思肖“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”,黄巢“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”,元稹“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”等。我们不仅可从中领略音韵、意境之美，还可品味诗人的思维方法。这些咏菊诗词（ ）
①运用感性具体在思维中再现活生生的菊花
②以抽象思维替代感性直观创造爱菊新意顷
③借助形象化想象创造对“菊花”新的认知形象
④以感性形象为基本单元，注重表达情感性
①运用感性具体在思维中再现活生生的菊花
②以抽象思维替代感性直观创造爱菊新意顷
③借助形象化想象创造对“菊花”新的认知形象
④以感性形象为基本单元，注重表达情感性
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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2023-10-11更新
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707次组卷
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4卷引用：辽宁省名校联盟2023-2024学年高三上学期10月联考政治试题
辽宁省名校联盟2023-2024学年高三上学期10月联考政治试题辽宁省北票市尹湛纳希高级中学2023-2024学年高三上学期10月考政治试题思维形态及其特征课后分层作业巩固提升（B卷）（已下线）【随堂练习课课练】第一课 走进思维世界
单选题-单题
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适中(0.65)
6. “冬天，雪花飞舞，树枝上落满了雪，犹如美丽的银条，随风飘动，地面和房上都变成了白色世界。雪化了，又冻成冰柱，挂在房檐下像一串珍珠，这景象真美！”从思维基本形态上看，这句话（ ）
①是以概念为基本单元，注重思维表达的形象性
②通过感觉、知觉、想象概括出事物的本质特征
③有运行方式的想象性和思维表达的情感性特征
④是以感性形象为基本单元，概括事物的形象特征
①是以概念为基本单元，注重思维表达的形象性
②通过感觉、知觉、想象概括出事物的本质特征
③有运行方式的想象性和思维表达的情感性特征
④是以感性形象为基本单元，概括事物的形象特征
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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2023-07-17更新
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270次组卷
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3卷引用：辽宁省辽南协作校2022-2023学年高二下学期期末考试政治试题
辽宁省辽南协作校2022-2023学年高二下学期期末考试政治试题思维形态及其特征课后分层作业巩固提升（B卷）（已下线）河北省冀州中学2023-2024学年高二下学期期中考试政治试题变式训练之树立科学思维观念
单选题-单题
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适中(0.65)
7. 中国古语富含智慧：《警世贤文》载有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；刘禹锡著有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。以上思维形式（ ）
①是感性认识，体现了间接性
②具有基本单元的形象性特征
③在运行的方式上具有推导性
④属于情感性表达的形象思维
①是感性认识，体现了间接性
②具有基本单元的形象性特征
③在运行的方式上具有推导性
④属于情感性表达的形象思维
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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2023-07-17更新
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466次组卷
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3卷引用：山东省济南市2022-2023学年高二下学期期末考试政治试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
8. 我们平时所看到的树，或高或矮，或直或曲，或粗或细，或阔叶或针叶，或乔木或灌木，或落叶常绿……具有不同的个体特征。“树”的概念，揭示了一切树所具有的共同属性，即木本植物。这反映了思维（ ）
①总是抽象和概括事物的形象特征，并以此作为思维基本单元
②具有间接性，能够透过事物的现象，揭示事物的本质和规律
③通过语词巩固事物的共同属性，形成概念，并以此作为思维的基本单元
④具有概括性，能够舍去表面的、非本质的属性，把握它们的共同本质
①总是抽象和概括事物的形象特征，并以此作为思维基本单元
②具有间接性，能够透过事物的现象，揭示事物的本质和规律
③通过语词巩固事物的共同属性，形成概念，并以此作为思维的基本单元
④具有概括性，能够舍去表面的、非本质的属性，把握它们的共同本质
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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2023-07-09更新
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458次组卷
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5卷引用：河南省南阳市六校2022-2023学年高二下学期期末考试政治试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
9. 林语堂先生将诗歌称为中国人的宗教，因为浩如烟海中华诗词不仅蕴含着绝美的意境，而且闪烁着思维的光芒，潜藏在我们的血液之中，是中国人的精神宗教。关于下列诗句所体现的思维特征，说法正确的是（ ）
①“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，体现了思维的客观性
②“知否知否，应是绿肥红瘦”，体现了思维的间接性、能动性
③“俱往矣，数风流人物还看今朝”，体现了思维的概括性
④“大漠孤烟直，长河落日圆”，体现了思维运行方式的形象性
①“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，体现了思维的客观性
②“知否知否，应是绿肥红瘦”，体现了思维的间接性、能动性
③“俱往矣，数风流人物还看今朝”，体现了思维的概括性
④“大漠孤烟直，长河落日圆”，体现了思维运行方式的形象性
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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2023-06-20更新
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500次组卷
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5卷引用：山西省运城市康杰中学2022-2023学年高二下学期5月月考政治试题
二、主观题 添加题型下试题
主观题-材料分析题
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适中(0.65)
10. 阅读材料，完成下列要求。
结合材料，运用逻辑与思维中关于形象思维的知识，谈谈《再回延安》如何让延安精神永续。
延安精神已深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为社会主义核心价值观的丰厚滋养，成为鼓舞和激励中国人民自立自信自强、不断从胜利走向胜利的强大精神动力。
2022年9月5日，央视《文化十分》将镜头聚焦在了延安红街，打造了国内首部红色室内情景体验剧——《再回延安》。该剧以“思想+艺术+技术”的融合创新理念，运用入眼、入耳、入心的表达方式，讲述了红军爬雪山过草地的艰辛历程，选择了流行的沉浸式走读，舞台上战士们饥寒交迫、勇毅前行，观众则在现场真实风雪的环境中与演员一起体验着爬雪山的艰辛，有一种身临其境的感觉，瞬间将时间拉回到那个条件艰苦却热情似火的年代，让年龄不同、时代不同的人们打破时空隔阂，实现同频共振。
《再回延安》在艺术的回望与传承中，彰显了信仰的力量，勾勒出传承不息的家国情怀，坚定了深厚宽广的文化自信，让延安精神永续。
结合材料，运用逻辑与思维中关于形象思维的知识，谈谈《再回延安》如何让延安精神永续。
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：逻辑与思维
试卷题型（共 10题）
题型
数量
单选题
9
主观题
1
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.65 | 思维的含义与特征 思维形态及其特征 | 单题 |
| 2 | 0.65 | 思维形态及其特征 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 思维形态及其特征 | 单题 |
| 4 | 0.65 | 思维形态及其特征 | 单题 |
| 5 | 0.65 | 思维形态及其特征 | 单题 |
| 6 | 0.65 | 思维形态及其特征 | 单题 |
| 7 | 0.65 | 思维的含义与特征 思维形态及其特征 | 单题 |
| 8 | 0.65 | 思维形态及其特征 | 单题 |
| 9 | 0.65 | 思维的含义与特征 思维形态及其特征 | 单题 |
| 二、主观题 | |||
| 10 | 0.65 | 思维形态及其特征 | 材料分析题 |
