山东省德州市2023-2024学年高二上学期期末考试政治试题
山东
高二
期末
2024-02-18
138次
整体难度:
适中
考查范围:
哲学与文化、逻辑与思维、时事政治
一、单选题 添加题型下试题
①人的思维具有概括性的特征
②人的思维具有能动性的特征
③人脑能够如实反映客观事物
④人的思维对实践具有反作用
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
②深刻揭示了载人航天任务的本质和规律
③以抽象思维抽象概括了事物的共同属性
④运用联想、想象和幻想等反映认识的对象
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
②同一个语词在不同的场合中可以表达不同的概念
③顾客违背了排中律的要求,犯了“两不可”的错误
④在同一思维过程中,每一思想没能保持自身同一性
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
序号 | 概念 | 图示 | 备注 |
① | 学生与团员 | ![]() | 设A、B为任意两个外延相容的概念。 |
② | 太阳与太阳系 | ![]() | |
③ | 黑色与白色 | ![]() | 设A、B为任意两个外延不相容的概念,C为A、B共同的属概念。 |
④ | 敌人与朋友 | ![]() |
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①这一判断是直接的、不附加任何条件的简单判断
②这一判断可以先进行换质推理,再进行换位推理
③这是一个全称肯定判断,其主项和谓项都是周延的
④这一判断是断定对象几种情况可以同时存在的判断
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①张三犯了“四概念”错误
②张三犯了“中项不周延”的错误
③李四犯了“大项不当扩大”的错误
④李四犯了“小项不当扩大”的错误
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 简单判断的演绎推理办法解读
①实现了中华民族伟大复兴,则中华文化一定实现了繁荣兴盛
②中华文化实现了繁荣兴盛,则一定能实现中华民族伟大复兴
③除非中华文化实现繁荣兴盛,否则不能实现中华民族伟大复兴
④没有实现中华民族伟大复兴,则一定没有实现中华文化繁荣兴盛
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.运用了比较方法,找到了两类事物的相同点 |
B.运用了演绎推理,依据真前提得出了真结论 |
C.运用了类比推理,由一般前提推知一般结论 |
D.运用了必然推理,前提与结论之间有必然联系 |
【知识点】 复合判断的演绎推理办法解读 类比推理及其方法 解读
①对事物结构顺序的已有认识进行了反向思考
②坚持从创新思维出发,实现了自我否定和更新
③遵循质量互变规律,坚持量的积累促成质的飞跃
④把握了渐进性与连续性、飞跃性与间断性的统一
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①将孤立的自然物巧妙组合,通过思维抽象把握事物整体本质和规律
②在对立统一中把握秋江暮色的内在联系,抒发客居异乡的离愁别绪
③通过描绘秋江暮色表达诗人的羁旅之思,体现了思维表达的情感性
④通过思维具体形成了对天和树、人和月等事物外在形态的纯然构想
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度
②想问题、做事情要“得中”而处之,以达到最佳的状态
③把握辩证分合,在综合的基础上分析和揭示事物整体
④要积极超越客观条件,以达到我们所期望的发展目标
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 分析与综合及其辩证关系解读 把握适度原则解读
①推动思维多路探索,通过改变客观规律进行突破性治疗
②运用发散思维,让一切思维活动都围绕这个轴心来进行
③运用比较、分析、归纳的思维方法,有针对性的开展治疗
④从不同角度分析病因,为解决呼吸道疾病提供众多新设想
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①另辟蹊径,不局限于常规方法,突破陈规看问题
②以量求质,是一种集思广益的群体思维发散技法
③正向求索,充分利用已有常规认识,以实现创新
④正反补充,有意识将两个对立面联系在一起思考
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①坚持用全面、联系、发展的观点把握中美关系的历史、现状和未来
②坚持矛盾分析法,对中美关系的状况和趋势作出正确的判断和预见
③通过展开无意想象,给未来的中美关系建立起富有创造性的新形象
④发挥逻辑制约的畅想性,使中美关系向有利于人们预测的方向发展
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①善于反思、勇于质疑,能够彻底打破传统观念制约
②发挥思维创造性,超越事物发展的具体时间和空间
③提高超前思维水平,培养自身创新精神和实践能力
④不断开拓求新,使事物完全按照事先预测方式展开
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
二、主观题 添加题型下试题
16. 实现碳达峰、碳中和不是一个可选项,而是必选项。
实现碳达峰碳中和,是以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局作出的重大战略决策,是着力解决资源环境约束突出问题、实现中华民族永续发展的必然选择,是构建人类命运共同体的庄严承诺。
我国目前仍处于新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化加快推进阶段,与发达国家相比,我国实现“双碳”目标,时间更紧、幅度更大、困难更多。但从辩证的角度看,“双碳”目标的实现过程,也是催生全新行业和商业模式的过程,我国应顺应科技革命和产业变革大趋势,抓住绿色转型带来的巨大发展机遇,从绿色发展中寻找发展的机遇和动力。
推动“双碳”工作,应立足国情,合理把握降碳工作节奏和力度,有计划、分步骤推进。在“双碳”目标的指引下,三年来,我国推动了新能源与化石能源有序替代,经济社会发展全面绿色低碳转型取得了巨大成就。
结合材料,运用领会科学思维的知识,说明“双碳”目标战略决策的科学性。
【知识点】 科学思维的含义与特征解读
17. 某高中学习小组对本地企业的数字化转型进行了调查研究,下面是他们的调查报告及得出的结论。
◆A自来水公司基于某软件打造了智慧供水云平台后,该公司网办率达100%,用户申办材料压缩60%,客户满意度提升至90.96%,创历史新高。 ◆B螺丝加工公司应用数字化平台后,电耗同比下降4.36%,物耗同比下降8.17%,全面提升了管理运营效率。 ◆C家居公司的智能化生产车间投产后,用工人数由原来传统生产线的200多人减少到70人,板材利用率由85%提高到90%. 因此,数字化转型能提质增效、节本降耗。 |
18. 走新型工业化道路,是全面建成社会主义现代化强国的战略选择。
材料一 新型工业化,是一个具有中国特色、中国场景和中国语境的概念,既有别于西方的工业化,也不同于我国过去的工业化道路。党的十六大报告正式提出“新型工业化”,十七大报告提出要坚持走中国特色新型工业化道路。党的二十大报告明确了到2035年“基本实现新型工业化”的目标。2023年9月,习近平总书记就推进新型工业化作出重要指示:“新时代新征程,以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,实现新型工业化是关键任务。”中国共产党一直在不懈追求、不断探索适合自己的发展道路,不断深化对新型工业化规律的认识,以新型工业化推进中国式现代化,实现中华民族伟大复兴的历史伟业。
(1)结合材料一,运用“推动认识发展”的知识,分析中国共产党对新型工业化的探索历程。
材料二 2023年11月30日,山东省新型工业化推进大会召开。会议强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于新型工业化的重要论述和对山东工作的重要指示要求,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,坚持把高质量发展的要求贯穿新型工业化全过程,以高端化、智能化、绿色化、集群化为方向,以加快制造业转型升级、增强核心竞争力为重点,纵深推进先进制造业强省行动。工作中,必须遵循发展规律,既坚持工业化一般规律,又立足具体实际,找准突破口和发力点;必须增强系统观念,统筹发展和安全、国内和国际,正确处理新型工业化和信息化、城镇化、农业现代化“四化”关系,努力在推进新型工业化中勇闯新路、勇挑大梁,为全国发展大局作出山东贡献。
(2)结合材料二,运用辩证思维的特征的有关知识,说明山东省推进新型工业化蕴含的智慧。
19. 2023年,延安市宝塔区河庄坪镇召开了一场为乡村振兴高质量发展谋出路的“头脑风暴”式研讨会。高校的专家教授、涉农单位代表以及村干部、企业、农户代表齐聚一堂,为该镇找寻发展“密码”。
食品加工怎样做更有优势?食用菌发展如何活下来走出去?特色种养殖产业怎样打开销路?设施农业怎样才能有区域特色……乡镇各村干部、企业、农户代表也争先恐后抛出自己的问题。高校专家、教授们充分运用专业研究学识和实践见闻,针对这些问题一一给予耐心的解答。一问一答之间,研讨会上参会人员的发言越来越积极,气氛越来越活跃。
参加研讨会的代表们纷纷表示:“通过这场‘头脑风暴’式的研讨会,各位专家和教授的建议拓宽了我们的工作思路,对我们的工作起到了极为重要的指导作用。”
头脑风暴法是一种重要的发散思维方法,有人认为,只要我们坚持这一方法,就能做好各项工作。结合材料,运用逻辑与思维的知识,评析这一观点。20. 2023年11月,习近平总书记在长三角一体化发展座谈会上发表重要讲话,赋予长三角一体化发展更高的使命。
推动长三角一体化发展要打破传统“各自为战”的思维定式。优势互补、共建共享、协同发力,是实现“一体化”的前提和关键。一体化不是简单的量的叠加、空间的整合,而是要下好“一盘棋”,织密“一张网”,连成“一条链”,绘就“一幅图”。
长三角一体化发展有许多深层次问题有待进一步破解,产业链供应链分工协作水平有待提升,建立全国统一大市场的龙头带动作用有待进一步发挥,超大特大城市治理和发展还有不少短板。推进长三角一体化发展是一篇大文章,要坚持稳中求进,一任接着一任干,不断谱写长三角一体化发展新篇章。
面向未来,活力四射的长三角,正绘制一幅高质量发展的美好画卷。到2025年,“长三角一体化发展取得实质性进展”、“全面建立一体化发展的体制机制”;到2035年,“长三角一体化发展达到较高水平”、“成为最具影响力和带动力的强劲活跃增长极”。
(1)某校高二(1)班学生围绕学习贯彻“习近平总书记在深入推进长三角一体化发展座谈会上重要讲话精神”开展交流讨论,摘选部分学生的发言如下。请运用所学知识,完成下列表格。
学生 | 发言摘选 | 判断的类型 | 判断的逻辑规则 |
甲 | 只要坚持稳中求进,一任接着一任干,就能不断谱写长三角一体化发展新篇章。 | ① | 前件真,后件就一定真。后件假,前件就一定假。 |
乙 | 长江三角洲地区是我国经济发展最活跃、开放程度最高、创新能力最强的区域之一。 | 联言判断 | ② |
丙 | 只有坚持稳中求进,一任接着一任干,才能不断谱写长三角一体化发展新篇章。 | 必要条件假言判断 | ③ |
丁 | 必须紧扣一体化和高质量这两个关键词,长三角地区要么在坚持地区分割和行政壁垒中贻误发展机遇,要么在构建一体化高质量发展格局中取得新的重大突破, | ④ | 要求它的选言支中有而且只能有一个是真的。 |
要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。
试卷分析
试卷题型(共 20题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 意识的生理基础 思维的含义与特征 理论与实践的关系是辩证统一的 | 单题 |
2 | 0.65 | 思维形态及其特征 联想思维的含义与方法 2023年航天科技相关时事 | 单题 |
3 | 0.65 | 逻辑思维的基本要求 | 单题 |
4 | 0.65 | 概念的概述 | 单题 |
5 | 0.65 | 正确运用简单判断 正确运用复合判断 简单判断的演绎推理办法 2024年时事热点 | 单题 |
6 | 0.65 | 简单判断的演绎推理办法 | 单题 |
7 | 0.65 | 正确运用复合判断 | 单题 |
8 | 0.65 | 复合判断的演绎推理办法 类比推理及其方法 | 单题 |
9 | 0.65 | 发挥思维正逆互补的作用 科学思维的含义与特征 认识质量互变规律 | 单题 |
10 | 0.65 | 意识的内容 矛盾的含义 思维形态及其特征 体会认识发展的历程 | 单题 |
11 | 0.65 | 分析与综合及其辩证关系 把握适度原则 | 单题 |
12 | 0.65 | 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 发散思维的方法 聚合思维的方法 | 单题 |
13 | 0.65 | 创新思维的含义与特征 发散思维的方法 逆向思维的含义与作用 | 单题 |
14 | 0.65 | 辩证思维的含义与特征 分析与综合及其辩证关系 联想思维的含义与方法 | 单题 |
15 | 0.65 | 创新思维的含义与特征 发散思维的方法 超前思维的方法与意义 不作简单肯定或否定 | 单题 |
二、主观题 | |||
16 | 0.65 | 科学思维的含义与特征 | 材料分析题 |
17 | 0.65 | 归纳推理及其方法 | 材料分析题 |
18 | 0.65 | 辩证思维的含义与特征 体会认识发展的历程 不作简单肯定或否定 党的二十大 | 材料分析题 |
19 | 0.65 | 复合判断的演绎推理办法 发散思维的方法 聚合思维方法 超前思维的方法与意义 | 辨析题 |
20 | 0.65 | 正确运用复合判断 逆向思维的含义与作用 判断的概述 超前思维的方法与意义 | 论述题 |