1.1 思维的含义与特征
全国
高二
课堂例题
2024-03-19
27次
整体难度:
容易
考查范围:
逻辑与思维
一、主观题 添加题型下试题
秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信,今吾睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”
北海若曰:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。
(1)黄河之神河伯由欣然自喜到望洋兴叹,这种态度变化的原因是什么?
(2)除了亲历感知之外,我们还有哪些办法突破井底之蛙、夏天之虫的思维局限?
2. 有这样一到推理能力测试题。一位想招聘助手的商人,将前来应聘的A、B两人带进办公室,向他们展示了两顶红色,三顶黑色的帽子。然后,他关掉灯,在一片漆黑的情况下,要求A和B各摸一顶帽子戴上,他自己也戴了一顶,并将其余两顶藏了起来。开灯后,商人要A、B尽快说出各自头上戴的是什么颜色的帽子。A与B看到商人戴的是红色帽子。过了一会儿,A喊道:“我戴的是黑帽子。”商人询问了A的推理后,决定录用A。
(1)A是如何得出他的结论的?
(2)在相同条件下,A为什么表现比B好?
【知识点】 简单判断的演绎推理办法解读 推理与演绎推理概述解读
3. 两个分别以3x105千米/秒和5x104千米/秒的速度运动的物体。人们很难凭感官直接感知其速度上的差别。然而,人们依据科学知识却能够理解这样的问题:假设有星际飞船以5x104千米/秒的速度飞向某一遥远星球。它的速度比光速慢了多少?
人们依据科学知识能理解光速,这反映了思维具有什么特征?
试卷分析
试卷题型(共 4题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、主观题 | |||
1 | 0.85 | 思维的含义与特征 | 材料分析题 |
2 | 0.65 | 简单判断的演绎推理办法 推理与演绎推理概述 | 材料分析题 |
3 | 0.65 | 思维的含义与特征 | 材料分析题 |
4 | 0.65 | 思维形态及其特征 | 材料分析题 |