2020年1月以来,新型冠状病毒感染的肺炎疫情波及全国,防控形势十分严峻,人民生命安全和健康受到了严重威胁,一场没有硝烟的疫情防控阻击战在全国打响。习近平总书记强调:“生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任,要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓”。
疫情不等人,时间不等人!疫情能否短时间内防控住,这才是最大的政绩!国家迅速成立科研攻关专家组,启动实施应急项目,着力在重症救治、疫苗研发等领域开展科技攻关工作。各级党委和政府以习近平总书记重要指示精神为指导,迅速行动起来,采取更加严格有效的举措,确保患者及时得到救治,尽快扭转疫情蔓延的趋势。
一方有难,八方支援,彰显了社会主义制度能集中力量办大事的优越性。2020年1月23日晚,武汉火神山医院开工。1月25日下午,武汉雷神山医院开工,为了武汉,为了全国人民,他们与时间赛跑,展示“中国速度”。解放军3支医疗队迅速驰援武汉,广东省医疗队、上海市医疗队,四川、江苏、浙江、湖南、陕西、重庆……越来越多的医疗团队奔赴武汉,消毒液、防护服,医用手套、口罩等,星夜兼程送往武汉。抗击疫情,支援武汉,全国在行动!
众志成城,风浪何惧,中华民族历来不畏艰险,向来不惧困难。疫情来了,我们就迎难而上。我们相信,只要我们坚决贯彻落习近平总书记重要指示精神,按照党中央、国务院决策部署,坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,就一定能夺取这场疫情防控战的胜利。
(1)疫情不等人,时间不等人!疫情能否短时间内防控住,这才是最大的政绩!运用辩证唯物论的有关知识加以说明。
(2)一方有难,八方支援,众志成城,风浪何惧。结合材料和中华民族精神的有关知识,分析我们打赢疫情防控阻击战的底气。
(3)假如你是医务工作者,面对疫情,主动请缨,驰援武汉,请草拟一份《请战书》提纲。(总字数不超过50字,要求言简意赅,条理清楚)
相似题推荐
疫情防控是场阻击战、攻坚战,单靠一时一地无法取得胜利,需要所有人全力以赴、共克时艰。我们相信,有党中央的总揽全局、协调各方,有社会主义的好制度,有十四亿人的齐心协力、团结一心,心往一处想,劲往一处使,就一定能为人民群众的身体健康和生命安全筑起坚实长城。在这场“战疫”中,许许多多巾帼英雄勇往直前、义无反顾、无私忘我,播撒了人间大爱,书写了感人故事,向她们致敬!
抗击疫情,是一场全国全民全军动员的大决战。在这场战斗中,我们的文艺没有缺席,没有失声。全国文艺工作者第一时间用诗歌、绘画、书法、戏曲、音乐、小品、漫画等各种艺术形式积极投身抗疫主题的文艺创作。
结合材料,运用我们的民族精神有关知识,阐述抗疫斗争是如何体现伟大的民族精神?
2019年11月13日,中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,思想政治理论课是爱国主义教育的主阵地,要引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社义事业、建设社义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。《一堂好课》是由央视综艺频道推出的青年人文化沉浸式类节目,该节目由中央广播电视总台著名主持人康辉担纲“好课班主任”。2019年11月17日播出的首期节目定为以“爱国”为主题的思政课,课堂设立在航天工程大学士官学校,由国防大学教授金一南担任主讲人。金一南教授围绕“我们为什么要爱国”和“怎样才能真正地爱国”两个话题展开,通过丰富的史料和热血的故事,讲述中国百年救亡的苦难斗争史和百年复兴的辉煌奋斗史。首期节目还请来了三位和军人或航天有一些特殊缘分的“课代表”,他们在课堂上结合自身的成长经历和现实体验,生动阐述信仰的力量和爱国情怀。
三位“课代表”还和方志敏烈士展开了一段跨越时空的对白。方志敏烈士1935年在狱中写下著名散文《可爱的中国》,文中最为动人的部分,就是他所描绘的祖国未来美好幸福的景象。《一堂好课》把思想的高度和学术的深度有机结合,既有综艺性,也有文化感,还有正能量。听完金一南教授的思政课,网友们纷纷直呼“涨知识”,夸赞节目“有价值、有营养、有意义”。
(1)思政课要引导学生把爱国情、强国志、报国行融入到青年人的奋斗之中,请运用实践与认识的辩证关系原理加以说明。
(2)《一堂好课》首期节目是思政课改革创新的成功尝试,运用文化生活知识说明其成功的原因。
(3)新时代加强爱国主义教育,要营造爱国主义教育的浓厚氛围,唱响互联网爱国主义主旋律。请你为唱响互联网爱国主义主旋律提出三条建议。
从建党的开天辟地,到新中国成立的改天换地,到改革开放的翻天覆地,再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,中国共产党的一百年,是开创历史、奠定基业、开辟未来的一百年。恩格斯说:“历史就是我们的一切”。历史之中有营养,历史之中有智慧。对中国共产党人来说,党的历史是丰富生动的教科书,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,以优异成绩迎接建党一百周年。
(1)结合材料,运用文化生活知识,说明中国共产党为什么要开展党史学习教育。
(2)为了使党史入脑入心,某校以“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”为主题召开入党积极分子学习会。请在该校主题中任意选取一个要点撰写一篇发言稿。要求:观点明确,论述合理,150字左右。
根据规律客观性和普遍性的原理,分析治理大气污染为什么必须加快油品质量升级。
【推荐2】2008年9月25日晚9时10分,“神舟七号”飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。经过变轨后,飞船顺利进入轨道。“神舟七号”的发射成功,表明我国的航天测控技术取得了新的突破。
请回答:
(1)有人认为变轨的成功说明人能够改变规律。你同意这种观点吗?请简要说明理由。
(2)对待规律应坚持什么样的正确态度?
(1)运用物质观知识,说明相机调控所体现的哲学思维。
(2)运用《经济生活》知识,说明实施相机调控的重要性。
【推荐2】当一位考上北大的“学霸”被问起学习的“诀窍”时,他说:“最初我凭着热情和经验去学习,甚至天天开夜车,却没有成功;后来,我读了几十本成才书籍的书,按照书上的道理去做,也没有成功;最后,我专心研究了自身的特点、每门学科的特点、自己原有的学习基础等状况并总结以往失败的经验教训,摸索出适合自己的一套学习方法,终于取得了成功。”
请用辩证唯物论的知识分析:该学霸学习诀窍中蕴含了什么哲理?
材料一 网约单车是指企业提供共享单车,推出手机APP,消费者通过手机下载App,在完成一系列注册、绑定程序后,通过扫描共享单车上的二维码即可以享受无桩自行车借还车服务。这种用手机实现预约、租用、付费的共享单车,有利于方便市民出行,缓解交通拥堵、实现低碳环保,很快成为了资金和巨头争相投入的新赛道。然而,网约单车也遭遇不少尴尬,被盗、被破坏等现象时有发生,停车区域少,乱停乱放,甚至“公车私用”,有网友直言“再坚固的车也抵挡不住一颗没有公德的心”。
(1)运用“矛盾分析法”分析说明如何正确看待网约单车这一新生事物。
材料二 2017年3月17日,“永安行”网约单车登录南充。一夜间,顺庆区人民中路、涪江路等主要干道新添了一道靓丽的风景,南充市民好一阵子激动,“天呐, 终于可以不用走路、坐公交车上班了!”有市民认为,网约单车发展前景光明,快速发展是必然的,南充人民也应共享改革发展成果。但也有市民对网约单车进驻南充并不看好,认为网约单车后期运营成本较高,南充城市规模不大,市民素质不够,网约单车在南充也将步其它城市后尘遭遇尴尬、退出市场。
(2)从认识论角度,分析说明市民对网约单车发展前景存在不同看法的原因。
材料三 共享单车展开的公共讨论,早就不绝于耳。没有事物天生完美,后天的不断改进和完善,才能走得更远。共享经济需要大家互有妥协、共同营造一个舒心的生活环境。用户要有公共意识的边界,停放以不影响公共秩序为边界,使用以不违背社会公德为底线;企业要有企业责任的边界,不应一味投放产品,也不应投放到市场就不管不顾,比如开辟一些固定停放点;城市也应该因地制宜,提早规划共享单车停车点,试水设立共享单车专用道路,为规避乱停乱放共享单车提供一种新的可能性,让共享单车真正满足社会需求的同时,不给本来就拥堵的城市交通“添乱”。目前,南充共享单车刚刚起步,覆盖率还远不够。“永安行”共享单车南充区域经理梁先生接受记者采访时表示“永安行”将尽最大努力与南充政府相关部门做好衔接,完善相关手续,投放更多的产品,提供更优质的服务,也希望大家共同爱护。
(3)结合材料,运用唯物辩证法的发展观分析说明应如何推动南充共享单车的发展。
材料四 成都市政府尊重市场规律,为鼓励共享单车发展, 2017年3月3日,成都市交委、公安局、城管委联合正式发布《成都市关于鼓励共享单车发展的试行意见》,引导共享单车规范有序发展。针对共享单车发展中遇到乱停乱放,妨碍交通;单车被蓄意损毁,私人占有等问题,《意见》明确了共享单车是市场行为,政府承担服务、规范监管职责;全体市民,而不仅仅是使用者,要爱护共享单车和停放设施等公私财物,违法要追责;管理部门、企业、使用者,共同构建安全、便捷、舒适的共享单车出行服务系统。
(4)运用辩证唯物论相关知识分析说明成都市出台《意见》的正确性。
习近平总书记经常提到20世纪五六十年代福建省东山县县委书记谷文昌同志的事迹。上世纪50年代的东山,“沙滩无草光溜溜,风沙无情田屋休”。面对肆虐的风沙,谷文昌立下铮铮誓言:“不治服风沙,就让风沙把我埋掉!”为此,他要求身边的干部坚持群众路线,发扬优良作风,扎根基层;他自己以身作则,经常携带锄头、手电筒和水壶,骑着自行车下乡,与群众同吃同住同劳动。为了找到适宜沿海种植的树种,谷文昌带领实验小组成员在飞沙滩上“旬旬种树”,定时观察气候、湿度、风向、风力对新种木麻黄回青、成活的影响,终于总结出种植木麻黄的技术要点。几年下来,177条每条宽50至100米、总长达194公里的林带,覆盖了东山大地,战胜了危害东山人民的风沙。如今的东山,天蓝、海碧、沙白、林绿,不毛之地已变成郁郁葱葱的生态旅游海岛,被评为“国家级生态县”。半个多世纪过去了,这位人民的好县委书记仍然活在人们心中。当地老百姓逢年过节都是“先祭谷公,后祭祖宗”,并相沿成习,以此表达对他们老书记的敬重与怀念。
有人说,谷文昌同志的先进事迹生动诠释了中华民族精神。请运用文化生活的知识对此加以说明。
一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。为了庆祝中华人民共和国成立70周年,党中央隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物,授予42人国家勋章和国家荣誉称号。一切伟大成就都是接续奋斗的结果,一切伟大事业都需要在继往开来中推进。受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者,是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表,他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观,他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上。党中央以最高规格褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。英雄模范们都对党和人民事业矢志不渝、百折不挠,都在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏,都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献,其中很多同志都是做隐姓埋名人、干惊天动地事的典型,展现了一种伟大的无我境界。每一个伟大的时代,都在呼唤英雄人物的产生,也为他们准备好了最壮阔的舞台。新时代中国特色社会主义伟大事业需要千千万万个英雄模范群体、英雄模范人物。全党全国各族人民要像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗,共同谱写新时代人民共和国的壮丽凯歌!
(1)国家勋章和国家荣誉称号获得者生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观。运用文化生活知识对此加以说明。
(2)运用物质与意识辩证关系的知识,结合材料说明弘扬功勋模范人物的精神对谱写新时代人民共和国的壮丽凯歌的作用。
(3)结合材料,说明我们如何学习功勋模范人物做担当民族复兴大任的时代新人。(三条即可)
70年前,由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军,肩负着人民的重托、民族的期望,高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜,雄赳越、气昂昂,跨过鸭绿江,同朝鲜人民和军队一道,历经两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战,得了抗美援朝战争伟大胜利。伟大的抗美援朝战争,抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活,稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平。
在波澜壮阔的抗美援朝战争中,英雄的中国人民志愿军始终发扬爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神、国际主义精神,锻造了伟大抗美援朝精神。伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新必须永续传承世代发扬。
今天,我们正站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,全面建成小康社会胜利在望,全面建设社会主义现代化国家前景光明。前进道路不会一帆风顺。我们要铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利,敢于斗争、于斗争,知难而进、坚韧向前,把新时代中国特色社会主义伟大事业不断推向前进。
(1)说明伟大抗美援朝精神和中华民族精神的关系。
(2)结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”知识,分析弘扬伟大抗美援朝精神对培养时代新人的积极意义。