青年是国家的未来、民族的希望,青年的价值观决定着未来整个社会的价值取向. 社会主义核心价值观源于中国特色社会主义伟大实践。要引导广大青年深入实际、深入群众,拜人民为师,多读“无字书”,从人民生活中学真知、悟真谛,增强对社会主义核心价值观的情感认同,进而转化为自己的行为习惯。青年具有特有的创造活力和创业干劲,广大青年要敢闯敢试、当先锋、涉险滩,在党和人民需要时在创新创造中贡献自己独特的青春力量。当今,网络空间成为青年重要活动空间,不断创新网络宣传方式,让整个网络空间清朗起来,使广大青年在网络空间接受社会主义核心价值观的滋养。
(1)结合材料运用文化生活的知识,说明我们应如何引导青年接受社会主义核心价值观的滋养。
(2)以社会主义核心价值观滋养青年,培养担当民族复兴大任的时代新人。某校开展“培育社会主义核心价值观”活动,请你为该活动拟定三个方案。
相似题推荐
《长江,长江》《牧人巴让》等六部中国环保纪录片作为“中国应对气候变化的民间表达”被选送到联合国气候变化大会“中国角”进行展映。六部纪录片通过影视独特的方式诉说着六个中国人自己的环保故事,蕴含着人类文化发展的共同追求:立足于时代的需要,讲普通人的故事,传递人与自然的和谐之美,引导人类求真向善。中国环保纪录片播出后,赢得了国际舞台阵阵掌声。
(1)结合材料,运用对立统一的观点,说明各参会国为什么能够妥善处理分歧,形成共识。
(2)结合材料,运用文化生活知识,分析中国环保纪录片赢得国际舞台阵阵掌声给我国文化建设的启示。
(3)请你为环保宣传写两条标语,要求每条标语不超过20个字。
翻开厚重的中国共产党百年党史,从取得革命的伟大胜利到迈向民族的伟大复兴,一件件饱经沧桑的革命文物,讲述着一段段直抵人心的红色故事,一个个继往开来的历史瞬间,凝聚成中国共产党披荆斩棘、砥砺奋进的伟大历程。
由中央广播电视总台、国家文物局、中央网信办联合打造的广播节目《红色印记一百件革命文物的声音档案》,精选建党百年历程中的百件革命文物,通过生动的故事讲述和珍贵的历史原声,重温中国共产党波澜壮阔的奋斗历程,深入挖掘革命文物所蕴含的思想内涵和时代精神。节目中,既有首个中文全译本《共产党宣言》、发言稿《北京代表李大钊意见书》,也有中国劳动组合书记部工作人员用过的菊花砚台……一件件饱经沧桑的革命文物,刻画出中国共产党人顽强拼搏、舍生忘死的英雄群像,串联起中国共产党筚路蓝缕、奠基立业的光辉历程。
(1)结合材料和“实现人生的价值”的有关知识,说明革命文物讲述活动对年轻人的引领作用。(2)结合材料并运用“文化传承与文化创新”的知识,说明以广播节目再现革命文物的意义。
(3)班级组织开展“学党史、颂党恩”主题活动,请你围绕这一主题写一篇简短发言稿,字数控制在250个字以内。
中国工程院院士钟南山尊重科学、医德高尚,为中国的公共卫生事业贡献突出。2003年初,“非典”疫情突如其来,他不顾生命危险应对灾难,夜以继日地工作,曾一连38个小时没合眼,他的态度很明确:“病人的生命重于一切。医院是战场,作为战士,我们不冲上去谁冲上去?”新型冠状病毒肺炎疫情爆发后,84岁的钟南山院士不顾安危奔赴武汉一线,敢于证实新型冠状病毒肺炎“人传人”现象,向民众发出“不去武汉,不出武汉”的正确建议……
人民日报评价钟南山院士:有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当。一路奔波不知疲倦,满腔责任为国为民!
钟南山院士的光辉事迹对国人发挥着巨大激励作用。结合材料,运用文化生活知识对此加以说明。
【推荐1】40年波澜壮阔的改革开放伟大进程,涌现出一大批勇立时代潮头、锐意改革创新,敢于实践探索的先锋模范,在隆重庆祝就改革开放40周年之际,为表彰先进、鼓舞斗志、弘扬敢闯敢试、敢为人先的改革精神,党中央、国务院决定授予于敏等100名同志改革先锋称号,颁授改革先锋奖章。这次受到表彰的改革先锋,为推动改革开放做出了杰出贡献,发挥了突出的示范引领作用,是人民群众的优秀代表,他们拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,拥护改革开放,坚持正确改革方向;他们冲破思想观念的束缚,突破利益固化的藩篱,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,奋斗在改革开放一线,引领思想观念和体制机制变革,推动改革开放和社会主义现代化建设;他们带头践行社会主义核心价值现。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,爱岗敬业、无私奉献,作风优良,赢得人民群众广泛赞誉。
(1)伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要先锋引领。结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,阐释这一观点的正确性。
(2)请选择一个哲理,说明改革先锋们冲破思想观念的束缚,敢于涉险滩的重要价值。
脱贫攻坚是历史给出的时代考题,广大青年成为解答时代考题的生力军。
乡村网红青年小甘搭乘“短视频+电商”的快车,开辟山区农产品销售新渠道,2018年,其团队共推介销售你农副产品400多万公斤,产值超过2300万元,实现了和大山里的乡亲们“一起走上致富路”的理想。
青年教师胡博士,“一门心思帮助村民脱贫”,运用大数据,精准解决农村贫困户就业和培训难题。他与当地的就业部门合作,打造智能就业平台,实现劳动力与岗位智能化匹配,3年推荐就业岗位超12万次;开发培训人员智能化管理体系,有针对性地为贫困户提供订单式岗位培训。
青年学子小锋休学创业,投身高效晶硅太阳能材料的批量制造,致力于光伏扶贫。他使用公司自产太阳能电池板,帮助居民在自家屋顶建光伏电站,将太阳能资源转化为电能,居民从售电款中获得分红,目前已有陕西、河北、广西等地千户居民成功脱贫。立志“帮老百姓脱贫”的海归青年小静辞掉北京的工作,返回“中国山楂之乡”创业。她组建山楂研发团队,用科技提升山楂的附加值,促进山楂产业转型升级;通过吸纳1400余户贫困户入股、建立扶贫工厂、带动就业等,帮助当地农民增收。在脱贫攻坚的主战场,一代青年正用青春演绎着一个个精彩的扶贫故事,涓涓细流正汇聚成乡村振兴的时代洪流。
运用筑牢理想信念之基的知识,说明上述扶贫故事给新时代青年担当使命的启示。
通过党史学习教育,教育引导青年学生搞清楚中国共产党为什么“能”,马克思主义为什么“行”,中国特色社会主义为什么“好”,引导广大青年学生自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者。
在中国共产党的百年奋斗历程中,涌现了一大批英雄模范,形成了一系列伟大精神······要从党的优良传统、红色基因中汲取思想道德营养,锻造青年学生的优秀品格。通过学习党史,教育引导青年学生锤炼个人私德,深刻理解党史是加强党性修养和道德修养的生动教科书,大力发扬老一辈革命家身上折射出来的党性光辉和人格魅力,严于修身、慎独慎微。通过学习党史,增强青年学生对伟大祖国、中华民族、中国共产党、中国特色社会主义的认同,厚植爱党爱国爱社会主义的情感。通过学习党史,教育引导青年学生锤炼务实作风,深刻认识中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,而是要一步一步走、一点一点干,脚踏实地、真抓实干。
结合材料,运用文化生活的有关知识,谈谈我们学习党史对加强思想道德建设有何作用。
2022年4月25日,五四青年节即将到来之际,习近平总书记来到中国人民大学考察调研。习近平强调,广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习,争做堪当民族复兴重任的时代新人,在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。
新时代,给了青年人更多新平台、新机会,也对青年人提出了新要求和新担当。要把好人生的“方向盘”,才能在逐梦的路上脚踏实地、行稳致远。请你以“时代使命青年担当”为主题,写一篇短文。
要求:①紧扣主题,观点鲜明;②学科术语使用规范,论据充分,逻辑性强;③200字左右;④不得透露任何个人信息。
2018年5月5日,是马克思诞辰200周年纪念日两个世纪过去了,马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬,马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒!
1835年,17岁的马克思在高中毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中这样写道:“如果我们选择了最能为人类而工作的职业。那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”
在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思的学说那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响:马克思主义传入中国后,中国共产党人以马克思主义为指导,不断推进马克思主义中国化时代化,近代以来久经磨难的中华民族从站起来到富起来,并迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃,中华民族伟大复兴展现出光明前景,科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。当代中国共产党人以巨大的理论勇气和实践智慧,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,完成了马克思主义中国化的又一次伟大飞跃。
习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上强调,学习和实践马克思主义关于文化建设的思想,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,发展社会主义先进文化,加强社会主义精神文明建设。
(1)结合材料,运用真理的有关知识说明“马克思的学说是对的”。
(2)结合材料,运用文化生活知识,说明发展中国特色社会主义文化为什么必须巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。
(3)即将高中毕业的你,同样面临人生的重要选择。青年马克思的选择给你哪些启示?(写出两条即可)
材料一 2021年11月5日,第四届中国国际进口博览会在上海开幕。第四届进博会人文交流平台采取展示宣传、互动体验、文艺演出三种形式,设省形象展主题和中华老字号、非物质文化遗产、国家级步行街、中国旅游四种业态,集中推广宣传中华传统文化和时代风采,为各省区市在进博会期间提供展示平台。“新疆是个好地方”展台展示新疆具有代表性的非遗项目和优美的自然风光;海南三亚展台对海南三亚免税购物、亲子、情侣、婚庆等为主题的旅游资源进行展示;河南带来的国家级非遗汝瓷烧制技艺、有着千年历史文化底蕴的焦作绞胎瓷;黑龙江带来的北沉香、满族旗袍、满族刺绣;四川带来的绵竹木刻版年画,醪糟非遗技艺等。
材料二 在党成立100周年的重要历史时刻,中国共产党人再次吹响嘹亮的号角,以史为鉴、开创未来。面对开启新征程的繁重任务,释放青春激情、追逐青春梦想、勇担时代重任。作为科研创新的生力军,广大青年应自觉将爱国之情、报国之志与精进学业、锐意创新相结合。“北京明白”在神舟十三号发射期间数次占据微博热搜榜,以高健为代表的九个“90后”调度员共同组成了这个北京总调度团队,在神舟十三发射过程中负责飞行控制和与航天员进行实时联络,确保一切运行正常,也向祖国传递航天员的情况和消息。为了这份工作圆满完成,他们一宿未眠,丝毫不曾有一丝松懈,直到完成那句“祝贺神舟十三航天员顺利进入空间站组合体”才露出疲惫而欣慰的微笑。对于新时代广大青年来说,要在成长成才的过程中,读万卷书,行万里路,在扎根大地、服务社会的过程中,将理论与实践紧密结合,将对人民的感情与对现实的关怀转化为勤奋学习、不懈奋斗的不竭动力,在祖国大地上汲取养分,探寻青春的价值和人生的方向。重庆大学计算机学院“95后”博导冯磊因其优秀的学术履历,已经直博并提前毕业于新加坡南洋理工大学,走上了科研教学的工作岗位,并成为重庆大学计算机学院年龄最小的引进人才和博士生导师。让年轻一代可以掌握新领域的话语权,从而进一步激发其积极性和创造性,使其能迅速在行业的尖端大展身手。要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,让青春之花绽放在祖国最需要的地方。或投身军营,把青春和汗水挥洒在实现强军梦的伟大实践之中;或站上三尺讲台,让更多学生脚下有路、心中有光;或在田间地头为农民解决农业技术难题,打通科技“最后一公里”……唯有以更高的站位、更长远的眼光、更宽广的格局,在祖国最需要的地方不懈努力,方能用奋斗为青春写下生动注脚,担负起时代赋予的重任。
材料三 时代楷模、改变山区女孩命运的公益校长---张桂梅,她创造女高质量奇迹,拼出来的女高免费奇迹;她是爱家访的妈妈,她将一生扎根理想信念,信仰教育,挖掘红色资源。
(1)运用文化生活相关知识并结合材料一,分析第四届进博会如何向世界展示中华文化的独特魅力。
(2)结合材料二,新时代青年要以青春之我,追逐梦想,勇担时代重任。运用文化生活知识对此加以分析。
(3)根据材料三中张桂梅校长的事迹补全下面的话:
例:如果我有追求,那就是一我的事业。
如果我有期盼,那就是一
如果我有动力,那就是一