“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都留下一首赞歌……”这首应和时代的呼声,由中国爱乐乐团重新编曲的《我和我的祖国》,曲声厚重丰富,打动人心。2019年,这首歌以快闪的形式燃情唱响大江南北,好评如潮,各类媒体竞相转播。清新悦耳的演奏,深情激昂的歌唱,给无数人带来了惊喜和感动,极大地激发了人们对祖国的爱与自豪,投身新时代中国特色社会主义建设的热情。
(1)请说明这首歌曲成功演绎蕴含的辩证唯物论道理。
(2)弘扬爱国主义精神,需要每一个人培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。请你为中学生践行爱国主义提两条合理化建议。
相似题推荐
阅读以上材料,运用所学知识回答下列问题:
(1) 从辩证唯物论角度,结合上述材料,说明进行“厕所革命”的必要性。
(2) 运用《政治生活》的相关知识,说明政府应该如何履职来解决上述问题,推进“厕所革命”。
郴州宝山国家矿山公园是湖南第一个工矿旅游项目,被称为“中国最神奇的探宝之旅”。宝山露采30年来,形成了罕见的露天单体采空区,是中南地区乃至全国少见的现代化竖井。为了修复生态、坚持绿色发展,当地政府根据现有的地貌,积极探索“工业十旅游”盈利新模式,将矿山遗址改造为文化公园,种植生态复垦林,改善矿坑周边的植被环境和地质条件。通过全力打造“森林化矿山”,当地形成了“矿在园中、园在绿中、绿在画中”的生态环保格局。起初,由于思想意识保守,当地部分百姓对发展旅游并不热心。当地政府干部挨家挨户做工作,心门一开天地宽,百姓们想通了,小康之路也近了。郴州宝山国家矿山公园每年游客量从最初的2万人次增长到现在的约20万人次。
结合材料,运用唯物论的有关知识,分析当地政府是如何打造宝山矿山公园的。
【推荐3】2021年,元宇宙成为火爆全球的一个科技“风口”。科幻作家尼尔·斯蒂芬森1992年在《雪崩》中指出:元宇宙是平行于现实世界的、始终在线的虚拟世界。人们可以通过特殊设备,以“虚拟分身”的方式住进与真实世界平行的虚拟空间,这一概念场景就是元宇宙。元宇宙能带来什么?各方对此褒贬不一。
正方:元宇宙是互联网的星辰大海 元宇宙是整合虚拟现实、人工智能、大数据等多种底层技术而产生的新型虚实相融的互联网应用和社会形态,是传统数字科技企业和新兴初创企业都想抓住的未来“赛道”,将诞生充满想象空间的商业模式。面向这个充满想象的未来世界,应张 开双臂全面拥抱。 | 反方:元宇宙不是高科技的资本盛宴 现实世界的科技水平决定了元宇宙的上限。当前元宇宙产业整体上还处于起步阶段,更多的只是不同底层技术的“拼盘”,远未达到创造元宇宙的要求,仍存在诸多不确定性。作为现实世界在虚拟世界的翻版,元宇宙走红就是一场资本炒作,发展还需理 性谨慎。 |
【解读生活】
对于公众来说,每一个人都在社会中扮演着不同的角色,他们既是环境污染的受害者,也是制造者。因此,建设生态文明,也需要每个公民心中树立绿色出行、节能节水等理念,珍惜环境资源,规范自身行为。这样才能构成一个政府负责、企业守法、公众积极参与的环境保护格局。
(1)请运用意识的作用知识,说明为什么要崇尚绿色消费理念?
【勇于实践】
同学们普遍认为,针对严峻的环保形势,我们每个人都应该从现在做起,从身边的小事做起,注意节能环保,低碳生活。
(2)在节能环保的今天,身为中学生的我们应该怎么做?请写出两点,并分别说明其哲学依据。
2020年5月5日我国长征五号B运载火箭终于首飞成功,再次打开我国航天科技的新局面。当今世界正面临着环境污染、资源匮乏、人口剧增等问题的严峻考验,航天技术的发展将会带动科学技术的整体性进步,促进空间资源开发,缓解当下问题,为人类造福。
长征五号B运载火箭实现了我国火箭运载能力由10吨级到20吨级的重大跃升,跨入世界大吨位火箭发射行列,对我国从航天大国迈向航天强国具有里程碑意义。长征五号B运载火箭历经近十年的研制历程,掌握了一批具有自主知识产权的核心技术,凸显四大“黑科技”。
2020年3月16日和4月9日,中国航天发射连续两次失利。航天专家和团队同舟共济、夜以继日、集中会战,深入开展问题复盘、原因分析、试验验证等归零工作,基本明确两次失利的故障定位和机理,迅速做出调整,最终迎来长征五号B运载火箭的首飞成功。
在中国载人航天的前进道路上,从来不乏挑战与考验,也正因如此,才砥砺出“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。这次新冠肺炎疫情防控关键节点上的航天发射,如同飞天之路上的每一场“战役”一样,既是对中国载人航天能力的一次检验,也是对中国载人航天精神的一次升华。
“认识不只是眼睛与事物的相遇。”结合材料,运用“探索世界与追求真理”的相关知识,谈谈对这一观点的认识。
“心有所信,方能行远”。理想信念、奉献精神、奋斗精神成就了时代楷模张桂梅的“奇迹”。
云南丽江贫困大山里的“奇迹校长”张桂梅的故事感动了无数人。张桂梅身上有着强烈而清晰的信念:她要教会大山里的女孩用知识改变命运,她要用教育扶贫阻断贫困的代际传递。数十年来,她历尽艰辛开办面向贫困山区孩子的全国第一家免费女子高中,用羸弱的身体撑起一片贫困山区教育的希望。张桂梅扎根贫困地区40多年,让1600余名贫困山区女学生圆梦大学,托举起当地群众脱贫攻坚的信心与希望,在教书育人岗位上为贫困地区教育事业发展作出重要贡献。
张桂梅具有不忘初心、牢记使命的责任担当和不屈不挠、奋斗不息的崇高品格,她那些感天动地的奋斗和与命运的斗争,一次又一次开启的逆向选择,塑造出一名共产党员的时代楷摸塑像,她始终奔走在为人民谋幸福的征程上。张桂梅为贫困地区的教育事业无私奉献的情怀,甘愿自己吃苦也要让孩子们拥有明天的伟大,无疑是这个时代里最催人奋进的精神。
(1)结合材料,运用意识能动作用的知识说明张桂梅为什么能成就自己的“奇迹”。(2)运用文化生活的知识,谈谈张桂梅先进事迹对新时代青年筑牢理想信念之基的启示。
(3)请你列举出两项学校可以开展的青年学生学习张桂梅先进事迹的活动。
【推荐1】材料:我国2020年的政府工作报告有一个特别之处,在于没有提出全年经济增速具体目标。不再设定经济增长目标,是综合研判国际国内形势,对预期目标作出调整后达成的共识。它反映了中国对自身经济和全球经济形势的一个客观判断,但这并不意味着,中国经济的形势是悲观的。恰恰相反,当前国内疫情基本得到控制,复工复产的节奏和力度,加上一揽子政策逐渐发挥作用,坚持稳中有进,贯彻新发展理念,中国经济正走上正轨。但任何一个经济体,从骤停到恢复常态都是需要时间的。因此不设置目标,也表明了政府的认识是非常客观的,中国经济正在坚定前行。
结合材料,从辩证唯物论的角度说明中国经济是怎样坚定前行的?
建设特色小镇是新时代推动乡村振兴的有效举措,是实现城乡融合发展的重要载体和突破口。
材料一 怎样打造特色小镇,下面是某地的思路和主要做法。
思路 | 主要做法 |
控制规模,集约打造 | 根据实际控制规模,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。 |
材料二 历史文化特色小镇浙江丽水市龙泉青瓷小镇,核心区自古民间制瓷盛行,为龙泉青瓷生产、贸易聚集之地,数百年不衰。如今,青瓷小镇的核心项目是青瓷文化园,园区保留原国营龙泉瓷厂风貌,设有青瓷传统技艺展示厅、青瓷名家馆、青瓷手工坊等各种青瓷主题的休闲体验区,为不可复制的青瓷文化历史增加了新的休闲体验。依托小镇浓厚的青瓷文化底蕴和依山傍水的秀丽风景,城镇建设风生水起,一个集世界青瓷技艺传承地、青瓷文化创意集散地、青瓷文化交流汇集地为一体的世界级青瓷小镇已初具规模。
(1)结合材料一,从物质的客观性和运动的规律性角度,简述某地思路和做法的依据。(2)结合材料二,运用联系的特征的知识,分析龙泉青瓷小镇建设案例给我们的启示。
(1)试用意识的能动作用分析“四个全面”战略的重要价值。
(2)“四个全面”战略是如何体现辩证法的联系观?
(3)运用认识论的相关知识,说明应如何贯彻落实“四个全面”战略思想。
2019年全国道德模范人物名单出炉,14位助人为乐模范,8位见义勇为模范,11位诚实守信模范,19位敬业奉献模范和6位孝老爱亲模范。选树各类道德模范,就是希望更多的人相信道德的力量。
全国助人为乐模范—马旭,女,汉族,1935年3月生,中共党员,湖北省军区武汉第七离职干部休养所离休干部。
马旭是我国空降兵部队第一代女空降兵,服役时浴血沙场、精忠报国;年届50岁时,潜心科研,研制出“空气护踝”等发明专利,享有“军中居里夫人”美誉;60岁离休后,悬壶济世,为贫苦百姓义诊以实际行动践行社会核心价值观;人到暮年时,更是将毕生积蓄1000万元无偿捐献给家乡的教育事业,被誉为“新时代最可爱的人”。
结合材料,说明马旭的事迹在践行社会主义核心价值观方面的文化价值。
2020年五四青年节,习近平总书记深情寄语,高度赞誉当代中国青年的担当精神,希望青年在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
大时代提供大际遇,大舞台成就大梦想。总书记的殷殷嘱托,新时代的浩浩大势,吹响了为建设强国伟业再立新功的新号角。身处强国时代的中国青年,将亲眼见证、亲身经历、亲手成就这个人类发展奇迹、这个世界大势变局、这个民族复兴伟业,何其幸哉!这是一场更持久更艰巨更伟大的复兴之战民族之战和英雄之战,前进的道路必将布满荆棘和挑战,就像习近平总书记生动比喻的那样,这是新时代的长征路。需要青年人和革命前辈们一样,去摆脱围追堵截、去克服重重封锁,去攀登绝顶雪山、去走过泥淖草地,去传承起流淌于中华民族血脉之中的自强基因,去担当起属于这一代青年人的责任使命。
(1)结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,分析中国青年怎样才能担当新时代使命,走好新时代的长征路。
(2)建设社会主义文化强国,需要培养担当民族复兴大任的时代新人,把理想信念教育作为思想道德建设的制高点。请你围绕“有梦圆梦”写两条宣传标语,宣传培育崇高的理想信念。要求:积极向上、朗朗上口,每条标语不超过15字)
习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出:“在长期实践中,我们培育形成了执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。”工匠精神源于“工”这一古老的职业。《周礼·冬官考工记》记载:“知者创物,巧者述之,守之世,谓之工。”“工”的职责就是造物,精湛的技艺是工匠创造的立足之本。新时代新成就的背后,都离不开对工匠精神传承与弘扬:19岁荣获“世界技能大赛工业机械装调项目冠军”的宋彪,每天除了完成8小时的规定训练量,还给自己加练2个小时,夏天即便是摄氏40度的高温,也坚持训练;16岁开始学砌墙的邹彬,勇夺“世界技能大赛砌筑项目优胜奖”,实现了我国砌筑项目奖牌零的突破:“海岛”电工赵儒新,三十多年如一日,为服务12座小岛上237户居民的生活需要全天候“待命”。从梦想少年到世界冠军,从技术小白到顶尖工匠,一代又一代人在传承工匠精神中培育工匠品格,淬炼精湛技艺,在平凡岗位上建功立业,实现人生出彩。
(1)新时代弘扬工匠精神对建设社会主义现代化强国具有非常重要的时代价值,结合材料,请运用文化生活的知识分析说明。(2)“对于一个具有工匠精神的劳动者而言,执着专注、精益求精、忘我的投入能让自己在工作过程中获得真正的满足感与成就感”,结合材料,请运用价值观的知识对该观点进行说明。
(3)为增强“工匠精神”进校园的效果,需要喜闻乐见的形式,请你就此拟定两个具体形式以增强“工匠精神”进校园的效果。