家庭教育对人的成长至关重要。家庭的格局是教育的根,父母是叶,父母要用自我成长去影响孩子,孩子耳濡目染,努力生长,才能开出最美丽的花朵。这表明家庭教育
①对人的影响具有深远持久的特点
②对人的影响具有潜移默化的特点
③对人的影响来自特定的文化环境
④是一个人文化素养的核心和标志
①对人的影响具有深远持久的特点
②对人的影响具有潜移默化的特点
③对人的影响来自特定的文化环境
④是一个人文化素养的核心和标志
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
更新时间:2020-05-17 02:33:01
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【推荐1】为了加强党史教育,各地区用好丰富的红色资源,通过实地参观学习、红色故事讲解等形式,推动党史学习教育入脑入心。山西省文旅厅聚焦红色主题打造“唱享黄河、长城、太行山”合唱展演等群众文化活动品牌,推出8条“百年逐梦新启程”红色旅游精品线路。对此理解正确的是( )
①文化与经济相互影响
②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动
③大力发展文化产业,保障人民群众的基本文化权益
④有利于满足人民群众多元化的文化需求
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②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动
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A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】在2018年的两会期间,教育部部长提出“重振师道尊严!”他认为,师道神圣,不可违反。要改善优化教育环境,一定要让教师成为令人羡慕的职业。一定要认识到,教育质量是尊敬出来的,不是谁抓出来的,你想成才就从尊敬老师开始,这是因为( )
①教师在文化交流、传承与发展中有独特作用 ②尊敬老师可以有力推动民族振兴和社会进步
③人的文化素养都是后天老师教育培养出来的 ④尊师重教是中华民族精神对时代变化的要求
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A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐1】《“十三五”时期繁荣群众文艺发展规划》要求,各级文化馆(站)要牢固树立阵地意识,旗帜鲜明地表达党的文艺立场、文艺方针,讴歌真善美,贬斥假恶丑,抵制庸俗低俗媚俗,营造积极健康、宽松和谐的群众文艺生态环境。这是基于
①文化氛围对人有潜移默化的影响
②发展文化要坚持为社会主义服务的方向
③社会发展与人的发展是相互促进的
④文化建设是思想道德建设的中心环节
①文化氛围对人有潜移默化的影响
②发展文化要坚持为社会主义服务的方向
③社会发展与人的发展是相互促进的
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A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】下列成语能体现文化对人影响的是
A.风和日丽 | B.鸟语花香 | C.枯木逢春 | D.乡音难改 |
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【推荐1】近些年,文化类综艺节目成为电视荧屏的新宠,戏曲、书信、诗词等文化内容被反复开发,节目内容趋于同质化,为了突破这个困局,有的节目组另辟蹊径,将目光投向了尚待采撷的“家风文化”。这些节目试图通过对“家风文化”的荧屏再现来唤醒观众的集体记忆,引发观众对“家庭本位”这一传统亲情观念的审视与再思考。这体现了( )
①文化影响人的认识活动、思维方式和价值选择
②健康积极的文化需要人们主动地去接受和学习
③家风文化作为文化素养的核心,对人影响深远
④优秀传统文化为社会主义精神文明建设提供有益滋养
①文化影响人的认识活动、思维方式和价值选择
②健康积极的文化需要人们主动地去接受和学习
③家风文化作为文化素养的核心,对人影响深远
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A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐2】当嫦娥五号携带月球土壤样本返回地球,不少中国网友就问月球上到底能不能种菜;当天问一号火星探测传来一波又一波的好消息,中国网友关心的问题之一还是火星上能不能种菜……有人笑称:“种菜真的是中国人的一种执念。”中国网友对宇宙探索的这一关注点表明( )
①不同性质的文化对实践的作用不同②农耕文化对中国人的影响深远持久
③科技进步是文化发展的动力和源泉④文化影响人的认识活动和思维方式
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A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐1】英国著名艺术理论家罗金斯说:“人的思想是可塑的。一个人如果每天欣赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人。”这说明( )
①文化对人的影响是无形的、潜移默化的
②欣赏高质量的艺术作品是修身的最佳途径
③世界观是文化修养的核心和标志
④优秀文化对人的发展具有至关重要的作用
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A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
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【推荐2】为了让更多的民众共同践行“公筷行动”,浙江多地出台了多种宣传方案,以接地气、贴民心的方式将公筷推广进行到底。由此可见,“公筷”成为一种新风尚需要( )
①改变人们天生的文化素养②以人们喜闻乐见的方式推广
③强化教育引导、实践养成④通过社会变革强制改变生活习俗
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A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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