【推荐1】二十四节气是古人留给我们的宝贵遗产,是中国传统文化的精髓。作为中国人特有的时间和知识体系，它不仅深刻影响着人们的思维方式和行为习惯，而且鲜明地展现出人与自然和谐相处的生活氛围。它指导人们顺应大自然四季更替、万物循环的客观规律，合理安排生产和生活中的各项事务。这说明人们(     )
①能够在节气规律的指导下能动的改造世界
②应该尊重规律，实现人与自然的和谐相处
③能够把握和发展节气规律，预见农业生产变化的趋势
④创新特有的时间和知识体系，实现了客观符合主观

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】我国每年有250万人因为错误用药而损害健康，其中死亡的有20万人。专家建议居民用药要因人而异，要详细查看药品说明书中的适用症、用法用量和不良反应，遵循医嘱。这启示我们（　　）

A．坚持矛盾普遍性和特殊性的统一

B．重视量的积累，促成质的飞跃

C．做到一切从实际出发，实事求是

D．把两点论和重点论的统一起来

【推荐3】“拇指和食指合成一个圈，其余三个手指头伸直或者略屈”这一手势在不同的国家有不同的含义：中国和世界很多地方表达的是“0”或“3”；美英等国表达的是“OK、了不起”；突尼斯表达的是“傻瓜”……这告诉我们认识事物时要（       ）

A．坚持客观与主观具体的历史的统一

B．善于发挥意识的能动作用

C．学会把握事物之间的联系

D．一切以时间、地点、条件为转移

【推荐1】唯物辩证法的实质与核心是（     ）

A．矛盾的同一性和斗争性

B．矛盾

C．对立统一规律

D．矛盾分析法

【推荐2】《易经》早就告诉我们：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”下列选项中与此体现的哲理相一致的是
①举一反三，纲举目张       
②塞翁失马，焉知非福       
③以退为进，以攻为守     
④士别三日，当刮目相待

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

【推荐3】《中国教育现代化2035》提出的战略任务之一“推动各级教育高水平高质量普及”强调，要以农村为重点提升学前教育普及水平，建立更为完善的学前教育管理体制、办园体制和投入体制。提升义务教育巩固水平。提升高中阶段教育普及水平，鼓励普通高中多样化有特色发展，更加注重因材施教。这一要求蕴含的哲理是
①想问题、办事情既要全面，又要善于抓重点
②既看到了矛盾主要方面，又看到了矛盾次要方面
③事物的矛盾不同，解决矛盾的方法也不相同
④矛盾双方相互渗透和包含，在一定条件下相互转化

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】马克思主义哲学的首要的基本的观点是

A．联系和发展的观点	B．革命的批判的观点
C．实践的观点	D．人民群众的观点