传播学研究表明,谣言传播遵循一个重要的公式:谣言=(事件的)重要性*(事件的)模糊性÷公众批判能力。这个公式说明,要有序参与政治生活,公民必须( )
①提高政治参与的能力和素养,因为谣言止于智者
②积极公开透明回应社会关切,因为谣言止于公开
③坚持权利与义务相统一,言论自由也要明辨是非
④以国家利益为重,公民发表言论须与媒体保持一致
①提高政治参与的能力和素养,因为谣言止于智者
②积极公开透明回应社会关切,因为谣言止于公开
③坚持权利与义务相统一,言论自由也要明辨是非
④以国家利益为重,公民发表言论须与媒体保持一致
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
更新时间:2020-06-03 21:43:43
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【推荐1】根据新修改的选举法,本次县、乡两级人大代表换届选举首次实行城乡按相同人口比例选举人大代表。此举
①有利于保障公民平等地享有选举权
②体现了社会主义民主政治的进一步发展
③拓展了农民参与国家政治生活的渠道
④保证了人民直接行使国家权力
①有利于保障公民平等地享有选举权
②体现了社会主义民主政治的进一步发展
③拓展了农民参与国家政治生活的渠道
④保证了人民直接行使国家权力
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】针对某些APP(应用软件)过度收集用户信息、“大数据杀熟”等问题,国家制定个人信息保护法,完善了个人信息保护应遵循的原则和个人信息处理规则,明确了个人在个人信息处理活动中的权利以及个人信息处理者的义务。这表明( )
①依法治国是中国特色社会主义最本质的特征
②坚持依法治国是当代中国发展进步的根本保障
③国家通过立法保护公民合法权益,维护社会秩序
④公民在社会生活中应谨守权利边界,依法履行义务
①依法治国是中国特色社会主义最本质的特征
②坚持依法治国是当代中国发展进步的根本保障
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A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
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【推荐1】“垃圾处置很重要,但设施不能修在我家旁边”。“邻避效应”让不少环保和公益项目陷入“一建就反对、一反对就叫停”的困境,既影响政府的公信力,也影响经济社会发展。解决“邻避困局”,需要公民
A. 通过社情民意反映制度参与民主决策 |
B.正确处理个人、集体、国家利益关系 |
C. 提高政治素养,理性行使监督权利 |
D. 提高参与环保和公益项目管理能力 |
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【推荐2】如今,通过网络关注社会热点、表达意愿,已成为中国网民日常生活的一部分。与前些年的热衷情绪化表达不同,网民意愿的表达日趋理性。这说明
A.政治的核心是网络民主 | B.基层民主日臻完善 |
C.公民政治参与能力提升 | D.网民直接参与决策 |
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【推荐1】要构筑免疫屏障,疫苗接种不是一道选择题,而是必答题。截至2021年5月15日,31个省(区、市)及新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗39298.7万剂次,接种率远低于英美等国。如果让你对“疫苗犹豫”的人提出劝诫,你会说( )
①接种疫苗,是个人权利,更是社会公共利益
②应敢于行使公民的监督权,保证疫苗接种的安全性
③个人利益与国家利益相冲突是常态,应坚持国家利益至上
④应接尽接、能接必接是每一个公民应尽的社会责任和义务
①接种疫苗,是个人权利,更是社会公共利益
②应敢于行使公民的监督权,保证疫苗接种的安全性
③个人利益与国家利益相冲突是常态,应坚持国家利益至上
④应接尽接、能接必接是每一个公民应尽的社会责任和义务
A.①④ | B.②③ | C.①② | D.③④ |
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【推荐2】2019年两会期间,来自全国各地146个城市的优秀新华小记者齐聚北京,开启了全国两会采访体验之旅,孩子们有机会面对面采访“两会”代表、委员。开展这一活动有利于( )
①提高青少年自身政治素养,增强公民意识
②拓宽青少年参与民主选举的渠道和途径
③增强青少年参与基层政权建设的能力
④获得实践体验,提高参与政治生活的能力
①提高青少年自身政治素养,增强公民意识
②拓宽青少年参与民主选举的渠道和途径
③增强青少年参与基层政权建设的能力
④获得实践体验,提高参与政治生活的能力
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐1】回顾2016年的热点新闻事件,“反转”剧情频频上演。从年初的“上海女逃离江西农村”事件,到年末的“罗尔事件”和“中关村二小霸凌事件”,每一次反转都给社会带来了负能量,消费大家的感情。有专家说希望网民在信息来临时,能够建立自己的态度:让真相先飞一会儿。这说明
①公民应将自己对社会道德法治素养的焦虑转化为习惯性的批判
②网民都应该学会尊法守法,客观、理性、辩证、长远地看问题
③政府充分发挥组织会主义文化建设的职能,引领社会新风尚
④社会需要理性的心态、良好舆论环境,更需要有力的法制保障
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A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐2】能否实现有序的政治参与,决定着我们能否真正地享受民主生活。有序参与和无序参与政治生活的区别在于( )
①是否依法行使政治权利、依法履行政治义务
②是否正确处理了权利与义务的关系
③是否遵循了法律、规则和程序
④是否向国家机关表达了自己合理的批评和建议
①是否依法行使政治权利、依法履行政治义务
②是否正确处理了权利与义务的关系
③是否遵循了法律、规则和程序
④是否向国家机关表达了自己合理的批评和建议
A.①②④ | B.①③④ |
C.②③④ | D.①②③ |
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