【推荐1】快速射电暴是一种宇宙中的极端爆炸，在几毫秒时间里释放的能量相当于太阳几天甚至一年内释放的能量。研究这种极端爆炸的产生机制可能对物理学和天文学产生革命性的影响。基于中国天眼（FAST）等多项数据，我国首次提出描述快速射电暴周边环境复杂程度的方法，将为最终确定快速射电暴起源提供了关键观测证据。这表明（     ）
①先进的认识工具延伸了人类探究宇宙的认识器官
②实践的最终目的是主体形成对客体的真理性认识
③宇宙探索活动将不断地刷新世界的本质及其规律
④世界上只有尚未被认识之物，没有不可认识之物

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】近日，国家航天局公布了嫦娥四号自着陆月球背面以来获得的多项原创性成果，嫦娥四号核心科学家团队经过分析挖掘，对于嫦娥四号着陆区的地质结构等有了更为深入的了解。首次通过原位探测直接得到月球深部物质组成，揭示月球背面，对月壤的形成与演化模型提供关键证据，为日后南极着陆和巡视探测选址等提供重要参考。嫦娥四号科学家团队取得的一系列成果说明（       ）
①揭示月球的奥秘是科学家研究的根本目的
②认识的真理性要由科学实验活动来验证　
③只有尚未被认识的事物，没有不可认识的事物
④思维着的精神是地球上最美丽的“花朵”

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐3】马克思说：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”马克思的话体现了实践活动具有

A．自觉选择性

B．社会历史性

C．主动创造性

【推荐1】下列选项中，与漫画《角度有时比距离更重要》蕴含哲理一致的是

①主体受自身条件限制不能认识事物本质
②对同一对象的真理性认识只有一个
③价值判断具有主体差异性
④全面看问题是正确认识事物本质的前提

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

【推荐3】基因农业网组织的一场品尝转基因玉米的科普活动，引发了知名人物方舟子和崔永元在网络上围绕转基因食品的安全性进行大辩论。产生这一现象的原因是
①价值判断因人而异，没有客观标准 ②认识对象本质的暴露与展现有一个过程
③对事物的认识受主体差异的影响     ④真理与谬误相伴而行，相互渗透。

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

【推荐1】下述美文蕴含的哲学道理是（     ）

①个性与共性相互联结，个性体现并丰富着共性
②规律是普遍的，没有规律的世界是不可思议的
③整体由部分构成，部分的变化会影响整体的功能
④量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】在物理研究中，只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小，各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点。质点忽略了复杂且次要或无关的因素，注重研究运动和受力时物体对系统的影响。这体现的哲学思想方法是（     ）
①要善于从事物的特殊性中把握其普遍性
②解决复杂问题时要突出重点抓主要矛盾
③主次矛盾可以转化，不能忽视次要矛盾
④承认矛盾，用一分为二的观点看待问题

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】伴随新修订的《人口与计划生育法》实施，多地加快修订本地区计生条例。目前，广东、湖北等6省份均已取消晚婚晚育假，并根据各省实际相应延长了产假及陪产假，延长的天数有所差异。下列说法与各省计生条例规定出现“大同小异”现象所蕴含的哲理相一致的是

A．幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸

B．烟雨中，你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你

C．今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力

D．有什么态度，就有什么样的未来；有怎样的性格，就有怎样的人生

【推荐1】有人说：“纸箱是物质，被火烧后变成灰；树木是物质，人们可以把它加工成家具、纸张。这说明物质是可以改变的。”这句话的片面性在于

A．看到了物质的具体形态是可以改变的

B．承认了物质和物质的具体形态的联系

C．把物质和物质的具体形态混为一谈

D．否认了物质的唯一特性是运动

【推荐2】你知道下图这些形态各异的东西是什么吗？钻石？玛瑙？其实都不是，是一些不起眼的沙子。肉眼中千篇一律的细沙，如果在300倍显微镜下观察则异常美丽，有的晶莹剔透像宝石，有的金黄酥脆像饼干。即使是司空见惯的柴米油盐，在显微镜下也展现出神奇而充满魅力的另一面。显微镜下的“一沙一世界”表明

①事物的本质随着人们认识的变化而变化
②联系具有普遍性，任何事物之间都存在联系
③人们能够透过对个别事物的认识而达到对事物整体的把握
④人们可以通过制造和使用工具日益深化对客观世界的认识

A．①③

B．③④

C．①②

D．②④

【推荐3】现代桥梁专家茅以升谈到自己的治学经验时，强调“博闻强记、多思多问；取法乎上、持之以恒”。其中“法”指：

A．物质的客观性

B．意识的能动性

C．事物的规律性

D．实践的历史性