【推荐1】新一轮农村改革，坚决破除体制机制障碍，将承包地所有权、承包权、经营权“三权分离”正式提上农村土地制度和产权改革层面，通过制度创新推动农业发展方式根本转变，再一次推动农村生产力大释放，从而确保改革红利最大释放并用之于农。从哲学角度看，这表明（     ）
①改革是中国特色社会主义发展的根本动力
②当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用
③上层建筑一定要适应经济基础状况
④农村体制变革是人民利益与社会规律性内在统一的要求

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

【推荐2】下漫画《进化》给我们的启示是（     ）

A．要正确处理人与自然的关系

B．真理与谬误往往是相伴而行

C．要用理性认识指导社会发展

D．要遵循人类社会发展的规律

【推荐3】《中华人民共和国民法典》是市场经济的保障法。从体现交易自由，到强调契约精神；从财产权属与利用，到倡导诚信、绿色；从设立“特别法人”，到健全现代产权制度……《中华人民共和国民法典》体现了社会主义市场经济发展的基本要求。这说明（     ）
①生产关系一定要适合生产力的状况
②社会存在的变化决定社会意识的变化
③上层建筑一定要适合经济基础的状况
④社会意识具有相对独立性

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】第44届世界技能大赛上，平均年龄仅有21岁的中国代表团历史性斩获15枚金牌、7枚银牌、8枚铜牌和12枚优胜奖，金牌数、奖牌数、团体总分均位居第一。今天，我们呼唤工匠精神，呼唤的不仅是一个个技艺超群的职业英雄，更是一群爱岗敬业、创新创业的广大职工和基层群众。这是因为

A．人民群众是推动历史发展的决定力量

B．劳动群众是我国人民群众的主体部分

C．群众路线是无产阶级政党的领导方法

D．社会历史首先是物质生产发展的历史

【推荐2】1978年12月，小岗村18户农民签订了“分田到户”的“秘密协议”，从此拉开了我国农村改革的序幕。这场改革极大地调动了农民的积极性，改变了农村的经济形势和社会面貌。这说明

A．社会存在是社会发展的决定力量	B．社会意识是推动社会进步的动力
C．人民群众是社会历史的创造者	D．群众的首创精神解决了社会基本矛盾

【推荐1】2022年5月，教育部印发了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，增设义务教育劳动课程标准。其中，根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，该课程标准已于当年秋季学期起施行。这是因为（     ）
①物质决定意识，根据学生身心发育的特点制定学习目标
②一切从实际出发，劳动课程标准成为劳动教育的出发点
③基于劳动而形成的感性认识比理性认识更可靠、更准确
④劳动是社会历史的起点，推动了人类社会的产生和发展

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层——“四下基层”是习近平同志在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度。“四下基层”（     ）
①说明社会生活在本质上是实践的
②生动诠释了党的群众观点与群众工作的有机统一
③体现了人民的意愿是我们党全部工作的出发点和落脚点
④说明从群众中来，到群众中去是我们党的生命线和根本工作路线

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】《脱口秀大会》是由腾讯视频出品的脱口秀竞技节目，节目根据每期节目话题，以不同的视角切入，用专业的喜剧创作能力进行高质量的内容输出，满足观众的信息需求。随着节目的播出，北大网红李雪琴等任务也火了起来。有人说，也许你知道李雪琴说的每一个段子，但是你不一定知道她每一个段子的背后是2亿中国年轻人的生活真相。从历史唯物主义角度看，这说明（     ）
①社会生活本质上是实践的，体现了马克思主义哲学的首要观点
②社会意识具有相对独立性，社会意识与社会存在不一定同步发展
③社会意识是一面镜子，有什么样的社会意识，就有什么样的物质存在
④社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③