【推荐1】哪里有疫情，就支援哪里。据此完成下列小题。

1．2020年抗疫期间，医护人员写下了请战书，告别家人，告别家乡，来到抗击疫情的最前沿。在抗疫一线的医护人员身上，我们能感悟到中国人民（     ）
①是具有伟大创新精神的人民②是具有伟大团结精神的人民
③是文化创造和发展的主体④在困难面前同心同德、同心同向

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2．习近平指出，在这次抗疫斗争中，青年一代的突出表现令人欣慰、令人感动。参加抗疫的医务人员中有近一半是"90后""00后"，他们有一句话感动了中国∶2003年"非典"的时候你们保护了我们，今天轮到我们来保护你们了。由此可见（     ）
①中国有前途，中华民族有希望②心怀感恩是青年人的共同追求
③青年一代的责任与担当④互助是中华民族精神的核心

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】2017年10月1日正式实施的《中华人民共和国国歌法》规定，国歌纳入中小学教育。中小学应当将爱国主义作为教育的重要内容，组织学生学唱国歇。教育学生了解国歌的历史和精神内涵，遵守国歌奏唱礼仪。这是基于
①爱国主义是公民追求的最终道德目标，国歌纳入中小学教育有利于引领风尚
②教育是民族振兴的基石，国歌纳入中小学教育是提高学生科学文化修养的需要
③爱国主义是中华民族精神的核心，国歌纳入中小学教育有利于强基固本
④文化环境影响人，国歌纳入中小学教育有利于发挥其特有的感召力

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】2013年10月1日至6日，中央电视台在新闻节目中连续播出国庆特别节目“走基层·百姓心声：爱国让你想起什么”，随机的采访，生动的回答，引发社会各界的广泛热议，有网民评论，这是主流媒体结合国家节日展开爱国主义教育的一次创新传播。之所以要展开爱国主义教育，是因为爱国主义是（   ）
①中华民族精神的核心
②中华文化创新发展的根本途径
③中国人民团结奋斗的旗帜
④中华民族坚不可摧的立业根基

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】在每年的“中小学弘扬和培育民族精神月”，全国各地都以爱国主义为核心，开展丰富多彩的宣传教育活动。这样主要是因为 （   ）

A．民族精神是社会主义文化建设的中心环节

B．民族精神是一个民族生存发展的精神支柱

C．民族精神集中表现为艰苦奋斗精神

D．民族精神是我们特有的宝贵财富

【推荐2】习近平总书记在出席西藏工作座谈会时强调，广大干部特别是西藏干部要发扬“老西藏精神”，缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦、海拔高境界更高，在工作中不断增强责任感、使命感。“老西藏精神”（       ）
①丰富了以爱国主义为核心的民族精神
②展现出中国人民具有伟大的奋斗精神
③增强了其他少数民族对藏民族文化的理解
④成为维系中华各族人民共同生活的精神纽带

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】“周虽旧邦,其命维新。”“苟日新,日日新,又日新。”…这些先哲名言深深融入中国人的血脉,不断激励着中华民族立新义、开新篇、闯新路。我国在历史上曾长期处于世界领先地位,思想文化、社会制度、经济发展、科学技术以及其他许多方面对周边发展发挥了重要辐射和引领作用。由此可见（       ）
①伟大创造精神是中华民族之魂
②伟大创造精神是中华民族最鲜明的禀赋
③中国人民是具有伟大创造精神的人民
④伟大创造精神是维系民族团结的精神纽带

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④