【推荐1】中国共产主义运动的先驱李大钊先生在1917年俄国十月革命胜利后，连续发表文章和演讲。李大钊满怀热情的赞扬十月革命是“立于社会主义上之革命”“20世纪中世界革命的先声”。他预言：“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”李大钊先生预言的科学依据是（     ）
①十月革命的胜利证明了社会主义具有强大的生命力
②资本主义社会的基本矛盾决定着资本主义的命运
③资本主义终究要被社会主义取代，这是历史发展的必然趋势
④社会主义生产关系有利于促进生产力的发展

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】新冠肺炎疫情来袭，中美两国抗疫表现迥然不同。美国疾病控制与预防中心找药厂协商要求降低试剂价格，药厂说如果我们不赚钱，我们就不生产。中国政府发挥体制优势，集中力量办大事，很快控制住疫情的蔓延。其根本原因（     ）

A．生产是否存在无政府状态	B．企业内部的生产有无组织性
C．社会的生产资料归谁所有	D．企业内部是否存在劳资冲突

【推荐3】从特朗普正式就职美国总统以来，内阁和相关人员就开始了有关福利政策改革的策划，这场改革还将包括大幅度裁减“人员管理办公室”计划，合并美国劳工部和教育部计划，以及让美国邮政服务私有化等计划。特朗普政府的上述改革计划
①是为适应生产力发展要求而作出的自我调节
②不可能从根本上根治资本主义的痼疾
③其根本目的是改善美国人民的生活
④有利于美国摆脱资本主义社会周期性的经济危机

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】改革开放极大地改变了中国的面貌，是决定当代中国命运的关键一招。我国通过改革（       ）
①推动生产关系同生产力相适应②消除生产关系与生产力之间的矛盾
③可一劳永逸地解决我国发展面临的所有问题④推动经济社会持续健康发展

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

【推荐2】某校高一年级学生以“如何理解人类社会发展的一般过程”为议题，探究人类社会发展的基本规律和趋势，明确科学社会主义的科学性。据此完成下面小题。

1．以下与他们的探究议题及目标相符合的探究活动的是（       ）
①通过参观博物馆，搜集并展示人类社会发展不同阶段生产工具的资料
②通过网络了解当代资本主义世界面临的挑战，评析资本主义基本矛盾
③查阅相关历史实例，比较不同国家、不同地区在社会形态更替上的差异
④查阅近代以来为实现中华民族伟大复兴，仁人志士所提出的不同方案

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2．以下与他们的探究议题及目标相符合的结论是（       ）
①近代中国的基本国情决定了资本主义道路在中国行不通
②判断社会形态更替是否进步的主要标准是生产关系是否适应生产力的发展要求
③人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的
④人类社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】封建社会后期，随着商品生产和商品交换的发展,自然经济逐渐瓦解,封键的人身依附关系日益削弱,行会中的规章条例趋于解体,这就引起了小商品生产者的两极分化,产生了城乡资本主义的生产关系。这说明(       )
①生产力发展了,生产关系应随之发生变化   ②资本主义社会代替封建社会是历史的进步
③地主阶级与资产阶级之间存在不可调和的矛盾   ④资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④