【推荐1】阅读下列材料，回答问题。
党的十九大报告提出，发展社会主义先进文化，就是要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。
春节新年，在中国至少走过了3000年历史，春节民俗以家人团聚为核心，以隆重的年夜饭仪式，享受亲情盛宴，并以围炉守岁、夜话家常与拜年祝福的方式，强固家庭人伦，春节也是亲邻交往的重要机会，以人情往来、拜贺新年、庙会社火等活动形式， 增进亲人和邻里和睦团结，实现文化认同。随着城市化和现代科技的发展，贴春联、守岁、放鞭炮、拜年等春节习俗正在远离很多城市人，看春晚、微信拜年、抢红包、春节旅游……正在成为新一代城市人的选择，面对春节民俗的淡化和对洋节的热衷，国家提出了传统节日文化既要承袭、又要创新，要坚持创造性转化和创新性发展。
但在春节期间，有些人也衍生出一些节日陋习，如：亲朋聚睹、聚众拼酒、比拼压岁钱、过量燃放烟花爆竹、讳疾忌医不看病……这与新时代的要求不符，也影响了社会进步，必须加以改造。
（1）结合材料，运用文化生活知识，按照“推动传统文化创造性转化和创新性发展”要求，说明我们应如何对对待春节文化。
（2）结合材料，运用“创新意识与社会进步”的知识，说明在新时代我们应怎样对待春节文化加以改造。
（3）庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，除春节外，请你再举出中华民族的两个传统节日，并简要介绍其传统习俗。（每点不超过30字 ）

【推荐2】阅读材料，回答下列问题。   
2016年11月12日是孙中山先生诞辰150周年纪念日。
材料一：孙中山是新式教育培养出来的现代政治家，未曾受过系统的国学训练，但是，在他的思想中，中国传统文化却占据了重要的位置。对中国传统文化，孙中山给予了很高的评价，并且认为：对传统文化要“究其源流，考其利病”；身体力行，对传统文化从理论内容上进行改造，对“仁义礼智信”等进行创造性转化，赋予其全新的意义；对于西方文化，则反对盲从，照搬，在汲取的过程中进行创新，注重结合中国的国情汲取外国文化的精华。
材料二：早在100年前，孙中山就一直在思考一个问题：中国为世界最古之国，承载千年文化，为东方首出之邦，为什么到了近代却停留不前，远远落后于欧美各国？在深入反思后，孙中山先生既注重因袭传统文化、规抚（仿效）西方文化的基础上不断取得创获，又竭力主张保存传统文化的精华和除去糟粕，强调在恢复中华传统文明的同时学习外国的长处。这样的构思，为构建中国的新文化提供了启示。
（1）结合材料一，运用文化生活知识，说明孙中山先生的观点，对我们正确对待传统文化的启示。
（2）联系材料二，运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，说明我们应该怎样解决“孙中山之问”？
（3）班级召开“学习中山精神，坚定理想信念” 主题班会活动。假如让你在班会上发言，请举出两条孙中山先生值得我们学习的精神品质。

【推荐1】2017年春节，一家人团圆守岁、放鞭炮、拜年等习俗和往年一样，没有大的变化，但随着互联网越来越走进人们生活，2017春节“互联网”的味道更浓了，年夜饭做好，一家人上桌，但是晚辈不能先动筷子，因为现在长辈也流行晒朋友圈了，得等他们拍完照片后，才能动筷子；然后还要时时注意朋友圈，看到长辈晒了图片，要及时点赞。
       在网络时代，不少大家庭都建起了微信朋友圈，这样即使家庭成员分布在各地，也能在网络空间实现家庭大团圆。通过微信语音、视频拜年，帮助人们实时分享快乐，让浓厚的情感更加轻松地表达。
中华民族的春节既要保留传统，也应适时变化。请用文化继承与发展的有关知识对此进行分析说明。

【推荐2】座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。历史上，古今中外许多名人、成功人士，几乎都有自己的人生格言——座右铭。

写出自己的座右铭。列举实例，简要说明该座右铭在指导自己学习、生活、成长过程中的积极作用及其实际效果。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

2月1日出版的第3期《求是》杂志发表了习近平的重要文章《在敦煌研究院座谈时的讲话》。

文章强调，中华文明5000多年绵延不断、经久不衰，在长期演进过程中，形成了中国人看待世界、看待社会、看待人生的独特价值体系、文化内涵和精神品质，这是我们区别于其他国家和民族的根本特征，也铸就了中华民族博采众长的文化自信。今天，我们要铸就中华文化新辉煌，就要以更加博大的胸怀，更加广泛地开展同各国的文化交流，更加积极主动地学习借鉴世界一切优秀文明成果。

敦煌文化是各种文明长期交流融汇的结晶。中华文明以海纳百川、开放包容的广阔胸襟，不断吸收借鉴域外优秀文明成果，造就了独具特色的敦煌文化和丝路精神。敦煌文化展示了中华民族的文化自信。研究和弘扬敦煌文化，既要深入挖掘敦煌文化和历史遗存蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范等，更要揭示蕴含其中的中华民族的文化精神、文化胸怀和文化自信，为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供精神支撑。

运用文化生活知识，说明保护和传承敦煌文化的时代价值。