【推荐1】跃上“云端”，传统文化更灵动。“云游敦煌”以“创意+技术+社交”为支撑，给观众带来了全新的文化体验。在“云游敦煌”中，用户可以通过点击观看“数字供养人”H5，并随机获得“智慧锦囊”。“数字供养人”旨在借助互联网技术，动员社会力量参与文物保护，亲近传统文化。“锦囊”是用敦煌壁画故事内容，结合现代人熟悉的生活场景和喜闻乐见的语言形式，形成的一系列智慧妙语。在这款H5上线前夕，发起者还在为“智慧锦囊”的部分话语而激烈讨论。在敦煌研究院的老师们看来，敦煌文化的核心是庄重，他们担心有些流行语过于“轻佻”会伤害敦煌的文化表达。而年轻的创意人则希望能在敦煌文化基础上，用新的语言去表达，引发更多关注。双方反复磨合后，保留了大部分创意，力求在不破坏敦煌文化庄重感的同时，增加一些有趣的创意元素。这种传统和流行的碰撞产生了意想不到的效果，H5上线2个小时就获得超过百万用户关注，受到各种年龄层次的用户喜爱。

未成年人是祖国的未来，保障他们的健康成长是全社会共同的责任。

材料一在未成年人的成长中，保护和教育惩戒是分不开的。《中华人民共和国未成年人保护法（修订草案）》中规定：学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。教育部关于《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》中提出，教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权，学生违反学生守则、校规校纪、社会公序良俗、法律法规，或者有其它妨碍教学活动正常进行、有害身心健康行为的，教师应当给予批评教育，并可视情况予以适当惩戒。

材料二 在《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（修订草案）》向社会征求意见过程中，针对未成年人犯罪因年龄不足而不负刑事责任，引起了社会的热议，社会舆论认为，现代社会发展下未成年人发育程度提前，所以国家可以通过立法来降低刑事则责任年龄；法学专家们认为，未成年人犯罪背后有着更多的社会原因，刑罚惩戒的诗犯罪个体，在未成年人犯罪这个问题上将刑法完全施加于未成年人本人未免有些苛责；青少年教育专家认为，未满14周岁青少年不负刑事责任，主要是考虑到其心智不成熟，判断是非能力欠缺，对未成年人过多适用刑法，会导致正常的学习中断，监禁环境对低龄未成年人影响更大，更容易造成造成反社会人格，在一定程度上增加再次犯罪的可能性。

2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。

材料一：2020年07月17日，多家媒体报道了一则关于某教育品牌的致歉消息，原因是其受聘讲师王某在课堂讲课时，刻意夹杂私货，公然诋毁“抗美援朝”战争。他对听课者说：“我们的历史被篡改了，抗美援朝战争是全世界公认的由中国发动的侵略战争……”网上还有一些人在为他叫屈，称他的言论“让人可以多一些角度看待历史”、“拓展了思维和认知的空间”……

在70周年纪念日，各地举行了形式多样的纪念活动。团中央、全国青联组织的志愿者艺术团在辽宁丹东鸭绿江边举行了慰问演出，当“雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江”的雄壮歌声再次响起在鸭绿江畔时，现场的300多位志愿军老战士和当地军民都深受感染，齐声应和。广西、福建、湖北等地还举行了电影专场放映会，免费放映《上甘岭》《英雄儿女》《铁血大动脉》等反映抗美援朝的影片，深受群众欢迎。影片所展现的中国人民志愿军的英雄气概，维护世界和平的壮举，更坚定了每一位观众热爱祖国、建设祖国，实现中华民族伟大复兴的信心和决心。

材料二：习近平主席在纪念抗美援朝70周年大会上说，新中国成立之初，百废待兴，百业待举，中国人民无比渴望和平安宁。但是，中国人民的这个愿望却受到了粗暴挑战，帝国主义侵略者将战争强加在了中国人民头上。经此一战，中国人民粉碎了侵略者陈兵国门、进而将新中国扼杀在摇篮之中的图谋，可谓“打得一拳开，免得百拳来”，帝国主义再也不敢作出武力进犯新中国的尝试，新中国真正站稳了脚跟。

今天，我们正站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，全面建成小康社会胜利在望，全面建设社会主义现代化国家前景光明。前进道路不会一帆风顺。我们要铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利，敢于斗争、善于斗争，知难而进、坚韧向前，把新时代中国特色社会主义伟大事业不断推向前进。

【推荐2】70年来，中国电影发展不断取得进步。今年暑假《哪吒之魔童降世》更是刷新了中国动画票房记录。该片讲述了哪吒一出生就命中注定将会成为祸害人间的“魔王”，然而一心想成为“英雄”的他，坚信“我命由我不由天”，与自己的心魔抗争到底，最后打破“天命”，成为拯救人间的“英雄”的故事。这样的改编既保留了经典的“哪吒闹海”的故事精髓，又加入了现代流行元素，让哪吒的人物形象焕然一新，受到了广大观众的一致好评。