“物之不齐，物之情也”出自（战国）孟子《孟子·滕文公上》，意思是：天下万物各不相同，它们都有属于自己的独特个性，这是客观存在的。习近平在谈及国与国之间、不同文明之间的关系时，多次引用孟子“物之不齐，物之情也的观点。习近平指出，和而不同是一切事物发生发展的规律。丰富多彩的人类文明都有自己存在的价值，不同文明没有优劣之分，只有特色之别。每个国家、每个民族不分强弱、不分大小，其思想文化都应该得到承认和尊重。要促进不同文明不同发展模式交流对话，在竞争比较中取长补短，在交流互鉴中共同发展，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力，维护世界和平的纽带，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。
结合材料和文化多样性的相关知识，分析“物之不齐，物之情也”在处理不同文明之间关系中的指导作用。假如有外国友人对中华优秀传统文化非常向往，请你从传统文化的基本形式中选择至少两项推荐，并说明理由。
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【推荐1】乌克兰危机硝烟未散，巴以冲突又起……“世界向何处去？人类怎么办？”成为世界各国必须共同应对的深刻命题。
上世纪九十年代，美国学者塞缪尔·亨廷顿提出“文明冲突论”，认为冷战后世界冲突源于文明冲突，而文明冲突的根源在于不同文明之间的差异。进入21世纪，中国共产党着眼人类发展和世界前途，主张构建人类命运共同体，倡导树立平等、互鉴、对话、包容的文明观，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越。
但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。人类文明进步历程从来没有平坦的大道可走，而是在同困难的不断斗争中砥砺前行。今天，人类已经进入互联互通的新时代，各国利益休戚相关、命运紧密相连，要树立你中有我、我中有你的命运共同体意识，凝聚起共建美好世界的最大公约数。
结合材料，回答下列问题：
运用“学习借鉴外来文化的有益成果”的知识，阐述中国方案能够破解“文明冲突”的合理性。
【推荐2】民间剪纸是中国古老的民间艺术之一，已被列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”，是世界文化之瑰宝。然而，中国民间剪纸长期以来远不如国画、中国书法等为世界所知晓。某班同学以“让中国民间剪纸艺术走出国门”为议题展开讨论，两位同学分别提出各自的观点。
从以上两种观点中选取一种你支持的观点，用《文化生活》相关知识阐述理由。要求：观点明确，阐述充分，分析具体。
【推荐3】材料一：习近平总书记指出:“各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。” 当代中国与世界上其他国家深入交往，“你中有我，我中有你”，相互之间多一些文化尊重，多一些文化基因的“链接”，其积极作用不言而喻。中国人民希望睁开眼睛看世界，希望更多地了解世界，学习、吸收和借鉴世界优秀文明成果。世界其他国家尤其是西方国家，也需要更多地了解中国人的中国梦，了解中国文化中“天下观”、“和谐观”等观念的深刻内涵，了解中国倡导建立的“人类命运共同体”的文化本源。这样，西方国家将在中国崛起的过程中发现新的机会，共同分享发展的成果。
（1）运用文化多样性与文化传播的知识，探究中国与世界上其他国家多一些文化基因“链接”的意义。
材料二：一条条老街、一处处名胜，以及蕴含其中的历史传说、名人轶事等，给一个城市烙上了独特印记，如提起北京就会想起胡同，提起苏州就会想到园林，提起武汉就会想到黄鹤楼……而成都更是一座历史文化底蕴深厚的城市：一代水利文化宗师李冰，用他的汗水和智慧，灌溉了成都的千里沃野；武侯祠的英雄和智者们，义结金兰，仿佛还在那里运筹帷幄，决胜千里；金沙遗址，先人们的肉体被风化了不知多少年，但是，却带不去他们的美好梦想；杜甫的草堂虽小，却涌出了盖世的诗章；琴台路上的那架古琴，仿佛仍然在演奏着《凤求凰》……每个城市都有它的历史文脉。城市历史文脉是历史遗留下来的城市文化精髓、优良文化传统，是一座城市的精神和气质，给人以归属感、认同感和自豪感。
（2）塑造城市特色风貌必须延续历史文脉。结合材料，并运用文化生活有关知识对此加以说明。
（3）结合材料， 从文化创新的角度，说两条塑造城市特色面貌的理由。
结合材料，运用“文化的多样性与文化传播”的知识分析在处理不同文化之间的关系时，我国应如何做到尊重世界文化的多样性？
材料一 习近平主席曾指出，中国古代思想家孟子说过:“夫物之不齐，物之情也。”不同文明没有优劣之分，只有特色之别。要促进不同文明不同发展模式交流对话，在竞争比较中取长补短，在交流互鉴中共同发展，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。
材料二 习近平主席在出席金砖国家领导人第七次会晤时指出，金砖国家合作的成功充分证明，不同社会制度可以相互包容，不同发展模式可以相互合作，不同价值文化可以相互交流。我们要坚持开放包容，在交流互鉴中取长补短，在求同存异中共同前进。
结合材料，请运用“文化的多样性与文化创新”的知识，说明不同文明应如何交流互鉴。
材料一：金秋时节，中国国家主席习近平对英国进行了国事访问，这是中国国家元首10年来首次对英国进行国事访问，此次访问开启了中英两国关系的“黄金时代”。访问期间，中英两国确立了面向21世纪全球全面战略伙伴关系，意味着未来中英双边关系进一步具备了全球合作的视野，发展前景十分广阔。
材料二：中英两国都曾创造辉煌的历史和灿烂的文化，习近平在白金汉宫晚宴上说道：“中国的儒家、道家思想和四大发明在英国文化和科技发展史上留下了不可磨灭的印记，《国富论》《天演论》等英国名著则为近代中国思想界打开了全新视野；中国丝绸和瓷器曾经令当时整个英伦为之倾倒，发端于英国的工业革命则使世界丝绸业和制瓷业脱胎换骨；……英国民众通过英国广播公司对中式教学法的宣介，认识到严师出高徒的积极效果。同样这部片子在中国网络上的热播，也让中国民众认识到张弛有度在子女成长中的重要作用。”
（1）根据材料一，说明开启中英两国关系“黄金时代”蕴涵的政治生活道理。
（2）结合材料二，运用所学文化生活知识，分析应如何推动中英文化交流互鉴？
材料一 八集电视专题片《永远在路上》于2016年10月17日在央视一套黄金时间播出后引起了强烈的反响。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央正风肃纪，着力构建“不敢腐、不能腐、不想腐”的体制机制，反腐败斗争以压倒性态势正在形成。该片列举了多个领导干部违纪违法典型案例，案件当事人现身说法，进行深刻剖析和忏悔，法律专家针对这些案例进行深入点评和分析，警示教育党员领导干部严守政治纪律和政治规矩，筑牢理想信念的长城，引导广大人民群众坚定对党的信任，为全面从严治党营造良好的舆论氛围。
材料二 纪念红军长征胜利80周年大会于2016年10月21日上午在北京人民大会堂隆重举行。历史是不断向前的，要达到理想的彼岸，我们就要沿着确定的道路不断前进。每一代人有每一代人的长征路，今天，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。长征永远在路上……
（1）结合材料一，运用“发展社会主义民主政治”的知识，谈谈怎样才能在全社会形成“不敢腐、不能腐、不想腐”的良好氛围。
（2）运用“实现人生的价值”的知识，结合材料想一想我们可以从中获得哪些启示。
（3）请你就如何弘扬长征精神列举两条具体措施，并写出对应的文化生活依据。
【推荐2】材料一：《三字经》作为中华文化经典的组成部分，自宋末元初成书之后，经过前人多次重新修订，充实和完善，其内容在准确性和全面性上得到了提高。2008年4月25日新修订的《三字经》由人民教育出版社出版并公开发行，而这次的修订使得其序列更为完整。《三字经》是我国最早、影响最深远的启蒙学教材。不管我们身处何方，耳边只要响起那熟悉的“人之初，性本善，性相近，习相远……”，我们就能寻到共同的文化之根。
材料二：近年来，“国学热”持续升温。从评选国学大师、开国学院、国学讲座、国学短信、少儿读经班、孟母堂及国学博客网，到汉服热、成人礼;再放大到国际背景，从全球联合祭孔，到孔子学院在不少国家纷纷建立，以及汉语热在不少国家不断升温等等，“国学热”让中华传统文化得到越来越多的关注。
运用文化生活的知识，回答下列问题：
（1）结合材料一分析传统文化的特征。
（2）结合材料一、二说明应如何正确对待中国传统文化?
太极拳是基于阴阳循环、天人合一的中国传统哲学思想和养生观念，以中正圆活为运动特征的传统体育实践。缓抬脚．轻落步，一起一落间，太极拳展示着中国传统文化与古老哲学；静制动，柔克刚，一招一式中，太极拳浸润着东方文化的包容与力量。太极拳自17世纪中叶在河南温县陈家沟村形成以来，现已传遍150多个国家和地区，习练人数达4亿之众，成为世界上习练人数最多的一项运动，也成为促进不同文化之间交流对话的重要桥梁和纽带。新冠肺炎疫情发生以来，习练太极拳强身健体和以太极文化理念养心修性，成为海内外民众防疫、抗疫的选项之一。
2020年12月17日，我国单独申报的“太极拳”项目经联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会评审通过，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
结合材料，运用文化生活知识，说明太极拳申遗成功对提升我国文化软实力的作用。
【推荐1】习近平总书记指出：“中医药学包含着中华民族几千年的健康养生及其实践经验，是中华文明的一个瑰宝，凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧。”某班同学以“中医药学如何守正与创新”为议题进行探究学习，下面是同学们集整理的材料：
材料一:中医药文化是中医药的根基和灵魂，是中华优秀传统文化的重要组成部分。《黄帝内经》指出：“天覆地载，万物悉备，莫贵于人。”医圣孙思邈在《大医精诚》中指出：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救合灵之苦。”中医强调医乃仁术，不仅是治病的医道，更是治人的医道，其中所蕴含的厚重人本精神值得我们认真发掘和发扬光大。
材料二:中医药发展规律的核心，就在于中医药学思维的规律。中医药学思维的特征可用一个“和”字概括。这既包括形神中和、气血中和、脏腑中和，也包括天人中和、人我中和、人物中和。历经数千年传承发展从而独具特色优势的中医药学讲究调和致中，如果失调就会生病，治病就是把失调的状态调到中和、平衡的状态。“中和观”等中医理念，既可用于临床，以“中国式办法”利于救死扶伤，亦可用于治国理政，以“中国式办法”利于民富国强。
（1）中医药学是中华优秀传统文化应用于实践的宝贵范例。结合材料，运用《文化生活》的知识对此加以说明。
（2）运用马克思主义哲学的知识，写一篇短文，谈谈你对中医药学思维重要特征“和”的理解。要求：结合材料，可选用马克思主义哲学的一个原理；学科术语使用规范；论述合乎逻辑，条理清晰；字数150字左右。
材料一 中医药文化是中医药的根基和灵魂，是中华优秀传统文化的重要组成部分。医圣孙思邈在《大医精诚》中指出：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救灵之苦。”《黄帝内经》指出：“天覆地载，万物悉备，莫责于人。”中医强调医乃仁术，不仅是治病的医道，更是治人的医道，其中所蕴含的厚重人本精神值得我们认真发掘和发扬光大。
材料二 中医药发展规律的核心，就在于中医药学思的规律。中医药学思维的特征可用一个“和”字概括。这既包括形神中和、气血中和、脏腑中和，也包括天人中和、人我中和、人物中和。历经数千年的传承发展成为独具特色优势的中医药学讲究调和致中，如果失调就会生病，治病就是把失调的状态调到中和、平衡的状态。受理调平的“中和观”等中医理念，既可用于临床，以“中国式办法”利于救死扶伤，亦可用于治国理政，以“中国式办法”利于民富国强。所以，中医药学是中华传统文化应用于实践的最好范例。
（1）“中医药学是中华优秀传统文化应用于实践的最好范例。”结合材料，运用文化生活的知识对此加以说明。（2）运用马克思主义哲学的知识，写一篇短文，谈谈你对中医药学思维重要特征“和”的理解。
要求：结合材料，可选用马克思主义哲学的一个原理；学科术语使用规范；论述合乎逻辑，条理清晰；字数180字左右。
（1）这种德智统一的教育观属于传统文化的什么形式？简述这种形式的作用。
（2）结合材料，说明我们应该怎样正确对待这种传统文化。
