【推荐1】下列选项与漫画《快》给我们的哲学启示相符的是（     ）

A．一着不慎，满盘皆输

B．善弈者谋势，不善弈者谋子

C．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还

D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

【推荐1】近日，部分省份公布的高考改革方案为“3+1+2”模式，即“3”为全国统考科目语文、数学、外语，所有学生必考；“1”为首选科目，考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科......。对此，有人欢喜有人愁。这说明（       ）
①意识的内容是主观的，意识的形式是客观的
②人们对某一特定对象的意识具有自觉选择性
③强烈的社会反响是对社会客观实际的反映
④人们的立场和实践不同，产生的认识一定不同

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】虚拟现实中的“现实”是泛指在物理意义上或功能意义上存在于世界上的任何事物或环境，它可以是实际上可实现的，也可以是实际上难以实现的或根本无法实现的。从唯物论视角看，虚拟现实中的“现实”属于（　　）

A．物质范畴

B．意识领域

C．客观现实

D．以网络设备为基础的数字化的符号世界

【推荐3】“行到水穷处，坐看云起时。”短短十个字，就把我们带入了一种空灵恬淡的意境中。这种意境

A．源于作者头脑灵感的闪现

B．可以改变作者现实生活的处境

C．可以不受客观规律的制约

D．必须借助现实的景物作为载体

【推荐1】日前，教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》正式实施。《规则》的编制坚持问计于民，多次开展网上意见征求，回应社会关切的教育热点问题，广大网民纷纷建言献策，很多合理化建议被收集汇总整理后提供给教育部决策参考。在这一决策过程中广大公民通过社情民意反映制度（       ）
①充分表达了自己的意愿                                     ②积极贡献了自己的智慧
③对政府活动进行了监督                                     ④依法直接行使了决策权

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】没有惩戒的教育，是不完整的、残缺的和不负责任的。为此教育部决定自2021年3月1日起施行《中小学教育惩戒规则（试行）》。该法明确了教师实施惩戒的情形、程序、界限、方式等内容，规范和加强了教师的教育行为，意在（     ）

A．崇尚宪法地位，强化全民宪法意识和法治观念

B．推进依法治国，为社会主义法制建设提供根本保证

C．维护法律的权威，促进公职人员依法行使公权力

D．强化法律法规的监督，进一步保障师生的合法权益

【推荐3】2021年3月1日实施的《中小学教育惩戒规则（试行）》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以对扰乱秩序、行为失范的学生实施一般、较重和严重三类教育惩戒，对禁止教师的七类不当教育行为也作了明确细化。这说明（     ）
①教师应实事求是依规行使惩戒权
②尊重教育规律是制定教育惩戒规则的基础
③教育惩戒规则符合教育规律，不以人的意志为转移
④量变总会引起质变，教师实施惩戒要防微杜渐

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④