2019年3月29日下午，甘肃省委书记、省人大常委会主任林铎来到西北师范大学，为在校部分高校师生讲思想政治课。他强调，广大青年学生要牢记习近平总书记的殷切期望和教导，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。在两个多小时的授课中，林铎引经据典、深入浅出，就青年学生关心的理论和实践问题特别是如何理解“四个自信”、增强“四个自信”、坚定“四个自信”，同大家进行了交流。他指出，青年学生要成为社会主义的合格建设者和接班人，最根本的就是要当好“四个自信”的忠实践行者和薪火传承者。希望广大青年学生重励志，树立远大志向；重修身，锤炼高尚品格；重求知，练就过硬本领；重笃行，埋头苦干实干，把个人梦同中国梦紧密结合起来，把个人追求同人民幸福紧密结合起来，有担当，有作为，努力为国家富强、民族复兴作出应有贡献。
请你谈谈对“四个自信”的认识。
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习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好。归根到底是因为马克思主义行！”
一百年来，用马克思主义武装起来的中国共产党带领人民进行无产阶级革命，取得新民主主义革命的胜利，建立了社会主义新中国，使中国人民摆脱了备受屈辱的历史，从此中国人民站起来了，不断走向一个欣欣向荣的新中国。
一百年来，马克思主义广泛深入持久地影响和引领着一代又一代中国共产党人，中国共产党是用马克思主义武装起来的政党，从诞生的第一天起，党的根基在人民、血脉，在人民、力量在人民。
一百年来，中国共产党带领中国人民取得了革命、建设和改革开放的巨大成功，关键是不断地坚持马克思主义基本原理和中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化。
结合中国共产党的百年历史，运用中国特色社会主义的知识，概括说明马克思主义为什么行？
【推荐2】我们的社会主义为什么不一样?为什么能够生机勃勃充满活力?关键就在于中国特色，中国特色的关键就在于“两个结合”。习近平总书记指出，在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。
“结合”的前提是彼此契合，“结合”的结果是互相成就。正是由于马克思主义同中华优秀传统文化存在高度的契合性，两者才有可能进入相互“结合”的逻辑进程，造就了一个有机统一的新的文化生命体，让马克思主义成为中国的、中华优秀传统文化成为现代的，让经由“结合”而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态。
结合材料，综合运用中国特色社会主义知识，以“彼此契合、相互成就”为主题撰写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。【推荐3】党的二十大报告提出：“坚持发扬斗争精神，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。”
今天，面对具有许多新的历史特点的伟大斗争，我们有信心赢得伟大斗争新胜利。斗争精神是马克思主义的理论品格，拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。中国共产党是敢于斗争、善于斗争并在斗争中锻炼成长起来的政党，中国共产党的坚强领导是我们战胜一切困难和风险的根本保证。我们依靠具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的中国特色社会主义制度，攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事。新征程上，只要在党的领导下全国各族人民团结一心、众志成城，敢于斗争、善于斗争，我们就一定能够战胜前进道路上的一切风险挑战，继续创造令人刮目相看的新的奇迹。
结合材料，用《中国特色社会主义》的知识，阐释“我们有信心赢得伟大斗争新胜利”。
