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题型:主观题-开放性试题 难度:0.65 引用次数:343 题号:13088273

两难问题,就是50%问题。之所以称其为“两难”,难就难在有两种可能的选择,无论哪一种选择,都有利有弊,让人们处于进退维谷的困境。两难问题无处不在,无时不有。我们每个人一生中都要遇到和解决一些两难问题。李华最近遇到一个两难问题。雾霾让国人深恶痛绝,李华与同学成立环保社团,倡议低碳出行等生活方式。然而,李华家离学校特别远,每天都要爸爸开着私家车接送,如果不开车,就会迟到。或者低碳出行但影响上学时间,或者开车接送但增加碳排放量,此二者相遇,让李华感到困惑。


结合材料,综合运用逻辑与思维的知识,帮助李华走出两难困境。
20-21高二下·山东青岛·期中 查看更多[4]

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主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】阅读材料,完成下列要求。

“风翻白浪花千片,雁点青天字一行”是我国古代对候鸟迁徙景象的描写。全球每年大约有500亿只候鸟在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线季节性周期往返,我国也是全球候鸟迁徙主要区域。

随着城市化的发展,候鸟迁徙的路上出现了越来越多的高楼大厦。它们是现代化城市繁华的象征,可以解决城市居住压力,也给人们提供了更多便利舒适的生活和工作空间。但却会导致候鸟迷失方向并集中逗留在城市地区,甚至在大城市里“鸟撞问题”频频发生。

在习近平生态文明思想的指导下,各地的生态环境、园林绿化等多部门通过开展生物多样性智慧治理,绘就候鸟迁徙路线图和“鸟撞地图”,在城市周边营造适合多样鸟类的栖息地或“踏脚石”,并及时加强对重点区域的受伤候鸟的救助。同时,鸟类保护团体和志愿者们开展“防鸟撞”宣传,呼吁广大市民随手关灯,减少建筑物的夜间高强度照明;对现有办公室和家里的玻璃部分贴膜或者拉上窗帘等,让我们携起手来,共同守护候鸟迁徙通道,为构建人与自然和谐共生的城市贡献力量。

(注:“鸟撞问题”是指鸟类与建筑物上以玻璃幕墙为主的部分发生碰撞,导致鸟类受伤或死亡的现象。)

(1)结合材料,运用真理的有关知识,分析我们提出构建人与自然和谐共生城市的依据。
(2)结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,说明守护候鸟迁徙是如何体现科学思维的。
2024-05-01更新 | 170次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)

【推荐2】某校高一学生以“基层治理与居民参与”为议题进行研究型学习,探访了某村乡村振兴路上的几个片段

[乔迁新居]

美好愿景的第一步,是村庄的整体拆迁与重建。该村一改上定下行的传统做法,把房屋补偿标准交由村民代表大会决定。当天到会的91名村民代表,98%同意实施拆迁方案。这一切的背后,既有村民代表大会达成意见一致的功劳,更有党员们的带头作用。工程开工后,村里就组织村干部、老支书及村民代表成立了监督小组,大家轮流代表村民来监督工程施工情况提出改进建议和意见。

[全面振兴]

振兴,不只是衣食住行上的。新村规划中,村民广场是个亮点,但由此带来的高音喇叭噪音扰民问题也成为痛点。为此,村委会召开座谈会以完善居民公约,居民们对此畅所欲言:

甲:成立居民监督小组,对噪音扰民现象进行及时劝阻。

乙:在社区公共场所使用音响设备跳舞须经过居民会议同意。

丙:居民使用高音设备开展活动要在规定的时段和场所进行。

有观点认为,该村得以进步的原因就是发挥了村民代表的作用。结合材料,运用政治与法治、逻辑与思维知识,对该观点进行评析。
2024-05-29更新 | 122次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读材料,完成下列要求。

我国拥有14亿多人口,但人均耕地不足,后备耕地资源有限,保障粮食安全至关重要。2012年,袁隆平院士发起成立青岛海水稻团队,开展耐盐碱水稻的研发、示范与推广。2016年,袁隆平院士带领团队向海水稻发起挑战。他把海水稻技术研究的突破和创新称为“拓荒人精神”,把“开拓亿亩荒滩,增加亿亩良田,多养活1亿人”作为拓荒人的梦想。

青岛海水稻团队以袁隆平院士提出的“为中国改良一亿亩盐碱地,在世界推广十亿亩杂交水稻”为使命,以“选育抗盐碱的杂交水稻,增加我国粮食耕地面积”为研发路线,以“海水稻十百千工程”为产业发展路线,矢志不移地发展海水稻事业。经过多年试验,团队研制出能在海边盐碱地生长的海水稻,但由于各地盐碱地含盐量不同、地下情况复杂等诸多原因,海水稻颇有些“水土不服”。在长期实践和总结各地经验的基础上,团队最终转变思路,发明了一套具有原创性、多维度、集成化、可组合特点的盐碱地改良技术体系——“四维改良法”,该法集成最新通信技术、物联网技术和数据分析技术,与传统改良技术相比,可节时50%、节地20%、节水30%,技术经济性显著。通过土壤改良,土地含盐量从6‰降至3‰,单季稻变为两季稻,耐盐碱品种变为普通水稻品种。截至2022年底,我国海水稻种植面积已突破100万亩(1亩≈666.67平方米)。


(1)结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,说明海水稻研究团队是如何运用创新思维解决海水稻“水土不服”难题的。
(2)结合材料,运用价值观的知识,分析海水稻研究团队传承和弘扬“拓荒人精神”的积极意义。
2024-02-01更新 | 406次组卷
共计 平均难度:一般