倡导富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观,有利于( )
①引领思潮,为全国人民团结奋斗奠定共同的思想道德基础
②凝聚力量、为我国现代化建设提供强大的精神和物质保证
③强基固本,有力抵制各种错误的、落后的和腐朽的思想侵蚀
④端正思想,拒绝外来文化对中华文化的影响
①引领思潮,为全国人民团结奋斗奠定共同的思想道德基础
②凝聚力量、为我国现代化建设提供强大的精神和物质保证
③强基固本,有力抵制各种错误的、落后的和腐朽的思想侵蚀
④端正思想,拒绝外来文化对中华文化的影响
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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更新时间:2021-05-25 15:42:47
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【推荐1】坚持社会主义核心价值体系,中国共产党必须牢牢掌握意识形态工作领导权,培育和践行社会主义核心价值观,帮助青少年扣好人生第一粒扣子。对此理解正确的是( )
①意识形态决定文化前进方向和发展道路
②培育和践行社会主义核心价值观,要以筑牢理想信念之基为着眼点
③一个国家的文化软实力,从根本上取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力
④要将培养担当民族复兴大任的时代新人作为凝魂聚气、强基固本的基础工程
①意识形态决定文化前进方向和发展道路
②培育和践行社会主义核心价值观,要以筑牢理想信念之基为着眼点
③一个国家的文化软实力,从根本上取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力
④要将培养担当民族复兴大任的时代新人作为凝魂聚气、强基固本的基础工程
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】习近平指出:“当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”这种自信来自
①对国际发展形势的正确分析
②对自身的文化价值的充分肯定
③对外来文化精华的积极吸收
④对自身文化生命力的坚定信念
①对国际发展形势的正确分析
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A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐3】2020年7月,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,要求在大中小学设立劳动教育必修课程,中小学劳动教育课平均每周不少于1课时,高校本科阶段不少于32学时。同时,要求中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间,小学一至二年级不少于2小时,其他年级不少于3小时。以上要求是基于( )
①正确劳动观是社会主义意识形态本质的体现
②文化对人的影响来自各种形式的文化活动
③教育具有选择、传递.创造文化的特定功能
④劳动作为一种精神力量,促进人的全面发展
①正确劳动观是社会主义意识形态本质的体现
②文化对人的影响来自各种形式的文化活动
③教育具有选择、传递.创造文化的特定功能
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A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐1】发展中国特色社会主义文化,必须大力建设社会主义核心价值体系。这是因为社会主义核心价值体系是
①中华民族长期高擎的精神火炬
②全国人民团结奋斗的共同思想基础
③社会主义意识形态的本质体现
④当代中华文化之“魂”
①中华民族长期高擎的精神火炬
②全国人民团结奋斗的共同思想基础
③社会主义意识形态的本质体现
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A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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【推荐2】从亨廷顿的“文明冲突论”,到西方推动的各种“颜色革命”,我们可以管窥到西方文化霸权的顶层设计和霸权逻辑,以及文化和意识形态领域失控的灾难性后果。这启示我国维护国家文化安全需要 ( )
①党牢牢掌握意识形态工作的领导权 ②我们不断地抵制各种外来思想的影响
③文化建设指导思想应开放多元化 ④我们坚定发展中国特色社会主义文化
①党牢牢掌握意识形态工作的领导权 ②我们不断地抵制各种外来思想的影响
③文化建设指导思想应开放多元化 ④我们坚定发展中国特色社会主义文化
A.①④ | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
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