组卷网 > 高中政治综合库 > 中国特色社会主义 > 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路
题型:主观题-开放性试题 难度:0.65 引用次数:102 题号:13290136
阅读材料,回答问题。

在新民主主义革命、全面建设社会主义、改革开放三个历史时期涌现出一大批英雄的三湘儿女。

◆“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人!”这是中国共产党党员夏明翰在被国民党反动派杀害前写的一首气壮山河的就义诗。

◆雷锋同志,湖南望城人,伟大的共产主义战士,1962年8月15日因公殉职,年仅22岁。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容,“雷锋精神”激励着一代又一代人。

◆新冠肺炎疫情来袭,“医疗湘军”积极响应党中央号召,从2020年1月25日(农历正月初一)湖南首批支援湖北医疗队医护人员抵达黄冈,到3月18日湖南医疗队收治的最后一名患者治愈出院,湖南省对口支援黄冈医疗队619名队员分5批义无反顾奔向抗疫最前线。


2021年是中国共产党成立100周年。为了加强同学们对党的认识,体会中国共产党艰辛的奋斗历程,某校拟举办“学党史感党恩树信念”主题活动,请你运用所学知识拟写一个发言提纲。(要求:切合主题;准确运用学科知识;语言简洁顺畅、有层次、有逻辑;字数在150个左右)

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主观题-开放性试题 | 适中 (0.65)

【推荐1】材料一   恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中明确地指出了人类历史发展的如下五个阶段——原始氏族社会、古代奴隶制社会、中世纪农奴制社会、近代雇佣劳动制(资本主义)社会、未来的共产主义社会。

材料二   习近平总书记指出:“事实一再告诉我们,马克思、恩格斯关于资本主义社会基本矛盾的分析没有过时,关于资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史唯物主义观点也没有过时。”

材料三   “世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡。”一个国家、一个民族要振兴,就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。在党史学习教育动员大会上的讲话中,习近平总书记重申社会主义必然代替资本主义的历史规律,指出“这是人类社会发展不可逆转的总趋势,但需要经历一个很长的历史过程”。



【设计意图】基础检测(1--4):这部分选题都是依托简单的情景,考察学生对各种社会形态的本质特征的基础知识的把握和识别。并且能够运用唯物史观知识,对各个社会形态做出简单、正确的再认和描述。

【设计意图】知识综合(5--7):这部分选取的试题体现出对高考必备知识的综合性考察,同时也考察学生的综合思维和概括能力。能对某一社会形态做辩证的比较,也可以对几种社会形态做出异同比较和鉴别。

【设计意图】拔高训练(8--11):这部分选取的试题体现出对学生高考关键能力、学科素养的考察,学生能够初步运用唯物史观知识,透过现象看本质,对社会现象和某一观点做出分析、评析的能力,并能揭示其背后的理论逻辑。

【设计意图】开放探究(12--13):这部分选取的试题体现出对学生学科核心素养和必备能力的的深度考察,答案不唯一,调度多种知识,观照学生思维个性,注重考查考生创新能力、发散思维。
1.运用生产力与生产关系的关系知识,分析原始社会为什么不存在剥削。你认为原始社会是不是人类理想的社会?为什么?
2.指出奴隶社会的主要矛盾。谈谈你对奴隶社会的阶级状况的认识。
3.封建社会的主要生产资料是什么?这个社会出现“四海无闲田,农夫犹饿死。”的根源是什么?为什么封建社会代替奴隶社会是一种社会进步。
4.资本主义社会的形成,是“用血和火的文字载入人类编年史的”。请分析资本主义生产关系形成的条件。
5.运用阶级社会的演进的相关知识总结奴隶社会、封建社会、资本主义社会在生产关系方面的相同点和不同点?
6.结合所学知识,分析社会形态不断更替的根本原因。
7.结合资本主义发展阶段,说明资本主义时代“好”在哪里,“坏”在哪里?
8.相比较原始社会,奴隶制是一种残酷的剥削制度,但为什么恩格斯说没有古代的奴隶制,就没有现代的社会主义?请运用“阶级社会的演进”的知识加以分析。
9.有人说:资本主义社会的剥削与封建社会相比有过之而无不及,资本主义的建立是一种历史倒退。请你评析这一观点。
10.资本主义未来将经历长期的、痛苦的瓦解过程。“资本主义的瓦解不需依赖外力,而是被自身的问题压垮”。请运用资本主义基本矛盾的有关知识分析其必然性。
11.运用《中国特色社会主义》的相关知识,阐明人类社会历史进程的统一性和多样性。
12.假如你穿越到过去,你想穿越到哪个社会,并说明理由。
要求:观点明确、合乎逻辑、学科术语使用规范、150字左右。
13.资本主义诞生的那一刻起,有些事情就是注定的。请以“论资本主义的危机和未来”为主题,运用所学中国特色社会主义相关知识,撰写一段300字左右短评。要求:观点明确,运用学科术语,语言顺畅。
2023-09-24更新 | 70次组卷
主观题-辨析题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】阅读材料,完成下列要求

在奴隶社会,奴隶被称为“会说话的工具”,他们是主人的财产和商品,没有任何权利,连子女也属于主人。奴隶不受法律保护,奴隶主可以任意宰杀自己的奴隶。广大奴隶受到了有形和无形枷锁的束缚,遭受着残酷的剥削和压迫,过着最黑暗、最悲惨的生活。但毋庸置疑的是,奴隶制出现打破了原始社会氏族部落关系的狭隘性,为整个人类物质文明和精神文化的进一步发展创造了条件。

有同学认为,奴隶社会出现了残酷的阶级剥削和压迫,因此,奴隶社会代替原始社会是一种历史的倒退。


结合材料并运用所学知识对此观点进行评析。
2023-10-20更新 | 30次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读材料,完成下列要求。

材料一   美国某网站报道称,美国及整个西方世界可能正处于“历史上最大的金融危机”的风口浪尖。逆向投资宏观顾问公司的首席宏观策略师表示:“我毫不怀疑美联储会做出扩大负债来救市的反应,但很多事情是你用钱无法触及的,也有很多事情是你无法修复的。”

材料二   《共产党宣言》发表至今已经有一百多年了,世界上的资本主义国家仍远多于社会主义国家,并且科学社会主义的发展也因苏联解体、东欧剧变出现严重挫折。少数人因此对世界社会主义运动发展的前途产生了悲观情绪。


(1)请运用《中国特色社会主义》的相关知识,从“资本主义经济危机”的角度,阐述你对材料一中画线部分内容的理解。
(2)结合材料二,运用“人类社会的发展进程、趋势”的相关知识,谈谈你对“少数人对世界社会主义运动发展的前途产生了悲观情绪”的看法。
2023-11-27更新 | 35次组卷
共计 平均难度:一般