“盲人摸象”“坐井观天”“管中窥豹”给我们的启示是( )
A.世界是普遍联系、变化发展的 |
B.从实际出发,接受实践的检验 |
C.要认识事物的各个局部、各种层次、个别属性以及各个阶段 |
D.要用全面的观点看问题,正确处理整体与部分的关系 |
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(已下线)《2020-2021学年高中政治新教材同步备课》(选择性必修3)8.1辩证思维的含义与特征 同步练习(已下线)课时练习(统编2019选择性必修3):第八课 把握辩证分合练习(已下线)高中政治(统编2019)选择性必修3:第八课 易错易混集训(已下线)第八课 把握辩证分合 课时易错重点练(已下线)第三单元 运用辩证思维方法 课时演练(已下线)8.1辩证思维的含义与特征第3单元运用辩证思维方法 01讲核心第八课 把握辩证分合 练习
更新时间:2021-07-02 20:41:36
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【知识点】 辩证思维的含义与特征解读
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【推荐1】调研工作是一项根植于实践基础的创造性思维活动。要打造精品,就必须在深入调查的基础上,认真思考,精心研究。具体地说,就是要综合运用比较、分类、统计、想象等手段,对调查中掌握的材料进行去粗取精、去伪存真,再由此及彼、由表及里地深入思考和推理,找出规律性和普遍性的东西,再回到具体的问题,找到解决问题的有效办法。这一思维过程( )
①将分析与综合辩证地统一起来
②用动态的方式去思考认识对象
③实现从感性具体到思维抽象的飞跃
④在综合得到的整体中指导分析
①将分析与综合辩证地统一起来
②用动态的方式去思考认识对象
③实现从感性具体到思维抽象的飞跃
④在综合得到的整体中指导分析
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐2】庄子说,山林里只有一种散材,既不因为其高大挺拔而被伐去廊庙做栋梁,也不会因其蓬杂一无是处,而被砍去当柴薪。这样的树木,方能苟全于乱世,得以颐养天年。从辩证思维的角度,启示我们要( )
A.坚持适度原则,注意把握分寸 | B.着眼于事物的整体及发展趋势 |
C.坚持折中主义的思维方式 | D.要以动态的方式去思考认识对象 |
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