【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一 2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。在讲话中，总书记对伟大的抗疫精神进行了高度概括：“在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。”在“抗疫精神”的淬炼和砥砺中，我们不仅可以回望那些全国抗疫、全民抗疫的感人场景，也可以深层次领悟一个古老的民族何以会复兴于新时代的精神密码。

材料二 习近平总书记指出：“一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久最深沉的力量。” 在社会主义核心价值观中，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准 则。在这场突袭而来的新冠肺炎疫情面前，无论是党员干部还是广大普通群众，都展现出一种顾全大局、甘于奉献的高度自觉，正是这种践行社会主义核心价值观的实际行动，汇集形成了全国人民打赢疫情防控阻击战的磅礴力量。

(1)结合材料一，运用中华民族精神的相关知识，分析“抗疫精神”对一个古老的民族复兴于新时代的重要意义。
(2）结合材料二，用培育和践行社会主义核心价值观的知识，说明社会主义核心价值观为什么能汇集形成全国人民打赢疫情防控阻击战的磅礴力量。
(3）青年兴则国兴，青年强则国强。请就当代青年学生应如何践行社会主义核心价值观提三点建议，要求语言简洁，每点不超过15个字。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

为庆祝中国共产党成立100周年，2021年6月30日，山西某大学上演了一堂“色香味”俱全的思政盛宴。此次思政课主题为“读红色家书观爱国影片做时代新人”，活动分线上线下两种形式举行。活动第一部分围绕“悦读明理笃行”的爱国主义教育主题为学生们推荐并分享《山西革命烈士家书》及其背后的革命故事，其次全校同步播放红色影片《情归陶然亭》，其中山西革命烈士高君字短暂而光辉的革命人生引起了学生强烈的共鸣。全校近30000名在校学生在观影中接受了一次“色香味”俱全的心灵洗礼。“色”——授课理念，有红色基因，有理论高度；“香”——授课形式，沁人心脾、令人陶醉；“味”——授课内容，学生能共鸣、易践行。此次思政课引导师生树立和坚持了正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

结合材料，运用文化生活知识，分析该大学思政课的特点。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

家国情怀是几千年来扎根于中国人内心深处的精神元素。无论是《礼记？大学》中提出“修身、齐家、治国、平天下”的人文理想，还是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当，亦或是张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的宏愿，都是家国情怀在不同时代的经典表达。在建国70年征程中，“中国核潜艇之父”黄旭华隐“功”埋名三十年，终身报国不言悔;“当代神农”袁隆平把对祖国的热忱结成满满的稻穗，使中国人的饭碗牢牢端在自己手中;曾获诺贝尔医学奖的药学家屠呦呦以不变的淡定、执着，诠释着科学家“心中有国家，造福无国界”的大爱情怀……英雄模范以使命和担当，传承和践行着爱国主义的精神基因。

“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出”。今天，我们彰显崇尚英雄模范的国家态度，矗立家国情怀的灯塔，召唤更多人将自己的人生追求融入实现民族复兴的时代洪流，推动中华民族实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

(1)结合材料，运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系的知识，说明为什么家国情怀在不同的历史时期既有不同的表现又能一脉相承。
(2)在学习了整体与部分的哲学原理后，某班拟就结合所学知识，围绕当代中国青年应如何秉承前人的使命和担当，书写属于自己的家国情怀，举办一次黑板报比赛，请你就此提出两条标题。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

团结奋斗是中国共产党和中国人民最显著的精神标识。“天行健，君子以自强不息”;“地势坤，君子以厚德载物”,中华优秀传统文化体现了中华民族自强不息的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚。作为马克思主义政党，中国共产党把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命，正是始终同人民站在一起、想在一起、干在一起，党在百余年的奋斗中才能取得彪炳史册的伟大成就。回望百年历史，从抗日战争到解放战争，从抗美援朝到多次边境自卫作战，中国共产党团结带领全国各族人民手挽着手、肩并着肩，英勇奋斗、浴血奋战。从洪魔肆虐到山崩地裂，从雨雪冰冻灾害到新冠肺炎疫情，在党的领导下各族儿女团结奋斗、互帮互助。中华民族历经磨难而愈挫愈勇，不断在磨难中升华属于自己的价值理念和精神图景。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国人民以奋发有为的精神把新时代中国特色社会主义不断推向前进，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。团结奋斗是党和人民在实现中华民族伟大复兴的过程中所历练形成的优良传统，是历史凝练的宝贵经验，引领我们在新征程上蹲厉奋发、笃行不怠。

结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，阐释弘扬团结奋斗精神对发展中国特色社会主义文化的价值所在。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

天河漫漫，北斗璀璨。

天道酬勤，力耕不欺。20世纪90年代，中国开始探索适合国情的卫星导航系统发展道路，在高端技术空白地带白手起家。一代代北斗人一路披荆斩棘、不懈奋斗，潜心卫星导航领域的研究，夜以继日的科研攻关，无数次外场测试试验，面对一个个问题，不断提出想法，再验证，再推翻，一点点向前推进，终于在北斗这一国家重大战略任务的攻关中取得了实实在在的系列成果：2000年10月第一颗北斗一号试验卫星成功发射；2012年，建成了国际上首个混合星座区域卫星导航系统，完成北斗二号系统向亚太地区提供服务的任务；2021年北斗三号全球卫星导航系统建成，标志着我国建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统，中国北斗从此走向了服务全球、造福人类的时代舞台。30多年来，我国的北斗卫星导航系统的建设走过了从“埋头追赶”到“昂首领跑”，从“受制于人”到“自主可控”，从“区域服务”到“全球指路”的艰辛历程。

梦想召唤，精神引领。北斗导航系统从无到有，从弱到强，是一代代北斗人发扬“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”新时代北斗精神创造的中国奇迹。这是中国航天人在建设科技强国征程上立起的又一座精神丰碑，是与“两弹一星”精神、载人航天精神既血脉赓续、又具有鲜明时代特质的宝贵精神财富，激励着广大科研工作者继续勇攀科技高峰，激扬起亿万人民同心共筑中国梦的磅礴力量。

踔厉奋发，笃行不怠。习近平总书记在参观北斗系统建设发展成果展示时，强调要传承好、弘扬好新时代北斗精神。在新时代北斗精神的鼓舞下北斗人又开始了新一轮的研究征程。到2035年，我国将建成一个更加泛在的、更加融合的、更加智能的国家综合时空体系，为推动我国经济社会发展、推动构建人类命运共同体作出新的更大贡献。

(1)我国北斗导航系统的建立是从无到有，从弱到强不断发展的历程。结合材料并运用认识的特点的知识加以分析。
(2)新时代北斗精神激扬起亿万人民同心共筑中国梦的磅礴力量。结合材料，从文化角度加以说明。
(3)结合材料，说明我国北斗导航系统2035发展目标中所体现的超前思维方式有什么特征。

【推荐2】在庆祝中国共产党百年华诞之际，中共中央决定在全党集中开展党史学习教育。百年党史里，有认同和理想，有目标和方向，有勇气和力量，有我们“从哪里来”的精神密码，有我们“走向何方”的精神动力，有共产党人的家国情怀和坚定信仰。

从长征精神激励我们走好新时代的长征路，到西柏坡精神鼓舞党员干部谦虚谨慎、继续“赶考”，再到雷锋精神感召后人“做一颗永不生锈的螺丝钉”，我们对英雄的每一次凝望，都是初心使命的叩问；我们对历史的每一次回眸，都是一次思想意识的洗礼。《人民日报》载文指出，学史力行，做到知行合一。学好党史，要求党自身不断在实践中丰富斗争经验、提升斗争本领，切实提高治国理政能力和水平。党要把学习党史同总结经验、观照现实、践行宗旨结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”的实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效。

集中开展党史学习教育对坚持社会主义核心价值体系大有裨益。结合材料并运用《文化生活》知识对此观点加以说明。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

“初心易得，始终难守。”百年征程中，中国共产党勇于推进党的自我革命，始终保持着赶考的清醒和谨慎，成为中国人民最可靠、最坚强的主心骨。

1949年3月，全国胜利已成定局。面对进城的新挑战和执政的新使命，毛泽东在党的七届二中全会上明确提出，“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步”，“革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦”，“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。面对新征程上的新挑战新考验，习近平在党的二十大上强调：“全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争”。这“三个务必”是基于对党所处历史方位、面临形势任务、党情国情世情发展变化进行深刻分析作出的重大论断，彰显了百年大党新时代赶考的清醒和坚定，对于坚定历史自信、增强历史主动、奋力谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章具有深远的历史意义和重大的现实意义。

从“进京”赶考到踏上新的“赶考”之路，从“两个务必”到“三个务必”，70多年来，党经受住了取得全国政权和长期执政过程中各种糖衣炮弹的诱惑和困难风险的考验，始终走在时代前列，交出了一份优异的答卷。新征程上，我们要始终推进党的自我革命。

(1)结合材料并运用文化自信的相关知识，分析“三个务必”思想的提出是如何增强党的历史自信和历史主动的。
(2)结合材料并运用唯物辩证法的矛盾观，分析如何做到“敢于斗争、善于斗争”，走好新的赶考之路。
(3)班级举行“弘扬自我革命精神，争做时代新人”的主题班会，请列举两个发言要点。