【推荐1】阅读材料，回答问题。

近年来，文艺园地百花齐放，硕果累累。但不可否认，“有数量缺质量，有‘高原’缺‘高峰’”的问题依然存在，突出表现为两种情况：一种是“有意义没意思”，另一种是“有意思没意义”从近年来的创作实践看，后一种情况更加突出。其实，“有意义”体现在思想和价值方面，属于内容的范畴；“有意思”则体现在技艺和手法方面，属于形式的范畴。“有意义”，即有内涵，能给人以启迪，自然应该表现得更有意思；“有意思”，即有趣味，容易抓住人，理应更好地展现意义二者相互依存、相得益彰。只有将思想精深、艺术精湛、制作精良融为一体，方能成就文艺精品，打造传世之作，以满足新时代人们对美好生活的新期待。

结合材料，运用文化生活的知识，说明应如何打造既有意义又有意思的文艺精品、传世之作。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

“四泉，家中一切安好，勿念。这个月生活费已经邮出，细末(节约)点用，要发愤学习，切莫贪玩。”这是1982年，湖南一个在县城读书的中学生收到的家书。

没有华美的舞台，没有绚丽的灯光，只是一尺方桌、一位读者、几封书信，却如涓涓山泉，沁人心脾，引发共鸣的，何止是《见字如面》，同样被誉为“综艺清流”的《中国诗词大会》和《朗读者》，也以高而不冷的文化格调、温暖厚重的人文情怀，接连赢得超高口碑。典雅文化与大众娱乐的碰撞，不仅让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方，更是引发人们对传统文化的集体回望。新中国成立以来，对传统文化的认识虽历经坎坷，但实践让我们确信传承中华传统优秀文化，有利于增强民族自尊心与自豪感，传承中华优秀文化，可以提升国家的软实力，凝聚各族人民积极参与构建社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴。

诗和远方并非是博物馆里的陈列品，传统文化更非与现代文明格格不入。习近平多次倡导，推动中华文明创造性转化和创新性发展，激活其生命力，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。

结合材料和文化生活知识，说明让中华传统优秀文化“活起来”的意义。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

9371间房，1807558套藏品。故宫留下基数庞大的历史遗产，而今丰富多彩的故宫文化在借助媒介的传播中焕发新的魅力。

材料一作为故宫首次出品的综艺节目，《上新了·故宫》将“文创”作为贯穿节目始终的“明线”，引入来自中央美院等专业院校的大学生和青年设计师，通过年轻人的视角对传统文化元素进行现代审美下的再创作，产出符合年轻观众喜好的文创产品。其实节目中80%的笔墨着力在讲清楚文物背后的文化故事，直至尾声才涉及文物的实用价值，推动文创产品设计进入落地环节，赋予其鲜活的文化生命力。

首期节目推出了一款作品（内含3件产品），节目播出后1小时，第一批5000件产品以平均每套2000元的价格销售一空。第二期节目的文创新品“仙鹤纹样睡衣”已经获得了200多万元的众筹。

（1）分享是最好的传播，购买是最好的保护，使用是最好的传承。结合上述材料，运用文化生活的知识，分析《上新了·故宫》是怎样实现文化效益和经济效益的统一的。

材料二讲述文化故事，开发文创产品，需要每个故宫文化开发者对文化传统的尊重和保护，对文化创新的情怀和担当。《上新了·故宫》的出品方和节目组对文物保护非常重视和敬畏，因此节目只能在有限的条件下保证拍出最美的画面，这就要求几十个部门协调配合，一个大景镜头可能就需要长达两个月的沟通筹备；同样出于对故宫的喜爱和敬畏之心，节目组从对历史的猜想内容，到服装道具都以严谨的治学态度一一考证，保证每一个知识点都有可靠的出处，经得住推敲。联合出品方华传文化首席执行官、春田影视CE0毛嘉表示：“因为我们不是在横店拍，是在故宫拍，所以我们必须要尊重历史，希望让观众在看节目的过程中能接收到丰富的历史元素，生动地传达知识于无形。”

（2）结合材料二，运用价值观的知识，说明故宫文化开发者在传承发展优秀传统文化中坚持和践行了怎样的价值追求。
（3）除创新电视节目和开发文创产品以外，请就如何增强故宫文化的国际影响力另提两条建议。

【推荐1】随着全球新冠肺炎疫情的日趋严峻，各国、各经济体和文明体之间的分歧也有所扩大。是理性对话还是加剧冲突，中国多次呼吁构建人类命运共同体。某校高二年级部分同学以“共商共建共享”为主题广泛收集资料，开展研究性学习，请你参与其中。中华民族文化以仁爱、和谐、中庸等作为核心价值。自先秦至当代，中国人“天人合一”的宇宙情怀、“天下一家”的人类情怀、“中和之道”的协调智慧一路走来，款款而行。“礼之用，和为贵”，是中国展现给世界的第一印象，也留下了“和而不同”、“海纳百川，有容乃大”等对外文化交流的千古佳话。人类只有一个地球，各国共处一个世界。对于当下人类面临的粮食安全、资源环境、流行疾病等共同问题，中国提出迈向命运共同体的“四个坚持”：坚持各国相互尊重、平等相待；坚持合作共赢、共同发展；坚持共同、综合、合作、可持续的安全观，坚持不同文明兼容并蓄交流互鉴。这是中国政府和人民继承中华文化的优秀传统、根据时代发展潮流和中国根本利益作出的战略选择。“中国高铁”是我国构建互利共赢开放格局中的一个响亮品牌。近年来不断有国外媒体散布中国高铁技术涉嫌抄袭、侵权的言论，国外高铁巨头利用知识产权、技术引进合同限制条款来遏制中国企业的竞争。为此，中国高铁行业实施知识产权战略，在引进、吸收、消化再创新的过程中攻坚克难，已形成集铁路建设、动车制造、运维管理、技术输出于一体的成熟产业链，以“高铁”速度“走向世界”。

结合上述材料，探究下列问题：
(1)运用文化生活相关知识，分析中华文化为什么能为构建人类命运共同体贡献中国智慧？
(2)从文化的传承与创新角度，说明我国是如何促进人类文明繁荣进步的？
(3)运用“积极参与国际竞争与合作”的知识，简述中国高铁的成功对我们的启示。

【推荐3】第十四届精神文明建设“五个一工程”表彰座谈会于2017年9月27日在北京召开。习近平日前作出重要指示强调，文艺是时代前进的号角。希望广大文艺工作者坚持以人民为中心的创作导向，坚持“二为”方向、“双百”方针，坚持创造性转化、创新性发展，精益求精、潜心磨砺，以传世之心打造传世之作，不断创作生产优秀作品，书写和记录人民的伟大实践、时代的进步要求，唱响主旋律、传递正能量，塑造中国形象、弘扬中国精神，坚定人民信心、振奋人民精神，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量。
习总书记强调，要树立高度的文化自信，坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，大力弘扬社会主义核心价值观，更好用文艺的力量感召人鼓舞人。要满腔热忱为人民抒写抒情抒怀，坚持以人民为中心的创作导向，持续发扬“走转改”精神，让我们的文艺接地气有生气。要着力提高文艺原创能力，推进文艺内容形式、体裁题材、手段方法、业态样式创新，发挥好文艺评论评奖作用，彰显中国特色、中国风格、中国气派。
结合材料，用“文化创新”的知识，谈谈习近平总书记重要指示对文艺创作者的启示。

【推荐1】新华网北京7月4日电7月3日至4日，国家主席习近平对韩国进行国事访问。政治方面，两国元首就朝鲜半岛形势深入交换意见，达成四点共识：一是实现半岛无核化，保持半岛和平稳定，符合六方会谈成员国的共同利益；二是切实履行六方会谈成员国于2005年9月19日达成的共同声明和联合国安理会有关决议。三是应继续坚持不懈地推进六方会谈进程，加强双边和多边的沟通与协调。四是六方会谈成员国应凝聚共识，为重启六方会谈创造条件。经贸方面，两国签署了一系列合作文件，一致表示将争取在今年年底前结束中韩自由贸易协定谈判。人文方面，两国同意进一步扩大人文交流，将2015年和2016年分别确定为“中国旅游年”和“韩国旅游年”。
请从文化生活角度，说明中韩两国进一步扩大人文交流、互办旅游年的重要意义。

【推荐2】2015年10月19日，《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》公开发布，为“文艺繁荣发展大计”垒基砌阶、立柱支梁。
《意见》指出，当前我国文艺创作生产活跃，涌现了一大批人民喜爱的优秀作品，呈现出百花竞放、蓬勃发展的生动景象。同时，文艺创作生产存在有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”，抄袭模仿、千篇一律、粗制滥造等问题，推出精品力作的任务依然繁重。
《意见》要求，唱响爱国主义主旋律。正确反映中华民族五千多年文明史、中国人民近代以来斗争史、中国共产党奋斗史……旗帜鲜明反对历史虚无主义，反对以洋为尊、唯洋是从，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。拓展爱国主义题材 的表现空间，不断丰富形式，使文艺更加符合时代进步潮流，更好引领社会风尚。
（1）结合材料，运用“唯物辩证法的根本观点”的相关知识，分析当前我国文艺创作生产面临的形势。
（2）唱响爱国主义主旋律有助于弘扬和培育民族精神。分析材料中唱响爱国主义主旋律的做法是如何弘扬和培育民族精神的。
（3）《意见》要求发展社会主义文艺坚持以人民为中心的创作导向，根据此要求，设计两条宣传标语。（要求：朗朗上口，短小精悍，每条限15字以内）

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

新中国成立70多年来，我们创造了经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。世界上许多国家和众多有识之士对中国发展成就真诚赞叹。不过，也有一些人对中国发展不甚了解，有的还存在误解甚至偏见。

为了澄清认识，我国的广大文艺创作者从未忘记民族的记忆与精神，从未忘记对我们共同的历史、现实和未来所负的神圣责任，讲述中国故事，弘扬中国精神，与人民一道，向着新时代更加壮丽的风光、更加巍峨的高峰，前进!

作为文艺工作者，要讲好中国故事，就要深入生活、扎根人民，就要以工匠的精神面对每一部文学作品。跟老百姓在一起，记录、书写他们的可歌可泣的故事。跟老百姓在一起，作品就有可能跟老百姓在一起，作家脚上沾满泥土，作品才有可能散发出泥土的芬芳。

（1）结合材料并联系“文化创新”知识，分析我国文艺创作者怎样才能讲好中国故事。
（2）为了让世界更好地了解中国文化，要讲好中国故事，某同学受校团委邀请参加演讲比赛，请你帮助他列出三条发言提纲。