组卷网 > 高中政治综合库 > 哲学与文化 > 认识社会与价值选择 > 寻觅社会的真谛 > 社会历史的主体 > 人民群众是历史的创造者
题型:主观题-材料分析题 难度:0.65 引用次数:181 题号:13657054
阅读材料,完成下列要求。

百年铸就苦难辉煌,百年恰是风华正茂。

中国共产党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。以画为体,以史为魂,从美术经典中领略信仰之美,在历史细节中探寻初心牢记使命,激励人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任,得到人民支持,党就能够克服任何困难,就能够无往而不胜。


运用社会历史主体的知识,谈谈你对于“江山就是人民,人民就是江山”的理解。

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主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)

【推荐1】中国共产党第十九届五中全体会议于2020年10月26日至29日在北京召开。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。这次全会站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,擘画发展蓝图、作出战略部署,为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利注入强大思想和行动力量。

编制和实施国民经济和社会发展规划,是我党治国理政的重要方式。2020年8月,习近平总书记在中央政治局工作会议上对编制“十四五规划”做出重要指示,要求把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来,凝聚各方共识,齐心协力把“十四五规划”编制好。会后,各地政府纷纷召开专题座谈会,听取专家、民主党派、智库负责人、基层群众等各界人士对“十四五规划”的意见,汇众智聚众力,做好起草规划的准备工作。

广大民众提出的意见和建议广泛而具体,充分表达了人民群众对美好生活的新期盼。作为当代青年,需要我们更加主动、自信地适应社会、融入社会,有序参与政治生活和社会公共事务,积极参与“十四五”规划编制,发挥青年在经济社会发展中生力军和突击队作用。


根据材料,回答下列问题:
(1)结合材料,运用《政治生活》知识,简要说明“十四五规划”的编制是一个凝聚各方共识的过程。
(2)请从历史唯物主义角度,分析“十四五”规划编制问计于民,向全社会征求意见的意义。
(3)从经济生活角度,就如何促进青年适应社会、融入社会发展方面提两条措施。
2020-12-28更新 | 188次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】阅读材料,完成下列要求。
“人人当大使”不是梦,每个人都是“中国读本”。
材料一:在国际交流场合中,大使的角色总是受人尊敬与向往,“大使不够用”的难题,随着中外人文交流的深入愈发明显。2017年12月,中办国办印发了《关于加强和改进中外人文交流工作的若干意见》,为推动社会力量广泛参与中外交流事业提供了坚强的制度保证。“人人当大使”不是梦,国人都可以成为文化使者,向世界讲述精彩纷呈的中国故事。
材料二:偏远山村的村主任到美国讲述感人至深的中国故事,濒临失传的手工艺作品经国际传播重焕生机,锐意进取的青年创客在国际竞赛中大放异彩……人文交流带来强大的影响力和感染力。要想改变一些西方国家对中国的偏见与误解,关键还是得把中国形象“下沉”到具体的人和事之中。在中国日益走近世界舞台中央的新时代-中国人的对外自信和外国人的对华需求,都在要求我们兴起一股“人人当大使”的新风。可以想象,未来人文交流必会呈现出“百花齐放”的喜人局面,中国文化形象的亲切感亦能借此深入人心。
(1)结合材料一,运用“寻觅社会的真谛”的知识,分析我国出台《关于加强和改进中外人文交流工作的若干意见》的理论依据。
(2)绪合材料二,运用“文化传承与创新”的知识,谈谈我们应如何当好一名中国文化形象大使。
(3)国人都可以成为文化使者,宣传中国形象,推进中外交流。请你为“人人当大使”新风的兴起设计两条宣传标语。
2018-08-11更新 | 252次组卷
主观题-开放性试题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】阅读材料,完成下列要求。

上世纪60年代,在“十年九旱”的河南林县,数十万林县儿女,在中国共产党的领导下,于太行山悬崖峭壁之上,不畏艰难险阻,不怕流血牺牲,克服重重困难,苦战十个春秋,穿山凿洞,凌空除险,削平了1250座山头,架设151座渡槽,开凿211个隧洞,在壁立千仞的群山之中修建了总长1500多公里的“人天河”红旗渠,解决了千百年来困扰林县人民的饮水灌溉和生活生存问题,更孕育了“自力更生,艰苦创业,团结协作,无私奉献”的红旗渠精神。

习近平总书记在红旗渠纪念馆考察时指出。“红旗渠就是纪念碑,记载了林县人不认命、不服输、敢于战天斗地的英雄气概。要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年,社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的,不仅过去如此,新时代也是如此。没有老一辈人拼命地干,没有他们付出的鲜血乃至生命,就没有今天的幸福生活,我们要永远铭记他们。”


(1)运用“社会历史的主体”的知识,联系红旗渠的修建,论证人民群众是历史的创造者。
(2)习近平总书记指出,要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年。请你以“弘扬红旗渠精神,做新时代好少年”为题,写一篇演讲稿。(要求:围绕主题,逻辑严密;字数在150字左右。)
2023-03-09更新 | 71次组卷
共计 平均难度:一般