黄河不仅是条地理之河， 更是条文明之河、精神之河，是中华民族的母亲河，是华夏文明的摇篮，孕育了中华文明的根和魂，为我们在实现中华民族伟大复兴的进程中，凝聚时代力量，提供精神源泉。从文化的角度看，这条文明之河（ ）
①激发了人们的爱国情感，是中华文明的重要标志
②根源于多元化的大众文化，反映人们的文化需求
③孕育了中华文明的灿烂辉煌，挺起中华文化自信的脊梁
④铸就了中华民族特有的精神气质，滋养人们的精神世界
①激发了人们的爱国情感，是中华文明的重要标志
②根源于多元化的大众文化，反映人们的文化需求
③孕育了中华文明的灿烂辉煌，挺起中华文化自信的脊梁
④铸就了中华民族特有的精神气质，滋养人们的精神世界
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
更新时间：2021-08-23 10:22:53
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【推荐1】2016年11月11日，湖北省未成年人思想道德建设工作现场会在黄石举行。会议的主要目的是为深入贯彻落实科学发展观，进一步推动未成年人思想道德建设深入发展。从哲学上看，这是因为( )。
| A．人们的活动受世界观、人生观和价值观的支配 |
| B．世界观与方法论是相互决定的 |
| C．文化对人的影响有潜移默化的特点 |
| D．优秀文化能培养健全的人格 |
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【推荐2】《摔跤吧！爸爸》是由尼特什·提瓦瑞执导、阿米尔·汗领衔主演的印度传记片。影片讲述了印度冠军摔跤手马哈维亚·辛格·珀尕将两个女儿训练成摔跤世界冠军的故事。据此完成下列小题。
1．影片自2017年5月5日在中国大陆上映以来已经突破了10亿票房。表明| A．文化与经济相互影响、相互交融 | B．文化是经济的集中表现 |
| C．中印文化同根同源、交相辉映 | D．文化继承是创新的根基 |
①优秀文化能给人以特有的感染力和感召力
②优秀的文化作品对人的发展起决定作用
③文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮
④优秀文化能够丰富人的精神世界
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
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【推荐1】公元前221年，秦灭六国，建立统一的中央集权国家。李斯奉诏“罢其不与秦文合者”，创制小篆。统一的文字将不同的族群熔铸成一个统一的民族。随着岁月的变迁，天下分分合合，但“书同文"成为华夏儿女割不断的纽带。这段历史告诉我们( )
①文化对人的影响是无形的，也是无法抹去的
②传统文化对社会政治具有重要的促进作用
③民族文化是一个民族生存与发展的精神纽带
④统一的汉字是中华文明绵延不绝的重要标志
①文化对人的影响是无形的，也是无法抹去的
②传统文化对社会政治具有重要的促进作用
③民族文化是一个民族生存与发展的精神纽带
④统一的汉字是中华文明绵延不绝的重要标志
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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【推荐2】采撷众多与中秋节有关的文化,其主要蕴含和表达了“家”与“国”的情怀,作为文化基因的纽带、“家国情怀”的相承,中秋节承载着深厚的故乡情、家国情。作为中华民族重要的传统节日之一,中秋节()
①具有浓厚的历史文化底蕴,承载着人伦孝悌的血脉亲情
②包含着生活中的民族风土人情,反映了民族团结和国家统一的愿望
③是民族历史文化成就的重要标志和人类社会发展的见证
④蕴藏丰富的文化内涵,展现了中华文化源远流长的特征
①具有浓厚的历史文化底蕴,承载着人伦孝悌的血脉亲情
②包含着生活中的民族风土人情,反映了民族团结和国家统一的愿望
③是民族历史文化成就的重要标志和人类社会发展的见证
④蕴藏丰富的文化内涵,展现了中华文化源远流长的特征
| A．①② | B．①④ | C．③④ | D．②③ |
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【推荐1】一场山火让世界看到了重庆人的担当：他们不顾自身安危，在崎岖陡峭的山林中，骑着摩托车背着大竹篓，将那些送达不到的高科技设备，运输到救援的第一线，这些人里有外卖骑手、企业职工、摩的司机、刚参加完高考的学生。一眼望不到头的车队，和与星光连接起来的灯光，构成了火场上最亮丽的风景线，重庆火灾救援让无数人见识到了中国人的信仰和担当，而重庆人的担当（ ）
①弘扬中华传统文化，厚植文化自信根基
②为培育中华民族精神提供了丰富的资源
③用实际行动践行了社会主义核心价值观
④充分体现以爱国主义为核心的时代精神
①弘扬中华传统文化，厚植文化自信根基
②为培育中华民族精神提供了丰富的资源
③用实际行动践行了社会主义核心价值观
④充分体现以爱国主义为核心的时代精神
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
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【推荐2】澳门壕江中学创建于1932年，是澳门学生人数最多的基础教育学校，建校以来始终坚持爱国主义教育，培养了大量优秀爱国爱澳人才，壕江中学的光荣历史也映照出了广大澳门同胞始终秉持的深厚爱国情怀。壕江中学始终坚持爱国主义教育的意义在于
①弘扬民族精神，培养学生的爱国情、强国志
②坚持理论创新，为澳门繁荣发展提供创新人才
③为澳门“一国两制”实践提供智力支持
④引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观
①弘扬民族精神，培养学生的爱国情、强国志
②坚持理论创新，为澳门繁荣发展提供创新人才
③为澳门“一国两制”实践提供智力支持
④引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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【推荐3】纵览中华民族历史，千百年来之所以有超强的凝聚力和生命力，就在于各民族的共同追求和精神归依。正是各族人民的同心共济、团结奋斗，凝聚以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，浇铸了亿万人民美好安康的幸福大厦。这体现了
①中华民族精神深深植根于千年的优秀传统文化之中
②中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力
③中华民族精神的形成和发展是一个长期积淀的过程
④中华民族精神与时代精神相结合并统一于社会发展的实践之中
①中华民族精神深深植根于千年的优秀传统文化之中
②中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力
③中华民族精神的形成和发展是一个长期积淀的过程
④中华民族精神与时代精神相结合并统一于社会发展的实践之中
| A．①④ | B．②③ | C．①② | D．③④ |
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