【推荐1】国家赔偿法第三十三条规定：“侵犯公民人身自由的，每日赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。”根据上述法律规定以及人力资源和社会保障部提供的日平均工资的计算公式，对属于侵犯公民人身自由的国家赔偿案件，最高人民检察院确定了新的日赔偿标准为315.94元。这表明（       ）
①国家尊重和保障公民个人的合法权益②国家利益与公民的个人利益是一致的
③尊重人权是社会主义民主政治的要求④公民应坚持权利与义务统一的原则

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】有人将“不发言只围观”的普通网民称为“吃瓜群众”。人们频频以“吃瓜群众”自嘲或互嘲，用来表示一种事不关已不发表意见仅围观的状态。作为公民，在政治生活中不能只做“吃瓜群众”，这是因为（     ）
①公民的表达权是其参与管理社会的基础
②公民享有权利的同时也要履行义务
③提高公民意识就能解决社会各种矛盾
④政治生活与公民切身利益息息相关

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】青年是祖国的前途，民族的希望。2019年6月以来，香港青年受“反中乱港”分子和西方反华势力的教唆，恶性伤人，打砸抢烧。实现香港稳定繁荣，需要香港和内地青年共同努力。这要求两地青年

A．坚持个人利益与国家利益相结合	B．要自觉履行维护国家荣誉的义务
C．坚定目标，认真学习，报效祖国	D．要树立权利意识，珍惜公民权利

【推荐1】2019年8月，H市政府公布了该市西站枢纽站房方案并向社会各界征集意见。作为该市市民，你认为下列参与方式恰当的有
①行使决策权，通过社情民意反映制度向有关部门提出意见
②行使表达权，登录市政府网站表明对西站设计方案的态度
③参与民主管理，要求召开居民会议讨论西站枢纽站房方案
④参与民主决策，对西站枢纽设计方案提出自己的意见建议

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

【推荐2】分析下图可以看出,从“社会管理”到“社会治理”发生的变化有（     ）

①党委政府由“执篙撑船”向“掌舵”主导、协调调度转变
②社会公众由被动“乘船”向主动“划桨”、共同参与转变
③由人大领导向党委、政府和社会公众共同领导转变
④由国家管理的制度化向社区治理的转变

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】2019年全国两会召开前夕，安徽省六安第一中学高一某班学生召开班会希望通过网络等方式对两会表达自己的心声：“高中课程设置增加课外活动时间”“改善教师尤其是班主任教师心理和身体健康问题”“培养和发现高中生的足球杰出大人才”……这些建议的提出表明广大学生：（       ）
①具有公民意强识和主人翁意识，积极履行民主决策和民主监督的义务
②向全国人大提出议案，参与国家事务管理
③具有参政议政意识，自觉地参与政治生活实践
④关心国家和社会，积极向两会表达自己的诉求

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐1】四川凉山30名扑火队员英勇牺牲的消息传开后，举国悲痛，世人哀恸。然而，个别网民却在网上公开诋毁、侮辱救火英雄，警方依法将其刑事拘留。这说明
①公民应当有序地参与政治生活
②要把其他公民的权利放在第一位
③坚持公民的权利与义务相统一
④公民应该先履行义务再享受权利

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

【推荐2】福建举行各级人大代表的换届选举，各社区纷纷张贴宣传标语，营造选举氛围。下列适宜采用的宣传标语是
①珍惜民主权利，投出理性一票
②发展基层民主，搞好社区自治
③参与政治生活，推动民主进程
④人人参加选举，自觉履行义务

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】2016年2月4日，为进一步贯彻落实反垄断法，进一步明确正当的知识产权权利行使行为和排除、限制竞争的滥用行为之间的界限，国家工商行政管理总局起草了《关于滥用知识产权的反垄断执法指南(国家工商总局第七稿)》，向社会公开征求意见。这表明(       )
①政府保障了公民的知情权、参与权和表达权②国务院制定法律，推进法治中国建设
③政府审慎行使权力，坚持科学、民主、依法决策④公民行使决策权，参与民主决策

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】西安某中学6名同学通过调查问卷、线上访谈、实地采访等方式搜集并整理了各方的资料，撰写了《关于依托大数据的“互联网＋”服务，打造智慧化“医养结合”新模式的提案》，并获得第八届全国青少年模拟政协活动“最佳提案”。以上中学生的做法（     ）
①有助于提高其公共参与能力与素养
②积极行使了法律赋予公民的提案权
③表明解决养老问题是中学生的职责
④发扬了主人翁精神，贵在参与实践

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】在对外交往中，每一个中国人的言行举止不仅表现了我们的公民素质，也展示着我们的国家形象。从这个意义上说，每个人都可能是一个“外交官”。为做好“外交官”，我们应该

A．行使立法权，参与国家法律法规的制定

B．增强公民意识，积极行使公民权利

C．树立国家观念，维护国家荣誉和利益

D．增强民族自信心和民族优越感