【推荐1】 在提升我国文化软实力的过程中，我们要展示具有民族和地域色彩浓厚的东西，去讲真实的中国故事；同时，也要寻求与世界的共鸣，用世界听得懂的语言讲述中国故事。这体现了

A．文化是共性和个性的统一	B．中华文化具有包容性
C．不同民族文化的逐渐融合	D．文化交流要以我为主、为我所用

【推荐2】遍布世界的孔子学院都是各国教育部门主动向我国申办的。目前已有410所“孔子学院”在110个国家“开花结果”，还有74个国家的266个机构在排队申办。这表明（   ）
①中华文化的影响力不断增强，文化软实力不断提升
②中华文化是世界上最优秀的文化
③文化是民族的，又是世界的
④世界文化趋同现象越来越严重

A．①③

B．②④

C．①②

D．①④

【推荐3】澳门开埠400多年，形成了中西文化碰撞交融的独特文化面貌。回归祖国20年，澳门文化工作者用一件件上乘的作品、一台台精彩的演出，打造出澳门独特的文化身段，使400多年文化积淀重新焕发活力。澳门中西文化碰撞交融（       ）
①有利于增强中华民族的认同感和凝聚力
②有利于认同其他民族文化，繁荣世界文化
③可以助力国际人文交流，促进世界文明互鉴
④有利于推动中华文化传播，增强国际影响力

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】评书艺术家田连元向记者介绍，“评书是国家级非物质文化遗产，作为中国一种传统的艺术门类，从东汉开始已经有2000多年的历史了。今后评书也需要融入现代元素改革创新，才不会衰落和消亡”。这说明
①中华文化博大精深、源远流长
②传统文化是文化创新的重要基础
③传统文化要与时代精神相结合
④文化平等是世界文化繁荣的基础。

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

【推荐2】2019年9月投入使用的普通高中语文部编教材，从古风、民歌、绝句、律诗到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文、魏晋辞赋到唐宋明清古文，从文言小说到白话小说，均有呈现。该教材共选入古代诗文67篇（首），占全部选文数（136篇／首）的49.3%。可见，部编语文教材的使用（       ）
①有利于激发学生的文化自信和民族自豪感
②发挥了教育传递、沟通和共享文化的功能
③凸显了优秀传统文化在文化素养中的核心地位
④展示了中华文化的源远流长和博大精深

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】湖北省文物考古研究院公布了最新考古成果，首次确认石家河古城为长江中游同时期最大的古城，同时还新发现了古城功能复杂的水利系统，为进一步研究长江文明进程提供了全新的重要材料，证明了距今5000年前的长江中游，已经产生了高度发达的人类文明。此次考古新发现有利于（     ）
①见证中华文化博大精深、源远流长
②研究中华文明的演进，展现其历史文化价值
③集中展示中华民族文化和表达民族情感
④反映古代经济社会生活，确立中华文化自信

A．①②

B．①③

C．②④

D．⑧④

【推荐1】一套甲骨文手机表情包成为斗图圈的“新宠”，独特的传统文化符号竟与“神马、大神、有木有”等等网络流行词产生了一系列神奇的“化学反应”。用“甲骨文表情包”解读甲骨文，将古老而厚重的文化记忆“复制”到现代生活中，丰富了人们的选择。这启示我们
①要让传统文化回归人们的日常生活，使之与现代生活方式互相融合
②只有让优秀传统文化活起来，才能使之在人民大众的文化生活中占据主导地位
③只有推动传统文化的创造性转化和创新性发展，才能更好满足人民群众的文化需求
④要立足于传统文化这一根基，为它注入新的时代精神

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】中医药是中华优秀文化的宝贵资源。中医药学把中华优秀文化与健康维护的实践有机结合，升华了中华文化内涵，形成鲜明的中医药文化特色。现阶段，发展中医药要立足国家利益，服务人类健康，拓宽中医药走向世界的领域与途径，构建中华优秀传统文化可持续传播平台，充分利用现代信息技术和网络技术，借助新媒体、国际会议等，促进中医药知识与中华优秀文化广泛传播。中医药走向世界启示我们，发展中国特色社会主义文化要（   ）
①立足于发展中国特色社会主义伟大实践
②不忘本来、吸收外来，继承传统文化、汲取外来文化
③立足中华文化立场，坚守中国文化阵地
④推动优秀中医药文化创造性转化、创新性发展

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐3】随着网络直播的发展，越来越多的人选择成为一名网红。在网红经济时代，追求流量本无可厚非。有的人凭才能，有的人靠颜值，但也有一些另类网红把搞怪、色情等一系列低俗行为当作流量变现的卖点。对此，下列看法正确的是（       ）
①要充分地发挥大众传媒和市场经济的商业性特点
②社会要加强对网络直播行业的监管，严禁商业行为
③网络直播要挖掘人性的真善美，传递社会正能量
④网络文化要坚持以人民为中心，为人民大众所喜闻乐见

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④