【推荐1】江苏高三的同学将迎接现行高考模式的“告别赛”，从现在的高二学生开始将采用新高考模式，新高考方案改革考试科目设置、考生录取机制，促进学生全面而有个性的发展，培养综合性人才。高考将从“指挥棒”变成“服务器”，这体现的唯物辩证法道理是
①要研究新情况解决新问题，用发展的观点看问题
②遵循教育发展规律，培养新时代需要的人才
③整体功能大于各部分之和，要培养综合型人才
④坚持辩证法的革命批判精神，新高考是对旧模式的扬弃

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】科学规划笔记结构有利于提高整体学习效率。右图为某高一同学的笔记本，“记录区”用来在上课时快速记录，“整理区”用来课后归纳重点、补充疑问，“提示区”用来写下整个笔记的提纲或延伸说明，整体布局合理，结构清晰。这一方法体现的哲理主要是

A．运动与静止的关系	B．整体与部分的关系
C．物质与意识的关系	D．必然与偶然的关系

【推荐3】下面漫画《科学分工？》启示我们（     ）

①整体功能不等于部分功能之和
②要着眼全局，实现系统优化
③尊重规律，按客观规律办事
④打破常规，充分发挥主观能动性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】2009年8月13日中国银监会正式发布了《消费金融公司试点管理办法》，启动消费金融公司试点审批工作。银监会在北京、天津、上海和成都四地各批准一家机构进行试点，成功后再进行推广。银监会采取先试点后推广的做法体现了（　）

A．量变与质变的统一

B．矛盾的普遍性与特殊性的统一

C．主、次矛盾的统一

D．矛盾主、次方面的统一

【推荐2】生活中我们经常听到“多喝水哦”，但专家提醒，补水并非多多益善，有时过量饮水，反而可能危害健康。由此可见（       ）

A．量的积累必然引起质变

B．质变比量变更重要

C．要坚持适度的原则

D．事物发展是渐进的过程

【推荐3】无人驾驶技术将对未来的交通带来深刻变革。2018年3月，某公司的一辆无人驾驶汽车发生交通事故，引发了人们对该技术前景的担忧。不过有专家认为，这并不会从根本上影响无人驾驶技术的研发和应用。材料体现的主要哲理是

A．要抓住事物的主要矛盾	B．要看到矛盾的主要方面
C．量变是质变的必要准备	D．质变是量变的必然结果

【推荐1】依照《重庆市促进开放条例》中的容错机制，开放工作实施效果不好，或者造成损失的，假如程序符合规定，能够减免有关人员的行政责任，这一规定使重庆市站在了舆论的“风口浪尖”上。重庆市立法者认为，容错机制是为了保障“创新者无罪”，绝非鼓舞犯错。这一回应说明

A．创新就要批判和进展	B．矛盾双方是无条件转化的
C．价值判断不能简单化、片面化	D．人们要发挥主观能动性就要容错

【推荐3】2020年7月30日，中共中央政治局召开会议，分析研究当前经济形势，部署下半年经济工作。会议指出，加快形成以国内大循环为主体，国内国外双循环相互促进的新发展格局。从哲学角度来看，下列对新发展格局理解正确的是(       )

A．以国内为主、国内国际相互促进——促进矛盾斗争性变为同一性

B．以国内经济循环为主并不意味着关门封闭——要坚持两点论

C．关键是提高国内供给质量，挖掘消费潜力——树立创新意识

D．最根本的是通过改革来解放生产力——抓住矛盾的主要方面

【推荐2】2021年4月25日教育部办公厅印发的《关于加强义务教育学校作业管理的通知》中要求：针对学生不同情况，精准设计作业；根据实际学情，精选作业内容；鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。教育部的这一要求体现了（     ）
①事物的矛盾各不相同，决定了解决矛盾的方法也不相同
②特殊矛盾规定了一事物区别于他事物的特殊本质
③矛盾的主要方面和次要方面交替决定事物的性质
④事物的不同特性是由人们的不同需要决定的

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】扫一扫、摇一摇、发红包、传照片、拍视频、购物、游戏、聊天……如今，微信已经成为比玩微博、QQ更时尚、更新潮的生活方式之一。微信在给我们生活带来方便与高效的同时，也让一些人用来散播谣言、进行诈骗，严重危害网络环境。对此认识正确的是
①一分为二地看问题
②分辨事情的性质要看主要矛盾
③要抓主流，也不能忽视支流
④具体问题具体分析

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④