组卷网 > 高中政治综合库 > 哲学与文化 > 认识社会与价值选择 > 探索认识的奥秘 > 人的认识从何而来 > 实践的特征
题型:单选题-单题 难度:0.85 引用次数:271 题号:15130432
2021年,我国航天领域捷报频传,科技事业不断攀登高峰。“祝融探火”,“羲和逐日”,神舟十三号载人飞船将3名航天员成功进驻天和核心舱……很多中华神话故事都变成了现实。由此可知(     
①人类探索太空的活动具有直接现实性
②科技能够拓展人们认识的广度和深度
③神话故事是探索太空世界的源泉和动力
④发挥主观能动性就能建立新的具体联系
A.①②B.①③C.②④D.③④

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【推荐1】中国科学院研究团队通过对祝融号火星车获取的雷达数据进行深入分析,获得了祝融号着陆区表面以下0至80米深度的浅表精细结构和物性特征,未发现液态水存在的证据,但目前还无法排除盐冰存在的可能性,有待后续的实验。这为深入认识火星地质演化与环境、气候变迁提供了重要依据。上述材料蕴含的认识论道理有(     
①人们在一定时期内获得的正确认识总是包含着谬误的成分
②实践作为检验真理的唯一标准是确定性和不确定性的统一
③真理和谬误往往相伴而行,真理要在与谬误的斗争中发展
④要在从实践到认识、再从认识到实践的循环往复中推动认识发展
A.①③B.①④C.②③D.②④
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【推荐2】黑格尔认为,实践是按照主观内在本性去“规定”和“改造”客观世界。该观点(     
①认为实践是人的精神、观念的活动
②肯定了实践的能动性
③否认了实践的客观物质性
④认为实践是人改造客观世界的物质活动
A.①②B.①③C.②④D.③④
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【推荐3】在《石钟山记》中,苏轼分析士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因是“士大夫终不肯以小舟停泊绝壁之下,故莫能知”。这蕴含的哲理是(       
A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力
C.实践是认识的目的D.实践具有社会历史性
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共计 平均难度:一般