新的木桶理论告诉我们,木桶盛水量的多少,不是取决于短板,而是取决于长板,在短板相同的情况下,把长板发展得更长,就有机会装上更多的水。下列做法中符合新木桶理论的是( )
A.高中课改,实行选课走班 |
B.打好扶贫攻坚战,精准扶贫 |
C.城市治理,坚持到底 |
D.外出学习培训,弥补发展不足 |
更新时间:2022-03-18 15:03:02
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单选题-单题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】2021年4月13日,日本政府决定将以海洋排放方式处置福岛核电站事故核废水引发民众反对,招致周边国家不满。这是因为该决定( )
①否认了发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,用发展的观点处理核废水排放
②没有看到联系具有客观性和普遍性,割裂了环境整体和部分的关系
③没有看到规律是普遍的,认识规律就能达到改造世界的目的
④否认了矛盾的对立统一,用片面的观点处理核废水排放
①否认了发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,用发展的观点处理核废水排放
②没有看到联系具有客观性和普遍性,割裂了环境整体和部分的关系
③没有看到规律是普遍的,认识规律就能达到改造世界的目的
④否认了矛盾的对立统一,用片面的观点处理核废水排放
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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适中
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【推荐2】当前,全球大数据正进入发展快车道,数据爆发式增长,同时多集中分布在互联网、电信、金融、公共事务等领域,造成新的数据烟囱和数据垄断。拔掉数据烟囱,从联系观角度需要
①用综合的思维方法来认识和处理问题
②抓重点,集中力量解决主要矛盾
③实现系统中各个要素功能的最大化
④立足整体,实现整体功能大于部分功能之和
①用综合的思维方法来认识和处理问题
②抓重点,集中力量解决主要矛盾
③实现系统中各个要素功能的最大化
④立足整体,实现整体功能大于部分功能之和
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】过度包装的问题不是一同之间形成的,治理非一日之功,其解决也不是靠一两个部门“单打独斗”就能完成的。日前,国办印发的《关于进一步加强商品过度包装治理的通知》致力于通过强化商乩过度包装的全链条治理,从生产、销售、交付、回收等各环节全过程明确工作要求,彻底铲除过度包装滋生的土壤。强化商品过度包装的全链条治理要( )
①掌握系统优化的方法,用综合的思维方式认识处理问题
②注重系统内部结构的优化趋向,实现各要素功能最大化
③统筹考虑、优化组合,使整体功能大于部分功能之和
④立足关键部分,用部分的变化发展来推动整体的发展
①掌握系统优化的方法,用综合的思维方式认识处理问题
②注重系统内部结构的优化趋向,实现各要素功能最大化
③统筹考虑、优化组合,使整体功能大于部分功能之和
④立足关键部分,用部分的变化发展来推动整体的发展
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】《广东学校安全条例(草案)》中明确了教育惩戒,根据《条例》规定,中小学任课教师在一定条件下,可以采取责令学生站立、慢跑等惩戒措施。教师实施教育惩戒应
①在一定条件下,需要有事实依据
②加强惩戒的力度,增强惩戒的时效性
③针对学生身心特点,制定主观标准
④坚持适度原则,不侵犯学生合法权益
①在一定条件下,需要有事实依据
②加强惩戒的力度,增强惩戒的时效性
③针对学生身心特点,制定主观标准
④坚持适度原则,不侵犯学生合法权益
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】下图漫画的哲学启示是( )
(你跟别人的差距,不在于你走得慢,而在于别人走的时候,你只是一直在看)
①社会生活在本质上是实践的
②事物复杂性导致认识片面性
③坚持两点论和重点论相统一
④量变是前提,做好量的积累
(你跟别人的差距,不在于你走得慢,而在于别人走的时候,你只是一直在看)
①社会生活在本质上是实践的
②事物复杂性导致认识片面性
③坚持两点论和重点论相统一
④量变是前提,做好量的积累
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】下列诗句与下图漫画(人们常常把自己关起来,去猜测外面的世界)蕴含哲理一致的是( )
①道经坦途常遇履,慎迈危辙则常安
②纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
③举一纲而万目张,解一卷而众篇明
④暗潮已到无人会,只有蒿师识水痕
①道经坦途常遇履,慎迈危辙则常安
②纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
③举一纲而万目张,解一卷而众篇明
④暗潮已到无人会,只有蒿师识水痕
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】20年来,浙江“千万工程”直面农民反映最强烈的农村环境问题,着力开展农村人居环境治理,在改善村容村貌的过程中积极发展绿色经济,不仅实现了“村美人富”,也为全国宜居宜业和美乡村建设提供了参照样本。这里蕴含的哲理是( )
①要抓住主流也不能忽视支流
②既要全面,又要着重把握主要矛盾
③矛盾的特殊性包含着普遍性
④矛盾普遍性与特殊性可以相互转化
①要抓住主流也不能忽视支流
②既要全面,又要着重把握主要矛盾
③矛盾的特殊性包含着普遍性
④矛盾普遍性与特殊性可以相互转化
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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