2021年12月,党史学习教育总结会议在北京召开。会议强调,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。
党史学习教育开展以来,中央宣讲团成员深入一线,同基层党员、干部、群众面对面,围绕大家关心的问题开展丰富多彩的宣讲活动,让党史学习通俗易懂、走深走实。各地认真吸收借鉴历次党内集中教育的好做法、好经验,在不断拓展内容的基础上,探索形成了一系列富有创新性的学习方式、学习载体,形成了“我要学”的生动局面。湖南衡山以党史故事为素材,创作出红色皮影戏,令人耳目一新;海南儋州将党史内容写进一曲曲山歌,“每周一唱”广受群众欢迎,让党史更加可知、可感、可近、可亲;湖北依托丰富的党史资源,拓展载体和形式,用革命遗址遗迹作课堂,让革命英雄当教师,把红色资源变成鲜活教材;河北打造党史学习教育红色矩阵,让党的优良作风和革命传统渗入血脉、融入灵魂、化为行动;广州市黄埔区创新打造静态理论辅导和动态现场教学相结合的新方式,采取理论与实际相结合、历史和现实相结合、讲授和体验相结合的模式,将党史学习教育和“四史”宣传教育相贯通……使红色历史“活”起来,让红色教育“火”起来。
结合材料,运用创新意识的知识,分析各地在党史学习教育中是如何让红色教育“火”起来的。
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2018年10月,习近平总书记在广东考察,对广东为全国新时代改革开放探路、开路寄予了殷切希望,提出了明确要求。《人民日报》发表评论员文章指出,倡导“时间就是金钱”,主张“效率就是生命”,打破职务“铁饭碗”,废除平均主义“大锅饭”……广东先行先试、敢闯敢试,不仅创造了世界现代化史上的发展奇迹,还形成了敢闯敢试、敢为人先的改革精神,推动改革开放大潮席卷神州,书写了国家和民族发展的时代篇章,彰显了亿万人民推动历史前进的强大力量。处在新的历史方位,我国改革发展面临着新形势、新任务、新挑战。改革在很多领域突入了深水区,仍然需要我们摸着石头过河,逢山开路,遇水架桥,在实践中求真知,在探索中找规律。唯有继续弘扬敢闯敢试、敢为人先的改革精神,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,勇于突破利益固化的藩篱,才能激发改革开放的强劲动力,推动中国航船驶向更加开阔的水域。
(1)广东的改革开放探路实践证明,唯改革者进,唯创新者强,唯改革创新者胜。运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的相关知识对此加以说明。
(2)结合材料,运用文化生活知识,分析弘扬敢闯敢试、敢为人先的改革精神的原因。
(3)班级拟举办“深化改革,筑梦中国”演讲会,请围绕“梦想、担当”的主题列出演讲提纲的三个要点。
创新推动人类思维和文化的发展。假如你是一著名卫视的负责人,请运用辩证否定观的知识,谈谈如何通过创新打造出收视率火爆的唱歌娱乐节目。
“天问一号”搭载“祝融号”火星车成功着陆火星,新一代“人造太阳”首次放电,北斗导航全球组网,“九章”量子计算机问世……近年来,基础研究和工程科技领域捷报频传,折射出我国科技实力的整体跃升。当前,我国已成为世界第二大研发投入国和知识产出大国,全球创新指数排名第十四位。不断涌现的最新科技成果,是自主创新的有力注脚,增强了我国实现高水平科技自立自强的底气。
挑战往往孕育着机遇。复杂多变的外部环境,更加坚定了我国科技自立自强的决心。只要保持定力、下大力气,我们有条件、有能力攻克关键核心技术,牢牢掌握科技发展主动权。科技自立自强,是我们主动求变识变应变、因时因势而动的战略选择,是对科技创新规律认识的丰富和深化。如何回应时代对科技创新提出的更多更高的要求,让自立自强生长扎根,是我国建设科技强国的必答题。基础研究是科技创新的源头。无论是探索未知奥秘,增进人类对世界的认识,还是攻克“卡脖子”难题,推进产业应用,都需要科技工作者以更宽广的视野、更加自觉的使命担当,把提升原始创新能力摆在更加突出的位置,努力实现更多“从0到1”的突破。
(1)强调自主创新的辩证法依据是什么?
(2)从创新的作用角度说明为什么要自主创新。
(3)促进经济社会发展,我们应该怎样进行自主创新?
材料一 由B站公关团队策划,联合光明日报、中国青年报、澎湃新闻等多家主流媒体一起发布的,给五四青年节的献礼策划短视频《后浪》,播出后引爆网络。上线1天多,就达到了770万观看,13万弹幕,101万点赞。《后浪》创作团队创意来源是感于疫情期间,我们曾经认为“扶不起”的80、90一代,勇敢担当,冲在“逆行”第一线。团队内部讨论,联想到五四这个时间点来做一次对话,借用宋代刘斧《青琐高议》古诗中“长江后浪推前浪,浮事新人换旧人”和明代《增广贤文》中“长江后浪推前浪,世上新人赶旧人”的后浪寓意,给大家打打气。整体团队准备花了一个月的时间,分工协作,精心打磨,玉成臻品。
材料二 《后浪》引发刷屏,“后浪”被《咬文嚼字》评选为2020年10大流行语。同时,也招来了“后浪”和“前浪”关系的不少争议。有人认为:“后浪推前浪,一浪接一浪,江河才滔滔不绝”。也有人认为:“长江后浪推前浪,把前浪拍在沙滩上。”
(1)运用文化传承与创新的知识,分析《后浪》给优秀文化作品创作带来的启示。
(2)请选用你赞同的一个观点,并运用唯物辩证法的有关知识加以佐证。
(3)某校高三年级准备举办“中华复兴,后浪担当”的高三复习备考励志主题班会,要求每位同学都要踊跃发言,请列举你的三条发言提纲。
运用唯物辩证法的知识,分析省委省政府对资源综合利用工作要求的依据。
材料一
敦煌文化又叫莫高窟文化,它延续近两千年,汇聚了中国、印度、中亚、西亚、希腊等不同系统的宗教、文化、艺术,集建筑艺术、彩塑艺术、壁画艺术、佛教文化于一身,历史底蕴雄浑厚重,文化内涵博大精深,艺术形象美轮美奂,是世界现存规模最大、延续时间最长、内容最丰富、保存最完整的艺术宝库,是世界文明长河中的一颗璀璨明珠,也是研究我国古代各民族政治、经济、军事、文化、艺术的珍贵史料。今天,我们要大力研究和弘扬敦煌文化,为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供精神支撑。
材料二
随着20世纪90年代我国旅游业的兴起,人们开始大量涌入敦煌和莫高窟。但逐年增加的游客总量让敦煌开始显得不堪重负,对脆弱的壁画和彩塑构成严重威胁。敦煌研究院着力促进敦煌文化和科技的深度融合,发挥科技创新对敦煌文化传承发展的支撑作用。他们运用现代科技手段对洞窟内温度、湿度以及微生物环境进行实时监控,结合监控数据和无损检测数据,制定出可行的壁画保护方案。同时,利用数字技术与视觉艺术融合,通过“博物馆数字化”展陈方式,将学术、技术与艺术融为一体,带给观众可感、可视、可听、可触的观展盛宴,让敦煌文化“活起来”“动起来”“走出来”。
(1) 结合材料一和文化生活的相关知识,说明大力研究和弘扬敦煌文化的文化价值。
(2) 运用辩证法的革命批判精神和创新意识的知识并结合材料二,说明敦煌研究院是怎样通过创新来促进敦煌文化有效保护和利用的。
(3) 敦煌文化属于中国,但敦煌学是属于世界的,世界上许多国家都有学者在从事敦煌学研究。中外学者联合进行敦煌学研究应坚持什么样的原则?请你列举两条。
2021 年 9 月 14 日,习近平总书记来到绥德县非物质文化遗产陈列馆考察调研。绥德县非物质文化遗产陈列馆,面积 5123 平方米,该馆展示国家级非遗 3 项、省级非遗 8 项,是展示、展演、传承绥德非物质文化遗产的重要承载地。材料:国家级非物质文化遗产——陕北秧歌,是流传于陕北高原的具有广泛群众性的传统舞蹈,表现了陕北群众质朴、憨厚、乐观的性格,具有突出的历史文化价值。当地人民群众以党史故事为素材,创作出红色秧歌舞,令人眼前一亮,意味深长。不仅仅是陕西绥德,在山东济南泺口烈士纪念碑教育基地,义务讲解员将党史编成朗朗上口的快板,引得游客连声叫好;在海南儋州,党史内容写进一曲曲山歌,“每周一唱”广受群众欢迎……党史学习教育开展以来,许多地方将红色历史与优秀传统艺术相结合,取得了良好效果。
习近平总书记强调,“推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心”。秧歌、快板、山歌等,是各地优秀的传统艺术形式,是独具特色的当地文化,拥有良好的群众基础。以它们为载体普及党史知识,以歌串史、以戏叙史,寓教于乐、深入浅出,让党史更加可知、可感、可近、可亲,增强了红色文化的吸引力、感染力。这些实践也启示我们,不断丰富党史的讲述方式、呈现形式,能够进一步使红色精神润物无声,让红色文化直抵人心。好的形式离不开好的内容。立足本地优势,深入挖掘本地红色资源,既是创新方式方法的重要基础,也是充分运用红色资源的题中之义。进一步挖掘红色资源,用群众喜闻乐见的方式讲述党史故事,以群众乐于接受的形式呈现红色文化,我们就能更好地使红色历史“活”起来,让红色教育“火”起来。
结合材料,运用“事物发展的源泉和动力”的知识,谈谈在红色教育中如何处理好内容与形式的关系。
【推荐2】从“伟大的开端”到“民族的新生”,从“春天的故事”到“新时代的华章”,中国共产党在马克思主义的指引下走过了波澜壮阔的百年历程。党的百年历史就是一部与时俱进、书写奇迹的历史。新民主主义革命时期,共产党领导人民推翻“三座大山”,建立了新中国;社会主义革命时期,共产党带领人民完成社会主义改造,确立了社会主义基本制度;改革开放以来,共产党领导人民解放思想,创造性地建立了社会主义市场经济体制;新时代,共产党团结人民取得了疫情阻击战、脱贫攻坚战的全面胜利。历史是最好的老师,新时代青年要认真学习党史,“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,从党史中汲取力量,以昂扬姿态投身现代化新征程中。
结合材料,运用《生活与哲学》中的相关知识,回答下列问题:
运用价值观的导向作用的相关知识,阐述新时代青年认真学习党史的重要意义。
2021年是中国共产党百年华诞,党的百年历史既是一部顺应时代潮流的历史,也是一部奋发有为的历史。
十月革命胜利,社会主义兴起,中国共产党从这个世界大势中产生,走在了时代前列;抗日战争时期,党从世界反法西斯战争和中国人民抗日救亡强烈愿望的大势出发,团结带领人民赢得了抗日战争伟大胜利;二战后,世界社会主义发展壮大,中华人民共和国的成立和巩固正是顺应这一时代大潮的产物。
基于对世界大势和我国国情的深刻洞察,党的十一届三中全会作出党和国家工作中心转移的决策,一往无前拉开了改革开放的历史大幕。
十八大以来,党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,开创了中国特色社会主义事业的新时代,奋力开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。
(1)结合材料,运用社会历史发展的总趋势知识,说明中国共产党在百年历史中是如何顺势而为,推动中国社会进步发展的。
(2)2021年是中国共产党百年华诞.某校开展“青春心向党”演讲比赛,请你以“人民就是江山”为主题,写一篇演讲稿。要求:①主题明确;②论述合乎逻辑(总论点1个;分论点2个);③学科术语使用规范;④200字左右。