【推荐1】2019年4月17日，美国科学家在老鼠的身上开展实验后发现，被称为“幸福激素”的催产素不仅能够阻止究竟影响人类大脑，还能抑制“再来一杯”的欲望。这一实验也验证了之前关于“幸福激素”可以抑制饮酒欲望的猜想。这告诉我们

A．所有科学家的猜想都是正确的

B．认识的真理性需要通过实践来检验​

C．科学实验是获得正确认识的唯一来源

D．发挥主观能动性就能正确认识世界

【推荐2】“不打不成才”“三天不打，上房揭瓦”是我国一些家长信奉的教育理念。但研究显示，体罚孩子不仅无助于孩子的教育，相反还会增加孩子的攻击性以及罹患心理疾病的风险。这说明
①新获得的认识取代原有认识是认识的一般过程   
②实践出真知，研究结论的获得离不开研究活动   
③认识能够并应该在实践活动中得以完善和深化   
④人类早期形成和得出的结论往往缺乏实践检验

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

【推荐3】2021年5月29日20时55分，搭载天舟二号货运飞船的长征七号遥三运载火箭在我国文昌航天发射场成功发射升空。航天三江红峰公司研制的“太空按摩仪”运抵天和核心舱，为航天员打造舒适的“太空之家”。天舟二号货运飞船入轨后，顺利完成入轨状态设置，于5月30日5时01分采用自主快速交会对接模式，精准对接于天和核心舱后向端口。天舟二号货运飞船与天和核心舱完美实现“太空之吻”。在本次发射任务中，中国航天科工凭借专业领域的技术优势，承担了一系列研制和保障工作，高质量完成各项任务，助力“天舟二号”货运飞船发射任务圆满成功。这表明(       )
①实践是主观见之于客观的能动性活动
②真理是有条件的，真理面前人人平等
③正确发挥主观能动性是货运飞船发射成功的前提
④科学实验是实践最基本的形式

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

【推荐1】中央广播电视总台联合故宫博物院和全国29家博物馆举办了“何以中国”文物展览，讲述华夏大地何以中国、中华民族何以伟大、中华文明何以不朽。此次展览共展出我国珍贵文物130余件（套），其中不乏长信宫灯、藏文《四部医典》、良渚玉琮等国之重器。展览采用了多媒体技术等手段，使观众可以身临其境地体验文物的风采。“何以中国”文物展览（     ）
①以物记事，以事叙史，建立了古今文物间的固有联系，会丰富中华文化内容
②以史为鉴，开创未来，经过既肯定又保留的过程，会推动中华文化发展
③用现代表达方式激活文物生命力，会促进中华文化传承与保护，赓续中华文化血脉
④立足中国大地，讲好中国故事，会厚植民族复兴的文化根基，增强中华文化自信

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】2017年10月31日，名为“嘉优中科1号”的超级水稻迎来了丰收。先进的基因组技术可能将彻底改变这种古老作物的未来。中国科学家如拼搭乐高积木般，将超高产、品质改良和抗性提升等优秀基因“模块，“组装”成了一种前所未见的超级水稻。“超级水稻”研制成功说明了
①人的意识能够创造出自然界没有的客观事物
②人为事物的联系是通过人的实践活动建立的
③辩证法的本质是批判的、革命的和创新的
④科学实验以获得真理性认识为目的

A．①③

B．②④

C．②③

D．①②

【推荐3】人类可以影响和改变环境，但不能改变事物的固有联系。这表明事物的联系具有（       ）

A．普遍性

B．能动性

C．客观性

D．主观性

【推荐1】身患“渐冻症”的武汉金银潭医院院长张定宇，自接诊新冠肺炎患者以来，全身心投入患者救治工作。“生命留给我的时间不多，我必须跑得更快，才能跑赢病毒，把重要的事情做完。”他与时间赛跑，带领医院干部职工救治了2800余名患者，为打赢“武汉保卫战”做出突出贡献。张定宇被授予“人民英雄”国家荣誉称号。他的事迹表明（     ）
①心系祖国，要在劳动和奉献中实现人生价值
②实现人生价值离不开社会提供的客观条件
③价值判断和价值选择具有主体差异性
④人既是价值的创造者，又是价值的享受者

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】同一物品，有人视如珍宝，有人弃如敝屣；有人趋之若鹜，有人避之不及。这句话说明（     ）
①不同的人必然有不同的价值观             
②价值是事物对主体的积极意义
③价值选择是在价值判断基础上作出的       
④价值选择决定人生的成就

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐3】在江苏灌云，农民种豆不为得豆，而是为了养豆丹。豆丹，学名豆天蛾，也叫豆青虫，以大豆等农作物叶子为食，过去被视为农业害虫，人们想尽办法去杀灭。现如今在灌云，豆丹已成为一道家喻户晓的美食，每斤收购价超百元，吸引农民纷纷养殖。豆丹由被痛恨的害虫变成养殖的对象表明
①人们的价值判断和价值选择具有社会历史性
②客观事物的自然属性具有多样性和复杂性
③人们需求的变化决定了事物自身属性的变化
④人们思维方法差异影响了对事物价值的判断

A．②④

B．①③

C．①②

D．③④