【推荐1】太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己。这是因为（     ）
①事物是按其固有的规律形成和发展的
②意识能动性在客观规律面前无能为力
③运动是物质固有的、根本的唯一特性
④世界的存在与发展不以人的意志为转移.

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】2010年5月，美国一个研究小组利用哈勃太空望远镜观察到超大质量黑洞位置发生变化的现象，并认为超大质量黑洞也许常常会在星系中心区漫游。这主要说明

A．运动是物质的固有属性	B．物质是运动的承担者
C．运动是有规律的	D．脱离运动谈物质会陷入形而上学

【推荐3】古希腊的赫拉克利特说过：“人不能两次踏进同一条河流。” “人不能两次踏进同一条河流”的观点（     ）

A．否认了世界的物质性	B．承认意识能够正确地反映客观事物
C．说明了物质运动的绝对性	D．夸大了物质的运动

【推荐1】下图漫画《欲速则不达》给我们的启示是（     ）

①有了量变的积累才会有质变的产生，办事情不能急于求成
②要重视部分作用，用局部的发展推动整体的发展
③成功实现改造世界的预期目标要集中力量解决主要矛盾
④人们的实践活动必须遵循客观规律，否则就会事与愿违

A．③④

B．①②

C．②③

D．①④

【推荐2】下列诗句中，与“天不言而四时行，地不语而百物生”蕴含的哲理相一致的有
①自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝
②谁挥鞭策驱四运？万物兴衰皆自然
③有意栽花花不开，无心插柳柳成荫
④闲云潭影日悠悠，物换星移风度秋

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】我们在处理一件事情之前，如果未做好充分的调研而草率去处理，就有可能留下“后遗症”。然而，要想解决好“后遗症”会更加困难，就像烧夹生饭难以烧熟一样。人们把这种因首次未处理好事情而增加再次处理难度的现象，称为“夹生效应”。要避免“夹生效应”，需要（       ）
①重视量的积累，保持事物发展的渐进性
②把握事物的本质和规律，按客观规律办事
③准备走曲折的路，勇敢地面对挫折和失败
④遵循事物的内部联系，提高人们活动的自觉性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】2018年1月，中国的数学教材《真实上海散学》正式进入英国小学课堂，英国此举意在改善本国基础教育过于偏重学生个性的教学模式，通过提高教学难度来提升学生数学素养；而中国基础教育改革正在汲取英国等西方教育经验，构建多元评价体系，赋予学生更多自主权。这说明（　　）
①应坚持在中英基础教育的特殊性中把握普遍性
②应积极推动中英基础教育由斗争性向同一性转变
③中英基础教育的联系与合作构成双方的共赢与发展
④中美基础教育对立和差别是互相学习和借鉴的前提

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】下列对古语的哲学寓意的理解正确的是
①空谈误国，实干兴邦——认识指导实践
②鱼欲异群鱼，舍水跃岸则死——联系构成事物的变化和发展
③春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——意识的能动作用
④冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时——规律具有客观性

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

【推荐3】下图漫画（作者：刘志永）蕴含了深刻的哲理，它启示我们（     ）

A．要一分为二看问题，在对立中把握统一

B．价值判断与价值选择，往往因人而异

C．整体与部分相互联系、密不可分

D．要立足部分，用局部来推动整体