【推荐1】下图体现的哲理是

①矛盾的同一性寓于斗争性之中                      
②矛盾双方相互依存、相互贯通
③人们可以根据自己的需要建立新的联系        
④联系具有普遍性和客观性，要善于在联系中把握事物

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

【推荐2】下列观点符合唯物辩证法总特征的有（       ）
①荀子：“凡人之患，蔽于一曲而暗于大理。”
②郭象：“万物独化”“物各自生。”
③董仲舒：“古之天下亦今之天下，今之天下亦古之天下。”
④老子：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”

A．①③

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐3】国务院办公厅印发的《关于加强长江水生生物保护工作的意见》，提出了开展生态修复、拯救濒危物种、加强生境保护、完善生态补偿、加强执法监管、强化支撑保障、加强组织领导等7个方面19项政策措施。上述措施的唯物辩证法依据有
①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系   
②人为事物的联系具有“人化”的特点，克服了事物间的不利联系   
③事物的联系是客观的，不以人的意志为转移
④人可以通过自己的活动影响和改变生态平衡

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】J省委强调，推进本省参与长三角一体化发展最重要的事情是，在基础设施一体化、区域市场一体化、社会治理一体化、公共服务一体化等方面加强系统研究，把自己能做的事更加积极有效地做好，努力在推动长三角地区更高质量一体化发展中走在前列。可见（       ）
①提高发展质量要立足整体，统筹考虑各个发展要素
②部分的发展对整体的发展起主导作用
③任何事物之间都是相互联系、相互影响的
④部分的发展影响整体的发展

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“推进思政教育实践要用好课堂教学这个主渠道……其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行、科学布局、形成协同育人效应，要形成对学生思政教育的共同体。”总书记的发言给我们的启示有
①集中主要力量解决主要矛盾，分清主流和支流
②用综合的思维来认识事物，着眼于事物的整体性
③注意遵循系统内部结构的有序性和优化趋向
④关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】2020年10月，中共中央、国务院印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，要求中小学校认真梳理武术、摔跤、棋类、射艺、龙舟、毽球、五禽操、舞龙舞狮等中华传统体育项目，因地制宜开展传统体育教学、训练、竞赛活动。上述要求与下列诗句蕴含的哲理相近的是（       ）
①梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香       ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村
③近水楼台先得月，向阳花木早逢春       ④深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】2020年8月，国家卫生健康委、教育部制定了《中小学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》，要求各地坚持把疫情防控和师生生命健康放在首位，根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别的不同，区别不同学校的实际情况，作出中小学、幼托机构开学决定。各地各校要统一协调安排各环节防控防护措施。这体现的哲理是（     ）
①着眼于事物的要素进行系统优化，实现部分功能之和大于整体
②看到事物矛盾主次方面的同时，着重把握主要矛盾的主要方面
③坚持在矛盾普遍性原理指导下，具体分析矛盾的特殊性
④着重把握事物的主要矛盾，坚持两点论和重点论相统一

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】边际效用递减规律认为，在一定时间内，在其他商品的消费数量保持不变的条件下，随着消费者对某种商品消费量的增加，消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量即边际效用是递减的（如下图）。这一规律对企业经营者的启示是

①重视意识的作用，确立正确的企业文化
②注重量的积累，通过薄利多销提高收益
③把握矛盾特殊性，积极开展个性化生产
④坚持辩证否定观，提高企业的创新能力

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全国人大常委会将制定《中华人民共和国家庭教育促进法》列入立法规划。关于《中华人民共和国家庭教育促进法》的立法程序应该是（       ）
①中华人民共和国家庭教育促进法（草案）通过人大网站向社会公开征集意见
②国家发改委和农村农业部认真调研后形成中华人民共和国家庭教育促进法（草案）
③历经人大会议三审，全国人大常委会高票表决通过《中华人民共和国家庭教育促进》
④国家主席习近平签发九十八号主席令公布实施

A．②→①→④→③

B．②→④→①→③

C．②→①→③→④

D．①→②→④→③

【推荐2】《中华人民共和国家庭教育促进法》第四十九条：公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并责令其接受家庭教育指导。这表明（     ）
①育小职责大，教育和保护未成年子女是父母的权利和义务
②敬老是义务，成年子女对父母有赡养的义务
③父母有权对子女进行约束和引导，但无权对其进行惩戒
④父母或其他监护人接受家庭教育指导，有利于促进未成年健康成长

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】2021年10月23日，十三届全国人大常委会通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，这是我国首次就家庭教育进行专门立法，该法明确了家庭教育的责任、国家支持家庭教育的责任和家校协同育人的责任。通过《家庭教育促进法》（       ）
①为未成年人的健康成长提供法治保障
②说明全国人大常委会行使最高立法权
③开启了将我国家庭教育纳入国家治理体系，推动家庭教育法治化发展道路
④以法治方式确保家庭教育的健康发展

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④