我国面临的很多“卡脖子”技术问题,根子是基础理论研究跟不上,源头和底层的东西没有搞清楚。推动创新驱动发展,加快科技创新步伐,从思维角度来分析,我们可以( )
①从不同的角度、不同的方向思考,通过聚合思维方法寻求解决问题的多样性答案
②通过发散思维,揭示可能存在的其他性质和关系,寻求可能具有的其他功能和作用
③通过聚合思维,利用已有知识和经验,通过归纳、演绎等方法寻求创新的合理方案
④逆向思维优于正向思维,要运用逆向思维实现创新目标
①从不同的角度、不同的方向思考,通过聚合思维方法寻求解决问题的多样性答案
②通过发散思维,揭示可能存在的其他性质和关系,寻求可能具有的其他功能和作用
③通过聚合思维,利用已有知识和经验,通过归纳、演绎等方法寻求创新的合理方案
④逆向思维优于正向思维,要运用逆向思维实现创新目标
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
2022·天津和平·三模 查看更多[18]
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更新时间:2022-05-26 18:46:24
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【推荐1】甲企业自创立以来,始终秉承“技术为王,创新为本”的发展理念。面对能源和环境问题,经充分调研,早在2004年该企业就认准新能源汽车是大趋势,开始进入插电混动领域,着手布局新能源汽车。该企业打破传统主要依赖发动机、以油为主的“油混动”架构,以超安全大容量电池和高性能大功率扁线电机为设计基础,主要依靠大功率高效电机进行驱动,实现以电为主的“电混动”,用技术创新满足老百姓对美好生活的向往。甲企业( )
①把握事物的真实情况,才能做出正确的决策
②运用发散思维,从不同方向寻找解决问题的答案
③发挥思维正逆互补的作用,才能产生创新性成果
④坚持辩证的否定观,对传统发展方式进行了否定
①把握事物的真实情况,才能做出正确的决策
②运用发散思维,从不同方向寻找解决问题的答案
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A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】杭州亚运会吉祥物琮琮的头部设计样取自良渚文化的标志性符号“饕餮纹”,寓意“坚强刚毅、不屈不挠的创业精神”;莲莲代表西湖文化景观,莲花造型体现着“自然、美好、追求、清新”的文化内涵;宸宸以绿、深灰为主色调,体现人工智能科技感和京杭大运河文化特色。王者组合成的“江南忆”,寓意在一起,世界昌盛。此设计( )
A.发挥了非逻辑制约的畅想功能 | B.是向不同方向辐射的发散思维 |
C.以概念为思维运行的基本单元 | D.具备了思维表达的严谨性特征 |
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【推荐1】习近平总书记强调,我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案,都更加需要增强创新这个第一动力。希望广大科学家和科技工作者肩负起历史责任,坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,不断向科学技术广度和深度进军。这意味着( )
A.要从不同的角度思考,通过聚合思维方法寻求解决问题的多样性答案 |
B.人们运用发散思维的信息交合法能够找到解决问题的有效方法 |
C.将发散思维与聚合思维有效结合起来,能更好地达到解决问题的目的 |
D.揭示不同事物间的联系要求我们运用逆向思维方法和超前思维方法 |
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【推荐2】在思维创新过程中,发散思维与聚合思维是相互联系、相互补充的,具体体现在( )
①发现问题阶段 ②确定问题阶段 ③解决问题阶段 ④评价设想阶段
①发现问题阶段 ②确定问题阶段 ③解决问题阶段 ④评价设想阶段
A.①②③ | B.①②③④ |
C.①② | D.①③④ |
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【推荐1】新冠肺炎疫情防控期间,无论是进店、出行都需要“扫码”,不少没有智能手机的老年人感到不便。某市给当地无智能手机市民发放了带有二维码的卡片,供扫码时出示。这种“反向扫码”由市民“我扫你”变为“你扫我”,此举既有效破解了老年人扫码难题,也让防疫变得更加精准高效。该市在防疫中( )
①借助逆向思维的方法,破解了防疫难题
②运用矛盾分析的方法,预见了防疫趋势
③坚持正逆互补的方法,推动了防疫创新
④运用系统优化的方法,进行了因果分析
①借助逆向思维的方法,破解了防疫难题
②运用矛盾分析的方法,预见了防疫趋势
③坚持正逆互补的方法,推动了防疫创新
④运用系统优化的方法,进行了因果分析
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】漫画《如此创新》(下图)给我们带来的启示有( )①创新思维要勇于打破常规、另辟蹊径,敢于尝试新思路
②创新思维要以实践为基础,否则会陷入不切实际的幻想
③逆向思维应当合“理”,盲目反向难以实现创新的目的
④逆向思维能够避免思维僵化,往往比正向思维更有价值
②创新思维要以实践为基础,否则会陷入不切实际的幻想
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④逆向思维能够避免思维僵化,往往比正向思维更有价值
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐3】2022年4月22日,习近平总书记在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上发表主旨演讲强调,我们要共同应对全球治理挑战。世界各国乘坐在一条命运与共的大船上,要穿越惊涛骇浪、驶向光明未来,必须同舟共济,企图把谁扔下大海都是不可接受的。习近平总书记的上述讲话( )
①运用了类比推理,在对象的要素和结构之间进行了类比
②运用了比喻,生动且形象地说明了认识对象之间的关系
③坚持了辩证思维,用联系、发展、全面的观点思考问题
④运用了逆向思维,对已有的事物功能的认识作反向思考
①运用了类比推理,在对象的要素和结构之间进行了类比
②运用了比喻,生动且形象地说明了认识对象之间的关系
③坚持了辩证思维,用联系、发展、全面的观点思考问题
④运用了逆向思维,对已有的事物功能的认识作反向思考
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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