【推荐3】党的二十大报告指出，把到基层和艰苦地区锻炼成长作为年轻干部培养的重要途径。某地年轻干部响应号召，积极下基层锻炼，在推进农业农村发展中演绎出一个个有温度的乡村振兴故事。

故事一	从农业局下调的干部小吴主动入住S村，参与农户家庭劳作，围绕乡村振兴深入田间地头开展调研，利用当地优势资源形成“猪—沼—果”养殖、种植生态循环产业发展模式，当年村集体收入增加200万元。
故事二	针对C村农产品销售难题，年轻干部小陈积极学习网络营销技术，利用自身专业优势成立电子商务服务站，采取“线上直播+基地配送”的新模式，开启线上“中国农民丰收节”，畅通农产品进城渠道，解决了老百姓心头的“堵点”。
故事三	在F村工作的年轻干部小王，组织成立“橄榄律公益联盟”和“益家人”先锋服务队，为村民提供法律咨询、老年人照料等贴心服务，吸引身边更多人投身到公益组织。

结合材料，运用中国共产党的先进性的知识，说明年轻党员干部在推进乡村振兴中是如何发挥模范带头作用的。

【推荐1】在我国，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。我国根据国情和实际不断完善选举制度，逐步实现城乡按相同人口比例选举人大代表，并保证各地区、各民族、各方面都有适当数量的代表。在2016年开始的全国新一轮县乡两级人民代表大会换届选举中，登记选民10亿多人，直接选举产生近250万名县乡两级人民代表大会代表。

我国建立健全常态化的法律草案公开征求意见工作机制，不断完善政务公开制度体系，拓宽公众参与立法和重大行政决策的渠道。截至2018年，国家立法机关共有172件法律草案向社会公开征求意见，收到1.5亿多人次提出的510多万条意见。我国健全依法决策机制，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序，提高决策科学化、民主化、法治化水平。

在我国人民代表大会制度下，我国人民既在选举时有民主投票的权利，也在日常国家政治生活中有持续参与的权利，享有广泛的选举民主、参与民主、协商民主。

结合材料和所学《当代国际政治与经济》相关知识，谈谈你对我国人民代表大会制度特点及优越性的认识。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

社会主义协商民主是在党的领导下，人民内部各方面围绕改革发展稳定的重大问题和涉及群众切身利益的实际问题，在决策之前和决策实施之中开展广泛协商，努力形成共识的重要民主形式。习近平总书记指出，社会主义协商民主应该是实实在在的，而不是做样子的;应该是全方位的，而不是局限在某个方面的;应该是全国上上下下都要做的，而不是局限在某一级的。发展社会主义协商民主要结合实际，通过各种途径、各种方式进行广泛协商，使协商民主成为人民表达利益诉求的重要方式；要制定协商计划、明确协商议题和内容、确定协商人员、开展协商活动；要进一步完善协商成果采纳、落实和反馈机制，提高协商实效；进一步形成常态化、多层次、各方面有序参与的社会主义协商民主格局。

结合材料，运用政治生活知识，说明协商民主在提高国家治理能力中的作用。

【推荐1】材料一：以往的城镇化过程中，很多人误认为城镇化就是盖洋房、建工厂，致使城市建设的文化价值被大大忽略；城市建筑缺乏文化传承与积淀，形成“千城一面”的局面；科学、教育、文化、卫生等事业发展相对滞后；城镇居民的社会公德意识有待提高……文化的意义和价值问题已经逐渐提上议事日程。
材料二：“人的城镇化”是当今新型城镇化的实质，整个进程强调“以人为本”。随着一座座现代化小区拔地而起，人们的居家环境发生了变化，我们身边的生活既充满幸福和快乐，也伴随着烦恼和忧愁。当我们遇到了下列事情时，又当何去何从？

设定主体	具体情境
假如我是普通公民	小王在城区的旧家，因涉及道路扩建，但在未有任何告知的情况下，被政府执法大队强行拆除
假如我是人大代表	本小区由于交通配套设施不合理，居民饱受出行之难，有人向人大代表反映
假如我是居委会主任	小区养狗日增，引发养狗人和不养狗人之间的矛盾，存在较大的治安隐患
假如我是户籍民警	新生儿父母到派出所登记户口未带齐相应证明

（1）结合材料一，运用“文化与社会”以及“文化建设”的相关知识，分析说明在城镇化过程中如何发挥文化的作用？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

位于湖北省襄阳市的某村，十年前还是“贫困村”“矛盾村”“乱象村”，如今已是乡风文明、平安和谐、乡村振兴的“模范村”。

近年来，该村坚持党建引领，做实乡村振兴大文章，绘就了建强基层堡垒、治理有效、生态宜居、农民富足的美丽乡村底色，村民获得感、幸福感和满意度不断增强。该村还以推进村务公开、强化财务监督等为重点，健全村民自治机制，鼓励村民利用网格微信群、社情民意箱等参与乡村治理，严格落实“四议两公开”制度，提高村民参与民主协商的能力。

塑造党建引领的“思想灵魂”，畅通乡村服务的“神经末梢”，激活村民自治的“组织细胞”，该村走出了一条乡村治理新路子。

结合材料，运用《政治与法治》知识，谈谈该村乡村振兴给我们带来的有效启示。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   爱国主义是中华民族精神的核心。进入新时代，社会各界对将爱国主义教育纳入法治化轨道的呼声不断高涨。党的二十大报告明确提出深化爱国主义、集体主义、社会主义教育。2022年7月，根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。法工委经与中央宣传部反复研究修改形成爱国主义教育法（草案征求意见稿）后，征求了36家中央有关部门、部分省级人大常委会和基层立法联系点的意见。很多普通民众通过基层立法联系点提出了多方面的意见建议。2023年10月，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称“爱国主义教育法”），明确了将新时代爱国主义教育融入法治建设的顶层设计，以法律形式规定了新时代爱国主义教育的总体要求、职责任务、实施措施、支持保障，确立了运用法治方式推动新时代爱国主义教育的基本方略。爱国主义教育法聚焦于保障和推动爱国主义教育广泛深入持久有效开展，其中重要的一点就是规定了爱国主义教育的领导体制和机制，明确爱国主义教育坚持中国共产党的领导，健全统一领导、齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局。

材料二   2023年5月，重庆沙坪坝基层立法联系点接到爱国主义教育立法征询任务，考虑到青少年群体是爱国主义教育的重点人群，工作人员走进重庆市南开中学认真倾听师生的意见。会上，有5名中学生共提出了12条立法意见建议，充分体现了青年学生的家国情怀以及对爱国主义教育的深入认真思考。

(1)结合材料一，运用《政治与法治》的知识，说明爱国主义教育法的制定是如何实现科学立法的。
(2)结合材料一，运用《政治与法治》的知识，说明爱国主义教育法明确爱国主义教育坚持中国共产党的领导的原因。
(3)爱国主义教育法使爱国主义教育与法治建设相得益彰。结合材料一，运用全面推进依法治国的原则的知识对此加以说明。
(4)结合材料二，运用《政治与法治》的知识，说明中学生参与基层立法联系点建议征集活动的价值。

【推荐2】材料一   共同富裕，共产党人念兹在兹。

2012年11月15日，在十八届中共中央政治局常委同中外记者见面时，习近平总书记强调，“坚定不移走共同富裕的道路”；

2017年10月，党的十九大对实现第二个百年奋斗目标作出了两个15年的战略安排，两个阶段都对推进共同富裕提出了具体的要求；

2021年全国人代会审议通过的“十四五”规划和2035年远景目标纲要中，把“全体人民共同富裕迈出坚实步伐”列入“十四五”时期经济社会发展主要目标；

2021年8月17日，习近平总书记主持召开中央财经委员会第十次会议，研究了扎实促进共同富裕问题，要求在高质量发展中促进共同富裕。

实现共同富裕，正成为我们这一代人“看得到、摸得着”的目标，激励我们更加积极有为地为之奋斗。

(1)结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明在实现共同富裕的过程中中国共产党是如何发挥领导作用的。

材料二   2021年6月25日，杭州市委十二届十二次全会提出，要高水平打造“数智抗州·宜居天堂”，争当浙江高质量发展建设共同富裕示范区的城市范例。同日，杭州市人大常委会号召全市各级人大代表全力以赴助推共同富裕，责无旁贷建设城市范例，共同绘就“大杭州、高质量、共富裕”的美好画卷。

(2)结合材料，运用《政治与法治》的相关知识为杭州市一名人大代表在助推共同富裕中应如何履职提出三条建议。

【推荐3】依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。

2019年2月，中央全面依法治国委员会第二次会议指出，中央全面依法治国委员会成立以来，坚持党对全面依法治国的集中统一领导，积极推进全面依法治国重点工作。各地区各部门和委员会各协调小组、成员单位履行职责，积极作为，推动委员会决策部署落地落实。委员会确定的年度工作任务基本完成，宪法学习宣传教育落点实、效果好，一批涉及高质量发展、保障和改善民生的重要法律法规陆续出台，法治政府建设扎实推进，司法体制改革蹄疾步稳，法治社会建设全面深化，全面依法治国迈出新的步伐。

结合材料并运用“全面依法治国”的知识分析，说明我国应如何推进全面依法治国。