【推荐1】要凝聚改革共识，进一步增强改革的自觉性，注重在体制上下功夫，把改革实践中形成的好经验、好做法及时总结提升、推广运用。上述要求坚持了

A．党的群众观点

B．党的群众路线

C．人民主体地位

D．辩证法的革命批判精神

【推荐2】习近平主席多次强调，人民是党执政的最大底气，人民是真正的英雄，必须保持同人民群众的血肉联系。这启示我们（       ）
①坚持以人民为中心的立场，紧紧依靠人民
②人民群众是推动社会发展的根本动力
③坚持人民群众的主体地位   
④坚持一切向群众负责，虚心向人民学习的群众路线

A．①④

B．①③

C．②③

D．②④

【推荐3】根据相关预测，我国老年人口“十四五”期间将突破3亿。如何将这批老人照顾好，他们安享晚年，是“十四五”规划的重要内容。这表明（     ）
①坚持群众观点和实践群众路线是党的生命线
②要从“十四五”规划出发引导社会发展方向
③制定“十四五”规划发挥了社会意识的促进作用
④社会存在决定社会意识，我国重视解决好社会问题

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】贫困不只产生在农村，也发生在城市。脱贫攻坚如果不直面高楼大厦下生活窘迫和发展困境的“相对贫困”群体，那么他们将长期生活在“阳光背阴处”这个孤寂的角落。关注城市贫困人群的依据是（     ）
①人民群众是历史的主体，是历史的创造者
②站在穷人的立场上，才能做出正确的价值判断价值选择
③价值观对人的行为具有正确的导向作用
④群众观点群众路线是建设中国特色社会主义的重要保证

A．③④

B．①②

C．①④

D．②③

【推荐2】人民是改革开放伟大奇迹的创造者，是推动改革开放的力量源泉。改革开放在认识和实践上的每一次突破和深化，改革开放中每一个新生事物的产生和发展，每一个经验的取得和积累，都来自亿万人民的实践和创造。这论述表明了（     ）
①人民群众是历史的创造者
②必须坚持群众观点和群众路线
③人民群众创造了新的生产关系
④人民群众是社会变革的领导力量

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】中国共产党的群众观点和群众路线的哲学依据是（   ）

A．人民群众是历史的创造者

B．人民群众人数众多

C．人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们

D．中国共产党是工人阶级的先锋队

【推荐1】习近平总书记在多次会议上强调要坚持以人民为中心，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，是因为（       ）
①人民群众是社会存在和发展的基础                       ②人民群众是社会物质财富的创造者
③人民群众是精神财富形成和发展的源泉                 ④人民群众在任何时期都是社会变革的主力军

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】最高人民法院印发的《2021年人民法院司法改革工作要点》对2021年人民法院司法改革工作作出了总体规划，明确了2021年司法改革工作的“任务书”和“路线图”，对健全以人民为中心的便民司法制度体系等方面的改革任务作出了安排部署。最高人民法院出台该工作要点是基于（       ）
①社会意识具有相对独立性，对社会发展具有促进作用
②人民群众是历史的创造者，必须坚持以人民为中心
③上层建筑一定要适应经济基础状况的客观规律
④生产关系一定要适应生产力状况的客观规律

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐3】习总书记强调，共产党打江山、守江山，守的是人民的心，为的是让人民过上好日子。人民至上，确立了源自人民、尊重人民、依靠人民、服务人民、惠及人民、引领人民的价值取向和实践导向，“人民至上”的哲学依据是（     ）
①人民群众是社会存在和发展的基础            
②人民群众是社会历史的创造者
③群众观点是马克思主义哲学的核心观点     
④群众路线是党的生命线和根本工作路线

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】2019年2月28日,由中共中央宣传部、文化和旅游部共同主办的全国红色故事讲解员大赛集中展示活动在上海广播电视台举行。初心的力量、信仰的光芒,随着一个个隽永的红色故事流淌而出,动人心魄。从辩证法的角度看,讲好红色故事需要
①既注重知识灌输,更要加强情感培养,坚持两点论和重点论统一
②树立创新意识,利用新技术、新媒体推动红色文化传播
③坚持正确价值观的指引,让红色文化直抵人心
④坚持量变必然引起质变,人民群众自觉学习革命故事

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐2】聪明的人在生活中既要学会选择，也要学会放弃，其实放弃也是一种艰难的选择。这句话表明

A．意识活动具有自觉选择性和主动创造性

B．回避矛盾有时也不失为一种聪明的做法

C．对立也是统一，对立和统一不是绝对的

D．不同的价值观具有不同的导向作用

【推荐3】长久以来，学生评价中存在着重分数轻素质，以分数给学生贴标签等倾向，影响了学生的身心健康。新时代教育评价改革要坚决克服教育中的短视行为、功利化倾向，尊重人才成长规律，把立德树人成效作为根本标准。这说明（     ）
①教育评价要尊重学生成长规律，坚持以学生为本
②正确的教育评价才会发挥对教育行为的导向作用
③立德树人是正确价值标准在教育中的具体体现
④价值判断和价值选择要坚持“两利相权取其重”

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④