党的十八大以来，我们遭遇的风险挑战风高浪急，有时甚至是惊涛骇浪，但在党中央坚强领导下，我们坚定信心、迎难而上、砥砺奋进，一仗接着一仗打，经受住了多方面考验，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。历史和实践已经并将继续证明:团结就是力量，奋斗开创未来;能团结奋斗的民族才有光明前途，能团结奋斗的政党才能立于不败之地。
我们必须清醒认识到，中华民族伟大复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。历史告诉我们，团结是中国人民和中华民族战胜前进道路上一切风险挑战、不断从胜利走向新的胜利的重要保证。当此船到中流、人到半山之时，正需要海内外全体中华儿女心往一处想、劲往一处使，拧成一股绳、铆足一股劲，最大限度凝聚起共同奋斗的力量。
(1)团结就是力量，是我们从胜利走向新的胜利的重要保证。结合材料，运用整体与部分的有关知识简要分析这一观点。
(2)奋斗开创美好未来。结合材料，运用实践的有关知识简要说明这一观点。
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材料：改革开放以来历次党的三中全会一览表
| 时间 | 届别 | 内容 |
| 1978年 | 十一届三中全会 | 作出了实行改革开放的重大决定 |
| 1984年 | 十二届三中全会 | 改革从农村走向城市 |
| 1988年 | 十三届三中全会 | 为深化改革扫清道路 |
| 1993年 | 十四届三中全会 | 制定市场经济基本框架 |
| 1998年 | 十五届三中全会 | 建设社会主义新农村 |
| 2003年 | 十六届三中全会 | 完善市场经济体制 |
| 2008年 | 十七届三中全会 | 关注三农问题 |
| 2013年 | 十八届三中全会 | 全面深化改革 |
结合材料，运用辩证唯物主义认识论的有关知识分析材料所蕴含的哲学道理。
【推荐2】英雄气质是革命战争年代忠贞不渝、慷慨赴死的战士气质,;是建设发展时期舍身忘我、一心为民的公仆气质;是改革开放时期扎实肯干、无私奉献的先锋气质。历史证明，中国共产党人在波澜壮阔的奋斗历程中历练的“英雄气质”,能够保存多久,党的生命就能保持多久,人民的江山就能永固多久。
一段时间以来，历史虚无主义思潮沉渣泛起。社会上质疑英雄，恶搞英雄的现象不时出现。“天地英雄气，千秋尚凛然”。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。英雄的事迹和精神是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富。
2020年初，面对来势汹汹的新型冠状病毒，奋战在防疫一线的各行各业人士是新时代的英雄，生动地诠释了新时代的英雄精神。对于新时代的青年而言，崇尚英雄更要践行英雄精神，要坚定理想，不懈奋斗，与时俱进，奉献社会。
（1）有人认为,“有了英雄气质，人们就能战胜一切困难取得成功”。请运用唯物论原理评析这一观点。
（2）从意识的作用角度分析当今时代我们在社会主义现代化建设中应怎样继承弘扬英雄精神。
（3）请从认识论角度寻找践行英雄精神的理论依据。
【推荐1】“躺平”本指平卧，引申指休息。“躺平”入选“2021年十大网络用语”。某校高三(1)班同学围绕“躺平”召开主题班会。
有同学认为，面对巨大的生活压力、诸多的现实困惑和高度的“内卷”竞争，我可能会选择“一躺了之”。但更多的同学认为，“躺平”是放弃无止境、无目的的拼搏，今天的“躺平”是为明天更好地奋斗而养精蓄锐。同学们还搜集到2021年度感动中国十大人物事迹，节选如下：
◇张顺东、李国秀：强敏天行 夫妻共用一手双脚相濡以沫29载，他的一只手，有力气也有“头脑”；她的一双脚，能切菜煮饭、能写字绣花。他们相互扶持，将一双儿女养大，又用辛勤劳作甩掉了贫困的帽子。他们说：“人再苦再难，不能没有希望！” ◇航天追梦人赤心贯苍穹 嫦娥探月、天问问天、神舟逐梦、北斗环宇，2021年，航天追梦人让五星红旗一次次闪耀太空，他们将自己的浪漫与情怀洒向苍穹。 …… |
同学们纷纷发表感慨：他们用奋斗点亮幸福，感动你我，感动中国，让我们面对茫茫人海仍然相信，仍然热爱，对自己，对生活，对未来……
结合材料，回答下列问题：
(1)运用认识论知识，谈谈你对“躺平”的认识。
(2)运用《文化生活》知识，说明青年学生如何奋斗点亮人生。
某研究性学习小组对本学校学生进行了垃圾分类态度的调查。调查结果显示有96.6%的学生支持实行垃圾分类，说明从环境保护态度上看，如果要求实行垃圾分类，会得到绝大多数同学的支持。但问到“如果看到有人不按垃圾分类要求扔垃圾，你会去过问吗？”这个问题时，有71%的学生表示自己不会过问，说明绝大多数学生仍然只将垃圾分类视为自己该做的事情，而不会过问他人行为。
请你运用《哲学与文化》的相关知识，就说服他人接受垃圾分类，提出倡议。
要求：
①运用哲学部分的相关知识。
②紧扣主题，论点明确，论据充分，合乎逻辑。
③学科术语使用规范，字数在250字左右。
2020年12月16-18日在北京召开中央经济工作会议，习近平总书记在会上高度评价一年来我国经济社会发展取得的成绩：“交出了一份人民满意、世界瞩目、可以载入史册的答卷”。2020年是新中国历史上极不平凡的一年。面对严峻复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务特别是新冠肺炎疫情的严重冲击，以习近平同志为核心的党中央保持战略定力，准确判断形势，精心谋划部署，果断采取行动，齐心协力，创业维艰，奋斗以成。中央经济工作会议立足统筹国内国际两个大局、统筹疫情防控和经济社会发展的实践，概括总结了“五个根本”的规律性认识，即党中央权威是危难时刻全党全国各族人民迎难而上的根本依靠，人民至上是作出正确抉择的根本前提，制度优势是形成共克时艰磅礴力量的根本保障，科学决策和创造性应对是化危为机的根本方法，科技自立自强是促进发展大局的根本支撑。这“五个根本”为我们在严峻挑战下做好经济工作提供了科学指引，进一步丰富和发展了习近平新时代中国特色社会主义经济思想。“五个根本”的规律性认识是经过一年来的实践，深化了对做好新形势下经济工作的规律性认识而得出的结论。
（1）“五个根本”的规律性认识为何成为我国在严峻挑战下做好经济工作提供了科学指引。请运用实践与认识的辩证关系原理加以分析说明。
（2）运用文化生活的知识，说明“五个根本”的规律性认识在统筹国内国际两个大局、统筹疫情防控和经济社会发展过程中，是如何增强文化自信的。
（3）云南省某校高三年级举行“文化自信”主题班会，请列举两个发言要点。
材料二：我国的计划生育政策经历了不断完善的发展过程。从1979年，五届全国人大二次会议提出：“鼓励一对夫妇只生育一个孩子。”1980年，中共中央提出：计划生育要采取立法的、行政的、经济的措施，鼓励只生育一个孩子。到1982年修订的《宪法》规定:“国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应。”进入21世纪，我国人口形势发生了重大变化。劳动力持续问题、老龄化问题、人口结构性问题等开始显现。2013年党的十八届三中全会启动实施“单独二孩”政策。2015年10月，十八届五中全会通过的“十三五规划”建议提出，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。
材料三：北京在城市化进程中取得重要进展，但也出现了自身难以克服的难题，推进京津冀协同发展是必由之路。2014年2月27日，习近平指出，实现京津冀协同发展，是面向未来打造新的首都经济圈、推进区域发展体制机制创新的需要，是探索完善城市群布局和形态、为优化开发区域发展提供示范和样板的需要，是探索生态文明建设有效路径、促进人口经济资源环境相协调的需要，是实现京津冀优势互补、促进环渤海经济区发展、带动北方腹地发展的需要，是一个重大国家战略。
（1）阅读材料一，谈谈中央扶贫措施所蕴涵的辩证唯物论道理。
（2）运用价值判断的社会历史性观点，结合材料二，分析我国人口政策不断完善的原因。
（3）运用“思想方法和创新意识”的有关知识，分析材料中习近平关于实现京津冀协同发展重要性的论述所体现的哲学道理。
材料一：近年来，以教育信息化助力教育现代化、促进教育公平且高质量发展成为世界教育发展大势，2018年，我国政府制定《教育信息化2.0行动计划》，提出到2022年要基本实现教学应覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台。要实现《教育信息化2.0行动计划)中的发展目标，必须要过好“三关”：第一关是信息技术在教育教学和管理中的普及应用，第二关是信息技术在教育教学和管理中的云端一体化应用，第三关是信息技术在教育教学和管理中的智能化应用。这三关也构成了信息技术在教与学中应用的三个发展阶段，它们彼此之间不是割裂的，而是相互联系的。从全国范围看，当前教育信息化工作的重点是建立健全云端一体化环境。目前，国内教育云规模化应用示范地区已经从起步阶段向深化应用阶段发展，其中，东部、中部、西部不同地区之间存在一定差距。各地区共同的短板是云应用工具和软件。当前，各地要按照(教育部关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见)要求，对教育云终端一体化应用谋好篇、布好局，方向和路径选择十分重要，选择得对、选择得好，事半功倍。未来，教育信息化在推动教育资源共享、促进教育公平、提高教育质量方面将发挥更大的作用，体现出更大的价值。
材料二：2019年3月18日，习总书记在学校思想政治理论课教师谈会上发表重要讲话，习总书记强调，我们要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。思政老师要引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（1）运用整体与部分的辩证关系的知识，说明各地如何正确实施《教育信息化2.0行动计划》。
（2）结合材料二，运用“实现人生价值”的有关知识，分析思想政治理论课在铸魂育人中的作用。
（3）请你为青少年担当民族复兴大任提两点方法论建议。
2022年4月10日，《中共中央国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》（以下简称《意见》）正式发布。
材料一 建设全国统一大市场是构建新发展格局的基础支撑和内在要求。《意见》提出，通过“立破并举”（部分举措摘录如图》为建设高标准市场体系、构建高水平社会主义市场经济体制提供坚强支撑。
材料二 《意见》要求充分发挥法治的引领、规范、保障作用，打破地方保护和市场分割，加快建设全国统一大市场。市场基础制度规则的统一是以法治为基础，中国目前在产权保护、市场准入、公平竞争、社会信用等方面已经建立了一整套法律体系，市场经济相关立法工作加速推进；统一大市场的建设和维护，关键在于统一的制度供给和统一的执法标准，而只有行政机关严格规范公正文明执法，才可以实现市场监管的公正和统一，营造法治化营商环境；如果地方司法部门受地方保护主义影响，尤其是出现对法院审判、执行的干预现象而不能维护全国统一的法律权威性，就很难真正构建全国统一大市场。
(1)结合材料一，运用经济与社会的知识，分析落实“立破并举”举措的意义。
(2)结合材料二，运用“全面依法治国的基本要求”的知识，说明如何保障全国统一大市场的建设。
(3)请为建设全国统一大市场提出两条方法论建议。
