【推荐1】网络是一把双刃剑，我们在享受网络带来便利的同时，也要看到网络带来的负面影响。这启示我们要用

A．片面的观点看问题	B．静止的观点看问题
C．孤立的观点看问题	D．一分为二的观点看问题

【推荐2】为了切实提升学校育人水平，真正落实义务教育阶段学生“双减”目标，要求学校要提高作业设计质量，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，鼓励布置分层、弹性和个性化作业。下列与该要求蕴含相同哲理的是（ ）
①深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花
②横看成岭侧成峰，远近高低各不同
③蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽
④履不必同，期于适足；治不必问，期于利民

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

【推荐1】某同学的书桌上贴着这样两个公式。

励志公式：(1+1%)365 ≈ 37.7834 消志公式： (1-1%)365 ≈ 0.0255

注：公式中的1代表现有学习水平，1%代表在原有基础上的增加或减少，365代表一年。
以下选项与这两个公式意义一致的是（     ）
①千里之行，始于足下
②近朱者赤，近墨者黑
③金无足赤，人无完人
④绳锯木断，水滴石穿

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的哲学启示是

A．办事情必须充分重视意识的能动作用

B．必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论

C．发挥主观能动性必须尊重客观规律为前提和基础

D．办事情要敢于打破常规，进行逆向思维

【推荐3】漫画《艺术处理》(作者 于海林)启示我们在工作中要（     ）

①大胆创新，突破事物固有属性的限制
②尊重规律，正确发挥意识的能动作用
③正视矛盾，寻找正确的方法解决矛盾
④果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】中共二十大报告提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国式现代化道路是一种新型人类文明形态。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。据此分析，下列选项正确的是（     ）
①不同事物的不同矛盾是一事物区别于他事物的特殊本质
②敢于直面矛盾，善于分析矛盾，就能找到正确的方法解决矛盾
③在矛盾普遍性的指导下，具体分析矛盾的特殊性是正确解决矛盾的关键
④认识矛盾的特殊性是把握事物矛盾问题的精髓

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】从一座山攀上另一座更高的山，第一步便是先下山。漫画《攀登》蕴含的哲理是（       ）

A．“上山”与“下山”的依存关系是无条件的

B．矛盾双方在一定条件下可以实现相互转化

C．矛盾着的事物在不同时期有着不同的特点

D．主要矛盾在事物的发展中起着决定性作用