某班学生学习《逻辑与思维》之后,尝试把形式逻辑运用到日常学习中去。某同学用图表示两个概念外延之间的关系。下列组合中符合下图示意的是( )
A.S-国体P-政体 |
B.S-立法机关P-司法机关 |
C.S-行政诉讼P-民事诉讼 |
D.S-社会主义经济制度 P-社会主义基本经济制度 |
22-23高三上·天津和平·阶段练习 查看更多[3]
更新时间:2022-10-20 08:22:40
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【推荐1】任何概念都是内涵与外延的统一,要知道一个概念究竟反映什么,除了要弄清楚这个概念的内涵,还要弄清楚这个概念的外延。假设S、P为两个概念,下列对其外延之间关系的分析与图对应正确的是( )①类比推理(S)与或然推理(P)具有全同关系
②复合判断(S)与假言判断(P)具有种属关系
③在选言判断中,相容选言判断(S)与不相容选言判断(P)具有矛盾关系
④作为演绎推理,联言推理(S)与选言推理(P)具有反对关系
②复合判断(S)与假言判断(P)具有种属关系
③在选言判断中,相容选言判断(S)与不相容选言判断(P)具有矛盾关系
④作为演绎推理,联言推理(S)与选言推理(P)具有反对关系
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】全国科学技术名词审定委员会部分专家学者经过深入研讨,对“元宇宙”的名称、释义形成共识。“元宇宙”被释义为:人类运用数字技术构建的,由现实世界映射或超越现实世界,可与现实世界交互的虚拟世界。从逻辑与思维的角度看,此概念( )
①旨在明确该技术和产业的发展方向
②是抽象思维,思维表达具有严谨性
③种和属分别是“元宇宙”和“虚拟世界”
④运用了正逆互补的思维方法
①旨在明确该技术和产业的发展方向
②是抽象思维,思维表达具有严谨性
③种和属分别是“元宇宙”和“虚拟世界”
④运用了正逆互补的思维方法
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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名校
【推荐3】《专业技术类公务员管理规定》第二条指出:本规定所称专业技术类公务员,是指专门从事专业技术工作,具有专业知识、专业技能,为机关履行职责提供技术支持和保障的公务员,其职责具有强技术性、低替代性。对该条款理解正确的是( )
①“专业技术类公务员”是定义项,“是指”是定义联项
②不具有专业知识、专业技能,就不能成为专业技术类公务员
③“专业技术类公务员”是种概念,“公务员”是属概念
④该条款既明确了专业技术类公务员的内涵,也指出明确其外延的方法
①“专业技术类公务员”是定义项,“是指”是定义联项
②不具有专业知识、专业技能,就不能成为专业技术类公务员
③“专业技术类公务员”是种概念,“公务员”是属概念
④该条款既明确了专业技术类公务员的内涵,也指出明确其外延的方法
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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