党的十八大以来,思政课在党中央治国理政战略全局中的地位日益凸显,习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人成效明显。但同时,一些地方和学校对“大思政课”建设的重视程度不够,开门办思政课、调动各种社会资源的意识和能力还不够强,课程教材体系还需要进一步完善,有的学校教师对实践教学重视不够,大中小学思政课一体化建设亟需深化。
2022年7月,教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》,明确要求深入推进大中小学思政课一体化建设:改革创新主渠道教学,创新课堂教学方法,优化思政课教材体系和教学评价体系;建设“大课堂”,搭建“大平台”,建好“大师资”;分层分类开展“大思政课”综合改革试点,推动思政小课堂与社会大课堂相结合,教育引导学生坚定“四个自信”,成为堪当中华民族伟大复兴重任的时代新人。
结合材料,运用《逻辑与思维》中“辩证思维”的相关知识,阐述全面推进“大思政课”建设的合理性。
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在第二十届中央纪律检查委员会第二次全体会议上,习近平总书记对坚定不移深入推进全面从严治党作出战略部署,指出“要更加突出运用治理的理念、系统的观念、辩证的思维管党治党建设党。”要推动完善纪检监察专贵监督体系、党内监督体系、各类监督贯通协调机制和基层监督体系,形成监督合力。面对新形势新任务新要求,要与时俱进、因势而新,继续推进党的建设理论创新、实践创新、制度创新,在不断改革创新中让全面从严治党体系更加完善,使党的各方面建设更加有机衔接、联动集成、协同协调,以新理念、新思路和新方法解决大党独有难题。
结合材料,运用“辩证思维的特征”的知识,阐明习近平总书记全面从严治党战略思想蕴含的智慧。
近年来,美国政客张口闭口“基于规则的国际秩序”。到底什么是“基于规则的国际秩序”?
美国政客们不愿清晰定义,也不想解释清楚,因为那会妨碍他们玩弄“双重标准”。他们的真实意图就是“美国优先”,置全球治理于不顾。他们“逃避现实”,力图掩盖其对自身衰落的焦虑。
人类正站在历史的十字路口,实现共同安全、共同发展、开辟共同未来的大势不可逆。国际规则应当反映国际格局演变和世界多极化潮流,否则,只能是“垂死挣扎”,最终被历史车轮碾压。
运用《逻辑与思维》的知识,结合材料说明“基于规则的国际秩序”是违背科学思维的谬论。
建设教育强国要站在以教育现代化为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑的战略高度,运用好“守正创新”这一马克思主义认识世界和改造世界的原则方法来指导办学实践,准确把握“变”与“不变”、“危”与“机”、“时”与“势”的关系,不断推动教育高质量发展。
举措 | 解读 |
◆准确把握“变”与“不变”,着力增强立德树人的“精度” | 人才引进、培养和评价机制要“变”,要建立以质量、绩效、贡献为核心的人才评价体系。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的使命始终“不变” |
◆准确把握“危”与“机”,着力拓展科学研究的“广度” | 在危中有机、危可转机中勇担历史重任,坚定自主创新的决心和意志,努力开辟新领域、新赛道,催生发展新动能,在危机中育先机、于变局中开新局,更好地服务高水平科技自立自强 |
◆准确把握“时”与“势”,着力提升学科建设的“高度” | 客观分析所面临的机遇和挑战,准确把握“时”与“势”。塑造学科建设新特色、新优势,创造世界一流大学和一流学科建设新模式 |
(2)结合材料,以“教育强国与中国梦”为主题,撰写一篇时评。
要求:紧扣主题,逻辑严谨,学科术语使用规范,字数在200个左右。
关于古丝绸之路的研究,在中西交通史和中外文化交流史中具有重要地位,也是历史文化地理研究的重要内容。近年来,关于古丝绸之路文献材料搜集整理工作的深度和广度都在拓展,与古丝绸之路相关的历史、地理、语言、宗教、文字、考古、艺术等研究不断向纵深发展。通过推进古丝绸之路研究,我们更加深入地探究东西方文明交流融汇的历史,形成一些规律性认识,推动用中国话语阐释古丝绸之路历史。
结合材料,运用分析与综合的辩证关系知识,说明应如何开展古丝绸之路的研究。【推荐2】从前,山东平原城里有位医生,自称善治一切驼背,手术简便、价钱公道。有个人背驼得直里六尺,横里八尺,听说有这等神医,连忙准备厚礼前来求治。医生吩咐他伏在地上,然后跳上去就狠命踏将起来。驼背叫道:“你要杀死我啊!”这位医生说:“我的招牌上不是明明写着专把驼背弄直,至于你的死活,同我有啥相干?”
这位医生的治疗过程有何不妥之处?
党的十八大以来,党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,提出了协调推进“四个全面”的战略布局。其中全面建成小康社会是战略目标,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措,每一个“全面”都具有重大战略意义。“四个全面”相辅相成、相互促进、相得益彰。在推进“四个全面”过程中,我们既要注重体现系统性、整体性与协同性的总体谋划,又要注重牵住“牛鼻子”。我们要学会运用辩证法,善于“弹钢琴”,处理好局部与全局、当前与长远、重点与非重点的关系,在权衡利弊中趋利害,作出最为有利的战略抉择。
结合材料,请从分析与综合的辩证关系角度,谈一谈应如何正确理解“四个全面”之间的关系。
2024年3月29日,十四届全国政协第十六次双周协商座谈会在京召开,围绕“推进法治化营商环境建设”协商议政。10位全国政协委员在会上发言,就推进法治化营商环境建设积极建言献策。
全国政协委员马怀德建议,把各地优化营商环境的做法经验上升为法规制度,提高政务服务质效。全国29个省(市、区)出台了优化营商环境的地方性法规和规章,实践中探索形成了行政执法、行政检查、政务服务等方面一批有益经验,建议将这些成熟经验用立法形式固定下来,切实推进法治化营商环境建设进程。
全国政协委员李迎新说,近年来,人民法院认真对标世界银行营商环境评价指标,积极探索国际商事争端解决机制和机构建设新路径,助推我国全球营商环境排名实现大幅跃升。但同时也发现,我国在适用仲裁、调解等国际通行解纷方式方面还存在需要完善之处。为此,建议加强法律供给,适度扩大可仲裁事项范围,加大多元解纷机制的资源整合力度。
(1)结合全国政协委员马怀德的建议,运用《逻辑与思维》的知识,谈谈你对认识发展历程的理解。(2)结合全国政协委员李迎新的意见,运用矛盾观的知识,分析我国应如何推进法治化营商环境建设。
2023年的中央农村工作会议强调,要学习运用“千万工程”蕴含的发展理念、工作方法和推进机制,给乡村振兴找到一个“方法论”。
浙江东衡村是浙江省首批历史文化名村,也是占全国钢琴产量七分之一的“洛含钢琴”发祥地。曾聚集了18家矿企,采矿经济比较发达,无节制的开山炸石,生态环境被严重破坏,公共服务设施落后,文化生活匮乏。新一届村两委在了解本村现状的基础上,尊重经济发展和生态发展规律,借鉴其他地方经验,考察调研,下决心将所有矿山关停,形成一定要发挥本村传统优势、经济转型、绿色发展的思路。在此基础上,该村又通过研究和思考,认为实现科学发展才是改变本村的关键,最终提炼出了“琴、矿、园、游、改”的整体转型思路。以创建全国农村产村融合发展试点为契机,打造农业观光园、钢琴产业园和“文创园”三产融合,从而实现了该村的“华丽蜕变”。
(1)结合材料,运用“探究世界本质”的知识,说明东衡村转型思路形成并实现科学发展的哲学依据。(2)结合材料,运用《逻辑与思维》的相关知识,分析浙江东衡村的“华丽蜕变”所体现的辩证思维智慧。
每一种文明都扎根于自己的生存土壤,凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求,都有自己存在的价值。
2014年,习近平总书记历史性访问联合国教科文组织总部并发表重要演讲,深刻阐述了“多彩、平等、包容”的文明交流思想。随着文明交流实践的发展,习近平总书记提出“平等、互鉴、对话、包容”的文明观。2023年,在中国共产党与世界政党高层对话会上,习近平总书记首次提出全球文明倡议,共同倡导尊重世界文明多样性,坚持文明平等、互鉴、对话、包容,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越;共同倡导弘扬全人类共同价值,和平、发展、公平、正义、民主、自由是各国人民的共同追求,要以宽广胸怀理解不同文明对价值内涵的认识,不将自己的价值观和模式强加于人,不搞意识形态对抗;共同倡导重视文明传承和创新,充分挖掘各国历史文化的时代价值,推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、创新性发展;共同倡导加强国际人文交流合作,探讨构建全球文明对话合作网络,丰富交流内容,拓展合作渠道,促进各国人民相知相亲,共同推动人类文明发展进步。
一花独放不是春,百花齐放春满园。如果不同国家和民族都肩负起延续和发展人类文明的责任,在交流对话、相互借鉴的过程中融合不同文明的优长、汇聚不同文明的智慧,根据现代化的特点和要求,丰富文明内涵、创新文明表现形式,一定能够绘就百花齐放的人类文明新图景。
结合材料,运用“体会认识发展的历程”的知识,分析习近平总书记“文明观”的发展。【推荐1】现代化是人类文明发展进步的重要标志,中国式现代化是人口规模巨大的现代化。
材料一 新中国对现代化的探索历程。
1954年,一届全国人大第一次会议 | 周恩来在《政府工作报告》中首次提出“四个现代化”:“如果我们不建设起强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防,我们就不能摆脱落后和贫困,我们的革命就不能达到目的。” |
1979年,中共中央政治局会议 | 邓小平首次正式提出“中国式的现代化”的概念。这里所说的“中国式的现代化”,主要是指现代化国家的发达程度和发展水平,是就发展目标来说的。 |
党的十三大 | 报告将“把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家”作为社会主义初级阶段的奋斗目标,这是对社会主义现代化国家内涵的初步界定。 |
党的十九大 | 提出2035年基本实现社会主义现代化、本世纪中叶“建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”的奋斗目标。将“美丽”作为现代化强国的内涵之一,表明了中国共产党人对现代化国家认识的拓展。 |
党的二十大 | 指出中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。明确了中国式现代化的内涵、本质要求,成功推进和拓展了中国式现代化。 |
材料二 1978-2022年中国净增人口及出生率。
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注:一个国家60岁以上的人口超过总人口比重的10%,或是65岁以上人口超过总人口的7%,就说明这个国家进入老龄化社会。2022年,我国60岁及以上人口占全国人口的19.8%,其中65岁及以上人口占全国人口的14.9%。
材料三 2023年1月17日,国家标准委、民政部、商务部联合印发的《养老和家政服务标准化专项行动方案》提出,要加强养老机构服务安全强制性国家标准实施和监督检查;推动度假休闲、旅游民宿等标准制定和实施;优化养老和家政服务标准供给结构,特别是从支撑行业管理、引领产业转型升级等方面提出重点标准制修订项目;将标准化知识纳入养老、家政从业人员技能培训;促进养老和家政服务领域国内国际标准街接、强化国际标准化人才培养。
(1)结合材料一,运用“推动认识发展”的知识,分析说明我国对中国式现代化的探索历程所蕴含的科学思维。
(2)结合材料二、三,运用《经济与社会》知识,描述我国实施养老和家政服务标准化专项行动的必要性。
中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,对国家和社会的治理有重要价值。
“大一统”是“中华民族共同体意识”的思想来源之一,其包含的思想也在历史的演进中经历蜕变。春秋战国时期,“大一统”思想孕育产生,其内涵是政治一统与“华夷有别”。自秦以后,疆域一统和“华夷分治”成为汉至明时期“大一统”思想的内涵。清朝对“大一统”进行全新的阐释,突出华夷一体、中外一体和对中华文化的高度认同。到近代,在对中国传统文化进行批判性反思的基础上提出“中华民族观”。新中国成立以后,剔除了“大一统”专制压迫的成分,继承其合和理念,肯定其对于维系多民族国家所发挥的聚合效应,“中华民族”实现了从“自在”到“自觉”的转变。进入新时代,以习近平为核心的党中央将“铸牢中华民族共同体意识”写进了十九大报告和党章,构建起了维护国家统一和民族团结的坚固思想长城,各民族更加团结一致地为实现伟大复兴中国梦不懈奋斗。
从中国古代的“华夷一统观”,到近代的“中华民族观”,再到新时代的“中华民旅共同体意识”,都一以贯之着“大一统”的脉动。结合材料,运用“推动认识发展”的知识,说明我们应该如何挖掘“大一统”思想的当代价值。
思想是行动的先导。在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。
马克思主义和中华优秀传统文化来源不同,但彼此存在高度的契合性。正是这种彼此契合为“结合”奠定了前提。马克思主义是人民的理论,中华优秀传统文化强调“民惟邦本,本固邦宁”;马克思主义是不断发展的开放的理论,中华优秀传统文化强调“自强不息”“革故鼎新”等等。坚持古为今用、推陈出新,把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来,夯实马克思主义中国化时代化的历史基础,让理论创新根深叶茂。
习近平总书记指出,“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定,我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉,决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。”我们要守好魂脉和根脉,坚持植根本国、本民族历史文化沃土发展马克思主义,用马克思主义激活中华优秀传统文化中富有生命力的优秀因子并赋予新的时代内涵,有效把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来,使中国特色社会主义巍巍巨轮在科学理论的指引下乘风破浪、行稳致远。
(1)结合材料,运用关于事物矛盾问题的精髓的知识,分析在发展中国特色社会主义的过程中坚持“魂脉”与“根脉”有机结合的必然性。(2)结合材料,运用“不作简单肯定或否定”的知识,谈谈在“两个结合”中如何实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。