下图漫画给我们的哲学启示是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/29/a38f9374-a4b0-493e-b63a-b0d318a7c484.png?resizew=262)
①要推动矛盾双方朝有利方向转化
②要透过表面现象把握事物的本质
③发挥主观能动性能推动事物发展
④改造世界要坚持正确价值观指引
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①要推动矛盾双方朝有利方向转化
②要透过表面现象把握事物的本质
③发挥主观能动性能推动事物发展
④改造世界要坚持正确价值观指引
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
更新时间:2023-01-15 16:12:47
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适中
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【推荐1】2019年6月17日,四川宜宾市长宁县发生6.0级地震,地震预警系统提前10秒向宜宾市预警,减少了一定的伤亡。地震预警不是预报,而是基于物联网技术,利用电波比地震波快的原理,提前几秒到几十秒实现全自动警报。由此可见
A.运动是物质的存在方式 | B.规律具有普遍性和客观性 |
C.世界的统一性在于物质性 | D.规律是可以认识和利用的 |
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【推荐2】林草兴则生态兴,牛态兴则文明兴,但退耕还林涉及地方居民生计,必须坚持循序渐进原则。一段时间以来,各地统筹考虑当地条件、市场需求等发展经济林,通过生态效益补偿和森林抚育补助为农户提供保障等措施,促进生态和经济协调发展。这说明( )
①客观世界的不断发展离不开意识能动作用的发挥
②只有坚持一切从实际出发,才能获得实践的成功
③事物发展程度取决于意识对客观存在的反映程度
④应把尊重客观规律和正确发挥主观能动性相结合
①客观世界的不断发展离不开意识能动作用的发挥
②只有坚持一切从实际出发,才能获得实践的成功
③事物发展程度取决于意识对客观存在的反映程度
④应把尊重客观规律和正确发挥主观能动性相结合
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐1】习近平总书记提出要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期,引导青少年扣好人生第一粒扣子,做好对青少年的宣传思想工作就是在基础性、战略性上下功夫,也是在关键处、要害处下功夫。而家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,家长要给孩子讲好“人生第一课”,在日常生活中帮助他们扣好人生第一粒扣子。特别是如果没有家庭教育的高质量参与,学校教育的质量必将大打折扣。这表明,要实现追求高质量的教育( )
①内因和外因都不可或缺
②要承认矛盾的同一性克服斗争性
③需要科学运用矛盾分析的方法
④应促进矛盾的共性与个性合二为一
①内因和外因都不可或缺
②要承认矛盾的同一性克服斗争性
③需要科学运用矛盾分析的方法
④应促进矛盾的共性与个性合二为一
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】2017年3月18日,国务院办公厅印发的《生活垃圾分类制度实施方案》指出,遵循减量化、资源化、无害化的原则,实施生活垃圾分类,促进资源回收利用,加快“两型社会”建设。这一要求主要体现了
A.矛盾双方具有相互对立、彼此分离的趋势 |
B.矛盾双方相互依赖,共处于一个统一体中 |
C.矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化 |
D.矛盾双方在融合中趋向一个无差别的统一体 |
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【推荐3】中医将人体对外界客观事物的不同情绪分为喜、怒、忧、思、悲、恐、惊等“七情”。一般情况下,“七情”属于人的正常精神活动,但突然受到剧烈的精神刺激,或情志活动过久,超过人的生理所能调节的范围,会引起阴阳失调,气血不和,脏腑功能紊乱,从而导致疾病的发生。这说明
①外部刺激是导致情绪变化、疾病产生的根本原因
②健康状况因“七情”变化超过一定限度而向其对立面转化
③要发挥意识能动作用,合理调节自己的情绪
④“七情”是否成为致病因素是由主体因素的调适能力决定的
①外部刺激是导致情绪变化、疾病产生的根本原因
②健康状况因“七情”变化超过一定限度而向其对立面转化
③要发挥意识能动作用,合理调节自己的情绪
④“七情”是否成为致病因素是由主体因素的调适能力决定的
A.①③ | B.①④ | C.②④ | D.②③ |
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名校
【推荐1】北师大硕士研究生黄文秀毕业后主动请缨,回到家乡投身脱贫攻坚第一线。她立下“不获全胜、决不收兵”的誓言,带领村民实施村屯亮化、道路硬化和蓄水池修建等项目,发展脱贫产业,用青春和生命诠释了共产党人的初心使命,谱写了新时代的青春之歌,被授予“时代楷模"称号。这启示我们,实现人生价值( )
①要自觉树立正确的价值观和坚定的理想信念
②要勇于放弃对个人物质利益和精神享受的追求
③要把获得社会对个人的回报作为人生奋斗的目标
④要在个人与社会的统一中、在劳动与奉献中创造价值
①要自觉树立正确的价值观和坚定的理想信念
②要勇于放弃对个人物质利益和精神享受的追求
③要把获得社会对个人的回报作为人生奋斗的目标
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A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐2】读漫画(如下图),对该漫画蕴含的哲理理解正确的是( )
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①人们对事物的认识会受到主客观因素的影响
②面对困难时,价值观不同作出的选择也必定不同
③人的价值判断和价值选择具有社会历史性特征
④应该树立正确的思想方法,客观地看待事物
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①人们对事物的认识会受到主客观因素的影响
②面对困难时,价值观不同作出的选择也必定不同
③人的价值判断和价值选择具有社会历史性特征
④应该树立正确的思想方法,客观地看待事物
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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