从2013年开始,北京市启动深化教育领域综合改革行动,以动棋盘的气魄重新配置教育资源,铁腕治理“择校热”,强力校正中高考“指挥棒”,努力破解人民群众关心的教育热点难点问题。2016年,北京中考招生新增“校额到校”招生方式,将全市优质高中50%以上的招生名额分配到一般公办初中校。从2020年起,北京考生的高考成绩由语文、数学、外语三门必考科目成绩和考生选考的三门普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成,赋予了学生一定的选择权。近年来,首都教育系统围绕深化教育综合改革,一直致力于推进教育治理的管办评分离和“放管服”改革:政府进一步简政放权,放管结合,优化服务;学校进一步依法自主办学,初步建立了依法依规的教育督导评价制度。
(1)深化教育综合改革是办好人民满意的教育的关键一招。结合材料,运用“社会历史发展的总趋势”的知识对此加以说明。
(2)结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,分析北京市教育领域综合改革是如何体现辩证的否定这一思维方式的特点的。
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【推荐1】2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。法律是时代精神的体现。新中国成立后,我国民事立法以婚姻法为开篇,开启了全新的进程。改革开放后,以民法通则、合同法、物权法、侵权责任法等的制定为标志,我国民事立法速度加快。我国在编纂民法典的过程中,研究并回应经济发展与环境保护的关系,用法治手段应对高风险社会带来的侵权威胁等问题。
法律是时代精神的体现,民法典必然积极回应社会热点与时代诉求。运用历史唯物主义的知识加以说明。
【推荐2】2019年是新中国成立70周年。70年砥砺奋进,我们的国家发生了天翻地覆的变化。到1952年底,全国基本上完成了土地改革,当年粮食产量为16392万吨,比1949年增长5074万吨。1956年底三大改造完成,“一五”计划提前完成,我国工农业总产值增长68%,年均增长10.9%,国民收入增长53%,城乡居民平均消费水平增长23%。1978年我国开始实行改革开放,到党的十四大确立建立社会主义市场经济体制的目标,我国国民生产总值增长7.18倍,国民收入增长5.78倍。党的十九大提出改革进入新时代,要决战贫困,到2020年稳定实现贫困人口不愁吃、不愁穿,实现义务教育、基本医疗、住房安全有保障的基本要求和核心指标。
新中国的成立标志着中国人民彻底摆脱了近代以来的屈辱史。70年来,特别是21世纪以来,我国传统文化复苏,“中国风”吹向世界,“以洋为尊”的文化自卑感逐渐消失。
70年来的历史性变革中蕴藏着历史的内在规律和基本观点。请运用“寻觅社会的真谛”的知识对此进行简要说明。
材料一 农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。2018年2月4日,中央一号文件公布,即《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》。2018年3月5日,国务院总理李克强在政府工作报告中指出,大力实施乡村振兴战略。
材料二 乡村振兴,文化同行。我国乡村文化诞生在以农耕文明为基础,地缘和血缘为纽带,传统社会伦理为秩序的乡村社会,在长期发展中逐步形成了以乡规民约、生活信仰、传统习俗、社会禁忌等非正式制度为基本内容的文化形态。因而,在人们的乡愁中,不仅有乡村的青山绿水,更有乡土社会中邻里互助的社会关系,祖先推崇的仪式和庙会,热闹的乡村戏剧。随着城市化的推进,大量的农村青壮年劳动力外出,回乡后虽叫二丫、狗蛋、拴柱,但却有了员工的理念,CEO的思维。工业文明下的城市文化强势来袭,传统乡村文化生存的土壤发生改变,乡村文化面临衰微的境地。
当下,人们往往感叹乡风不再、乡俗无依、乡愁难觅。毕竟乡村文化建设绝非简单的输入,搞几个“农家乐”瞄准的也是城里人的钱包,真正的乡村文化振兴,需要在田野上、在村庄中、在村民的乡村文化自信中找回文化发展的内生动力。
(1)结合材料一,运用社会发展的规律的知识,说明实施乡村振兴战略的依据。
(2)运用所学《文化生活》知识,联系材料,谈谈你在“真正的乡村文化振兴,需要在田野上、在村庄中、在村民的乡村文化自信中找回文化发展的内生动力”中获得的启示。
(3)请你为乡村文化振兴拟定两条宣传标语。(要求:符合主题,言简意赅,朗朗上口,每条不超过20个字。)
【推荐1】美国发起的对华贸易战,不过是中国发展进程中的一道坎儿,没什么大不了,中国必将
坚定信心、迎难而上,化危为机,斗出一片新天地。无论外部风云如何变幻,对中国来说,最重要的就是做好自己的事情,不断深化改革,扩大开放,实现经济高质量发展。阅读材料,完成下列要求。
材料一稀土作为中国的优势战略资源,被誉为现代工业的“维生素”,广泛应用于航空航天、电子信息、核工业和新能源等高科技领域。中国是世界稀土储量和生产第一大国,尤其加工和提炼技术已
经达到国际领先水平。中国经过多年的发展,已经形成了比较完善的稀土开发和生产的产业链和供应链,在一些地区已经形成了产业集群。但是不可否认的是,我国稀土产业在产业集中度、创新能力和
环境保护等方面都面临着许多挑战。未来我国将通过深化改革,进一步加强稀土产业的统筹规划和管理,推进有序开发,实现可持续发展。
(1)结合材料一,运用社会发展规律的有关知识,分析中央高度重视深化稀土产业改革的依据。
材料二由于物联网尤其是互联网汽车等产业的快速发展,其对网络速度有着更高的要求,这无疑成为推动5G网络发展的重要因素。世界主要国家竞相角力5G主导权。中国政府将5G放在国家战略高度,引导企业、科研机构加大5G关键技术研发力度;加强开放与合作,与美国、欧盟等建立合作机制,支持中外企业联合承担重大专项科研项目;推动5G应用研究,探索5G行业应用需求及商业模式。据悉,华为创始人任正非在接受美国CBS电视台采访时强调,“5G不是原子弹”,他还表示感谢特朗普政府推广华为,“让我们变得更有影响力,获得了更多合约。”
(2)结合材料二,运用矛盾分析法分析中国5G是如何走到世界前列的。
【推荐2】数字经济是信息时代新的发展形态,已成为全球经济发展的新动能。
数字经济,主要是指将数字化的知识和信息作为关键生产要素,以现代信息网络作为重要载体,以信息通信技术的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动力的一系列经济活动。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/7/3/2497935361662976/2498535238639616/STEM/cf2f1bc421154402a9a0f432f0c631f8.png?resizew=406)
(1)结合上图,从哲学角度说明社会生产力发展趋势及其原因。
我国是世界上最大的网络市场和数据资源国家。与农业经济、工业经济时代生产端的规模效应不同,数字经济在需求端具有很强的规模效应,用户越多,产生的数据量越大越丰富,数据的潜在价值就越高。
(2)结合材料,从经济角度阐释我国要抓住数字经济发展机遇,加快对传统产业进行改造。
北京是一座拥有2100万常住人口的超大城市。城市变化日新月异,市民诉求日益多元,每天都有层出不穷的问题涌现。
北京市市民热线服务中心是汇集民生大数据的“智慧中枢”。工作人员对服务热线的民意舆情进行动态监测和分析研判,梳理出违法建设、垃圾清理、街头游商等11项共性问题。什么时段什么类型的问题容易高发?什么类型的区域在高发事项上有趋同性?……大数据分析为城市治理精准定位。
政府根据服务热线反馈的问题能实现“未诉先办”,也就是在尚未接到投诉时,就早已锁定目标,预先处理可能出现的问题。
(3)结合材料,评析政府面对市民日益多元的诉求所做的回应。
生态(Eco-)一词源于古希腊字,意思是指人类的家园或者人类生存的环境。党的十九届四中全会《决定》提出,“建立健全网络综合治理体系,加强和创新互联网内容建设,落实互联网企业信息管理主体责任,全面提高网络治理能力,营造清朗的网络空间。”网络信息内容服务使用者和生产者、平台不得开展网络暴力、人肉搜索、深度伪造、流量造假、操纵账号等违法活动。国家互联网信息办公室发布《网络信息内容生态治理规定》,明确将政府、企业、社会、网民作为网络生态的治理主体。
(4)结合材料,运用《政治生活》知识,分析我国应怎样构建清朗的网络空间。
材料一 天津社会科学院社会学研究所研究者通过调查研究认为,“二孩”生育政策会直接对婚姻家庭产生影响。数据显示,被调查者认为生育“二孩”对家庭最明显的好处是利于培养两个孩子学会分享、相互照顾,他们长大后可以相互照应。其次是为家庭增添欢乐。再次是生育两个孩子,孩子长大后会减轻养老压力。除此之外,在减少。失独家庭”悲剧、“养儿防老”、“传宗接代”等方面也都有益处,但不是主要原因。这突出说明家庭生育两个(或以上)孩子主要是考虑孩子的教育和他们以后的生活状况,反映了父母首先为孩子着想的态度,同时证明了“传宗接代”等传统旧思想的改变。
同样数据显示,经济压力增大、花费的时间和精力加大、生活成本提高,被认为是对家庭产生的主要不利影响,也是70后、80后夫妇不愿意再生育的主要原因。除此之外,生育“二孩”还会有很多不可预知的风险,家庭关系复杂,家庭矛盾也会相应增多。
材料二 我国的计划生育政策经历了不断完善的发展过程。从1979年,五届全国人大二次会议提出:“鼓励一对夫妇只生育一个孩子”。1980年,中共中央提出:计划生育要采取立法的、行政的、经济的措施,鼓励只生育一个孩子。到1982年,修定的《宪法》规定:“国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应。”进入21世纪,我国人口形势发生了重大变化,劳动力持续问题、老龄化问题、人口结构性问题等开始显现。2013年,党的十八届三中全会启动实施“单独二孩”政策。2015年10月,十八届五中全会通过的“十三五”规划建设提出,坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,积极开展应对人口老龄化行动。
(1)结合材料一,运用文化生活中“文化的相对独立性”的知识谈谈对现在“二孩”生育观念的认识。
(2)运用价值判断的社会历史性观点,结合材料二,分析我国人口政策不断完善的原因。
(3)结合材料二,就我国人口政策的调整拟定两条宣传标语,要求主题是应对人口老龄化、朗朗上口,每条限15个字以内。
【推荐1】
◆点亮未来之光
“黑灯工厂”也叫智能工厂,因无需人工操作,车间内的机器可以自动运作,不需要灯光照明而得名。它依托数字化技术和大数据支持的智能生产和智能物流体系,实时依据上游供应能力及下游需求状况,来调整生产产品种类,提供各种高精度定位的产品。
建设“黑灯工厂”不是一件容易的事情。当前的技术体系和成熟度对“黑灯工厂”的支持有限,核心元件还未摆脱外部依赖,“黑灯工厂”的高资金投入,企业是否愿意负担,又是否负担得起?很多企业没有数字技术团队,需要从市场引进人才,而有的人才可能同时为几家企业服务,和企业之间不再是单一的传统模式,用工模式逐渐灵活多元,如何重新架构人才的组织和管理?如何用数据把已有设备、专家、员工联动起来?新型工厂意味着新型员工既要懂工业技术,又要懂软件,还要熟悉业务流程,现有的员工如何适应?
(1)依据材料,运用《经济与社会》和《法律与生活》相关知识,为“黑灯工厂”更好点亮未来提出合理化建议。
◆技能强国创新有我
某校科技兴趣小组开展“科技冬奥照见创新中国”主题研讨,以下是小华同学搜集到的资料。
在往届冬奥会中,冰壶和轮椅冰壶的比赛场地都是在永久混凝土地板上制冰形成。秉持“绿色”办奥运的理念,北京冬奥会借用科技的力量实现“水立方”和“冰立方”的“冰水转换”。 ◎前期挑战重重 作为世界上唯一在泳池上架设冰壶赛道的“双奥场馆”,施工团队边研究、边摸索、边施工,前期花了4个月时间进行现场勘探测量、设计,和各个专业厂家开了上百次专业会议,从技术角度进行攻关。最终,中建一局形成了转换结构的相关标准。 ◎过程稳扎稳打 由水到冰的华丽变身,主要依靠的是一套水冰转换系统。在“填坑”环节,工程团队在尝试了木头、钢管等多种材料后,最终确定了钢结构加轻质混凝土预制板结构体系这一方案。在我们看到的平整洁白的冰面之下,分别有制冰管、保温层、防水层、预制混凝土块层、钢梁和钢柱,共有100吨钢结构,由3000余个构件拼接而成。 ◎未来精彩无限 在北京冬奥会之后,水立方还将绽放更多的可能性。根据赛事需求,夏季为水、冬季为冰,不仅可以继续为各个级别的冰壶赛事服务,也可以让群众有机会体验冰壶的乐趣。 |
要求:主题鲜明,内在逻辑一致;学科术语使用规范;字数在180字左右。
近日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。
材料一 在爱国主义教育方面,爱国主义教育法对学校提出了一系列原则和要求,“各级各类学校应当将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中,针对各年龄段学生特点,确定爱国主义教育的重点内容,采取丰富适宜的教学方式,增强爱国主义教育的针对性、系统性和亲和力、感染力”。让所有课程都流淌着爱国主义“血液”,汇聚各学科爱国主义教育的强大合力。在充分发挥校内教育和课堂教学主阵地的同时,“各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参加爱国主义教育校外实践活动”。各校要积极打造“行走的课堂”,引导学生用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏……
材料二 《中华人民共和国爱国主义教育法》是一部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律,要将爱国的种子埋进年轻一代心中。爱国主义教育法明确规定,“爱国主义教育的主要内容是:中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化:祖国的壮美河山和历史文化遗产;英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神”;“爱国主义教育应当把弘扬爱国主义精神与扩大对外开放结合起来,坚持理性、包容、开放,尊重各国历史特点和文化传统”。
材料三 有同学摘抄了爱国主义教育法的部分条文。
第二章 职责任务
第十一条 中央爱国主义教育主管部门负责全国爱国主义教育工作的指导、监督和统筹协调。
第十二条 县级以上地方人民政府教育行政部门应当加强对学校爱国主义教育的组织、协调、指导和监督。县级以上地方文化和旅游、新闻出版、广播电视、电影、网信、文物等部门和其他有关部门应当在各自职责范围内,开展爱国主义教育工作。
第十五条 各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程,并将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。
第十七条 未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育,支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动,引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。
(1)针对加强爱国主义教育的原则和要求,结合材料一,运用唯物辩证法的实质与核心的相关知识,谈谈如何增强爱国主义教育的针对性、系统性和亲和力、感染力。(2)《中华人民共和国爱国主义教育法》颁布后,某班以“将爱国的种子埋进我们年轻一代的心中”为主题,开展演讲比赛,请结合材料二,运用文化传承与文化创新的知识,撰写一篇演讲稿。
要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。
(3)有观点认为,只要学校上好爱国主义教育这门必修课,就能将爱国的种子埋进年轻一代的心中。结合材料三,运用逻辑与思维知识,对该观点进行评析。
共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。
材料一 共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。
党的十八大以来,党中央把握发展阶段新变化,推动区域协调发展,打赢脱贫攻坚战。全面建成小康社会,为促进共同富裕创造了良好条件。习近平总书记强调,共同富裕是全体人民共同富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕。
促进人民精神生活共同富裕要强化社会主义核心价值观引领,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,发展公共文化事业,完善公共文化服务体系,不断满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求。要加强促进共同富裕舆论引导,澄清各种模糊认识,防止急于求成和畏难情绪,为促进共同富裕提供良好舆论环境。
党的十九届六中全会指出,到本世纪中叶我国建成社会主义现代化强国之时,全体人民共同富裕基本实现,我国人民将享有更加幸福安康的生活。
(1)结合材料并运用文化生活知识,分析实现精神生活富裕对人民享有幸福生活的意义。
材料二 共同富裕是全体人民共同富裕,是对全社会而言的,要从全局上来看。不是少数人的富裕,也不是平均主义。不是所有人都同时富裕,也不是所有地区同时达到一个富裕水准。这是一个在动态中向前发展的过程,要人人参与,脚踏实地,持续推动,不断取得成效。——习近平在中央财经委员会第十次会议上的讲话
共同富裕具有鲜明的时代特征和中国特色,是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助,普遍达到生活富裕富足、精神自信自强、环境宜居宜业、社会和谐和睦、公共服务普及普惠,实现人的全面发展和社会全面进步,共享改革发展成果和幸福美好生活。
——《中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》
(2)结合材料二,运用辩证思维的相关知识,阐释新时代推动共同富裕蕴含着怎样的智慧。