【推荐1】物质是标志着客观实在的哲学范畴，这种客观实在不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。下列选项属于物质范畴的是
①中国自主遥控潜水器“海斗”号②航天事业发展过程中形成的“航天精神”
③中国研制的新冠病毒的试验疫苗④关于新冠病毒基因排列形成新的认识

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

【推荐2】“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东的《七律•长征》史诗般地再现了万里长征的艰难历程，歌颂了红军不怕困难、百折不挠、勇往直前的革命英雄主义和革命乐观主义精神。下列对该词及创作过程的哲学分析合理的是
①意识的内容是客观的，该词的创作源于作者对长征过程的内心感悟
②意识的形式是主观的，该词中蕴含着革命乐观主义精神
③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象：该词折射了红军长征中的一些重大历史事件
④没有被反映者就不可能有任何意识的内容：没有红军长征就不会有《七律·长征》

A．①③

B．①②

C．③④

D．②④

【推荐3】根据现代科学推论，人类最早的想象力是从使用火开始的。古人看着跳动的火苗想象怎样把火保持下来，怎样利用火取暖，怎样利用火……渐渐地就通过想象力创造了文字、语言、科技，发明了些新的事物等。由此可见（       ）
①火的使用丰富了意识的内容        ②想象力是人类意识创造性的表现
③人们的想象力根源于物质            ④想象力促进了意识的物质器官的生成

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】《唱着歌儿去北京》以民族团结的典型人物为创作来源，塑造了维吾尔族老人库尔班·吐鲁木骑着毛驴弹着琴，一路欢歌去北京的场景，表达了新疆各族人民热爱祖国，拥护民族团结，歌颂祖国繁荣富强的心声。对此下列认识正确的是（     ）

《唱着歌儿去北京》雕塑
①雕塑是表达民族精神和文化自信的重要载体
②有什么样的意识内容就有什么样的反映对象
③人民群众的生活和实践是精神财富形成和发展的源泉
④审美标准具有客观性，艺术作品的价值不因时代变化而改变

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】没有驾驶员，公交车视情况自动转弯、直行，遇到交通信号灯和行人会减速、停车，到了公交站自动变道停靠。随着人工智能的发展，未来装有驾驶脑的智能车会比人驾驶的汽车更舒适更安全。下列理解正确的是（     ）
①驾驶脑不等于人脑，它只是驾驶员的智能代理
②借助驾驶脑驾驶汽车，体现了人的主动创造性
③驾驶脑具有超越人脑的驾驶认知能力和驾驶技术
④作为一种新型思维工具，驾驶脑可以全面替代驾驶员

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】2023年春晚主视觉标识(如图)从“兔圆圆”奔跃向上的姿态定格而来，同时又是书法草书“卯”字的幻化变体，整体设计充满了踔厉奋发新征程的动势和丰神俊逸的力道，彰显出汉字亦字亦画的独特美感，将“奔跃向上的癸卯兔年”这一寓意和祈望演绎得意蕴无穷。对此，下列理解正确的是(     )

①春晚主视觉标识的设计融思想性、艺术性和现实性于一体
②设计师反映的内容在本质上是其对现实生活的认识和理解
③设计师反映外部世界的活动具有自觉选择性和能动创造性
④设计师营造的独特意境表明意识活动具有直接现实性

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】“寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他，晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识……梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”这是李清照南渡后的一首名作。全词缠绵哀怨，极富感染力。下列对该词及创作过程哲学分析合理的是(     )
①意识的内容是客观的，该词创作源于作者当时对国破家亡的事实
②意识是对存在的反映，意识形式的差异性决定客观存在的多样性
③意识的形式是主观的，词作抒发了作者天涯沦落的悲苦感人至深
④意识具有促进作用，作者的意识是自觉选择性与主动创造性的统一

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】ChatGPT,是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能够通过理解和学习人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、翻译、代码、写论文等任务。最新版木GPT-4还增强了高级推理和处理复杂指令方面的能力，在各种专业和学术基准上表现出人类水平的性能，其“聪明”程度可以轻松通过GRE、SAT和美国法学院考试等。ChatGPT成功研制佐证了（     ）
①ChatGPT具有能动创造性，有助于人类更好认识和改造世界
②人工智能替代人脑预言，一定条件下能够通过实践成为现实
③人工智能对话、考试，体现了人的意识的能动作用是巨大的
④人工智能能够对人的意识活动进行高级模拟和“学习”

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④