某班同学围绕人生规划展开讨论。下列对四位同学观点的逻辑分析正确的是（ ）
②若增加“能考上大学的人都有良好的学习习惯”作为小前提，则乙的推理成立
③丙的观点不符合换位推理规则
④丁的说法是结构正确的假言推理
②若增加“能考上大学的人都有良好的学习习惯”作为小前提，则乙的推理成立
③丙的观点不符合换位推理规则
④丁的说法是结构正确的假言推理
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
更新时间：2023-03-18 15:04:16
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【推荐1】“我们不靠天吃饭，靠天吃饭是做自然界的奴隶，所以，我们不做自然界的奴隶。”这个三段论（ ）
①是三段论有效式
②犯了“小项不当扩大”的逻辑错误
③犯了“大项不当扩大”的逻辑错误
④违反了“前提中不周延的项在结论中不得周延”的规则
①是三段论有效式
②犯了“小项不当扩大”的逻辑错误
③犯了“大项不当扩大”的逻辑错误
④违反了“前提中不周延的项在结论中不得周延”的规则
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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【推荐2】逻辑思维是人们在认识事物的过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程。只有经过逻辑思维,人们对事物的认识才能达到对具体对象本质规律的把握,进而认识客观世界。对以下表述及其对应的逻辑思维规则理解正确的是（ ）
①甲比乙高,乙比丙高——这个关系判断为反对称关系
②毛泽东是无产阶级革命家、战略家——该判断属于联言判断
③今天早读要么上英语,要么上语文——该判断属于选言判断
④中国式现代化不是普世的现代化——该性质判断主项和谓项都不周延
①甲比乙高,乙比丙高——这个关系判断为反对称关系
②毛泽东是无产阶级革命家、战略家——该判断属于联言判断
③今天早读要么上英语,要么上语文——该判断属于选言判断
④中国式现代化不是普世的现代化——该性质判断主项和谓项都不周延
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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【推荐1】下列四个推理中，结论能必然得出的是（ ）
| 序号 | 推理 |
| ① | 如果明天上午不下雨，我们就去远足。我们没有去远足，所以，第二天上午下雨了。 |
| ② | 这次期末考试，要么我第一，要么你第一。我第一了，所以，你没有第一。 |
| ③ | 只有刻苦学习的同学才能考上理想的大学。张华刻苦学习了，所以，张华考上了理想的大学。 |
| ④ | 小刘或者是教师，或者是律师。小刘是教师，所以，小刘不是律师。 |
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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【推荐2】农谚是中国古代先民在长期的农耕实践中总结出来的经验结晶。如农民们发现作物生长与播种农时密切相关，总结出来“人误地一时，地误人一季”“春雨贵如油”等农谚。下列对这两条农谚认识正确的是（ ）
①虽具有形象思维的特征，但已触事物的本质和规律
②都是生产实践的产物，对农业生产具有指导作用
③“人误地一时，地误人一季”是联言判断
④“春雨贵如油”体现了类比推理的思维方法
①虽具有形象思维的特征，但已触事物的本质和规律
②都是生产实践的产物，对农业生产具有指导作用
③“人误地一时，地误人一季”是联言判断
④“春雨贵如油”体现了类比推理的思维方法
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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