青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。为此,我们要培养出合格的社会主义建设者和接班人。当今时代,思政课程和互联网领域成为培养合格的社会主义建设者和接班人的极重要阵地。习近平指出:“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。”青年学生的思维方式和行为习惯深受互联网影响,建设良好的网络文化对培养出合格的社会主义建设者和接班人意义重大。我们要深刻认识网络空间的阵地属性,推动教育阵地向互联网领域延伸,筑牢网络空间新阵地。这一过程中,新闻媒体有着独特的优势和不可推卸的责任。
培养合格的社会主义建设者和接班人,思政课程不可缺席。结合材料,运用文化对人的影响的知识,对此加以说明。
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中国美术馆馆长范迪安说,免费开放对于原本就爱看展览的观众或许只是“花钱”与“不要钱”的区别,但对于普通民众,或许就是“从未”与“从此”的区别。
早在2003年起就免费开放的杭州市图书馆,对乞丐和拾荒者这些特殊读者的唯一要求,就是把手洗干净再阅读。这一举措推行以来,引起一些读者的不满。对此,馆长褚树青的回答是:我无权拒绝他们入内读书,但您有权选择离开。
文化应如阳光,平等地照耀在每一个人的身上。在公共文化服务面前,不分年龄、不分性别、不分职业、不分地位,这是崇高的目标,也是基本的要求。如今这一理念随着博物馆、美术馆、图书馆、文化馆的免费开放而深入人心。
请你根据材料并运用“文化的特点和文化对人的影响”的知识,分析国家推进公益性文化设施免费开放措施的合理性。
“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!”
2018年3月17日,十三届全国人大一次会议第五次全体会议上,新当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席的习近平左手抚按宪法,右手举拳进行宪法宣誓。这是中国宪法宣誓制度实行以来,首次在全国人民代表大会上举行的宪法宣誓活动。网民点赞这是最有仪式感的现场。
针对现代生活中诸多仪式被淡化的倾向,有人呼吁,举办仪式会赋予传统节日和特定活动“与众不同”的意义。运用《文化生活》知识阐明该观点的合理性。
【推荐1】“铭记伟大胜利捍卫和平正义——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览”开幕式于2020年10月19日上午在中国人民革命军事博物馆举行。展览紧紧围绕弘扬爱国主义精神和革命英雄主义精神的主题,精心设计了序厅、“正义担当决策出兵”“运动歼敌稳定战线”“以打促谈越战越强”“实现停战胜利归国”“抗美援朝战争胜利的伟大意义和历史贡献”、结束语等7个部分,通过540多张照片、1900多件文物,以及大量视频、实物场景等,充分展示重大决策过程、重大历史事件、重要战役战斗、重要历史人物,全面回顾中国共产党领导抗美援朝战争的光辉历程和宝贵经验,生动反映伟大的抗美援朝精神的丰富内涵和时代价值,激励我们奋力投身新时代强国强军伟大事业。
结合材料,运用文化对人的影响的知识,说明举办主题展览活动的重要意义。
“两不愁三保障”是贫困人口脱贫的基本要求和核心指标,直接关系脱贫攻坚战质量。“两不愁”即不愁吃、不愁穿,“三保障”即义务教育、基本医疗、住房安全有保障。党的十九大后,我国脱贫摘帽有序推进。贫困群众“不愁吃、不愁穿”总体实现,但“保障义务教育、基本医疗和住房安全”方面还存在不少薄弱环节。
解决“两不愁三保障”问题需要加大硬投入,也要加强软建设。从硬投入层面来看,各级政府不断加大资源投入。多种渠道保障扶贫资源落地,比如东西部扶贫协作、中央单位定点扶贫、社会扶贫等。深度贫困地区的人居环境、基础设施、产业发展、文化教育、医疗卫生等方面均取得了较好的成绩。从软建设层面来讲,要彻底拔掉穷根,归根结底仍然离不开贫困人口自身主观能动性的充分发挥。一部分贫困人口并未意识到自身的贫困,对于未来的发展没有规划和目标,缺乏持续发展的动力,以至于外在的帮扶力量得不到内在的有力支撑。在解决了硬投入问题后,软建设是深度贫困治理的关键。
软建设不仅要关注人,也要关注文化。即充分发挥深度贫困地区农民的主体性。从“要我脱贫”向“我要脱贫”转变;大力发展文化教育,解决精神贫困,阻隔贫困代际传递;移风易俗,改变制约社会发展的陈规陋习;引导农民在文化比较和反思中重新审视过去的生活模式与来来的发展愿景。
(1)解决“两不愁三保障”问题要正确处理“硬投入”与“软建设”的关系,请运用“坚持两点论与重点论相统一次”的知识加以说明。(2)“软建设不仅要关注人,也要关注文化”。结合材料,请运用“文化对人的影响”的知识说明这一观点的合理性。
(3)某深度贫困村拟选聘1名大学生村官,着力解决该村的“三保障”问题。请以“梦想、奋斗、责任”为关键词报写一份竞聘发言提纲,要求言简意赅,每个关键词对应相应要点,总字数100字左右。
历史虚无主义是近些年来颇为活跃的一种有害思潮。历史虚无主义者们往往打着“反思历史,还原历史”的旗号,按照自己的政治诉求,任意否定、歪曲历史,颠覆科学的历史结论,制造思想混乱。历史虚无主义思潮的一个突出表现,就是竭力贬损和否定革命,诋毁和嘲弄中国人民争取民族独立和人民解放而进行的反帝反封建斗争,诋毁和否定我国社会发展的社会主义取向及其伟大成就。文化存在于历史积淀之中,历史的自觉和自信是文化自觉和文化自信的基石。我们要坚定正确的历史观,旗帜鲜明地反对历史虚无主义思潮,通过摆事实、讲道理,揭穿历史虚无主义制造的种种谎言和迷雾,引导广大群众正确认识和对待历史。坚定文化自信、理论自信、制度自信、道路自信,坚定不移地走中国特色社会主义道路。当前,在全社会特别是青年学生中进行正确的历史观教育,抵制历史虚无主义刻不容缓。
运用文化对人的影响有关知识,结合材料分析为什么要对青年学生进行正确的历史观教育。
材料 澳门濠江中学创建于1932年,是澳门学生人数最多的基础教育学校。濠江中学是一所具有悠久爱国传统的学校,建校以来始终坚持爱国主义教育,培养了大量优秀爱国爱澳人才。
1949年10月1日,中华人民共和国成立,濠江中学的老校长杜岚女士凭借勇敢和无畏,冲破澳葡当局的重重阻挠,毅然在澳门天空中升起了五星红旗。从此以后,濠江中学每年校庆和十一国庆日都要举行隆重的升国旗仪式,70年来从未间断。
后任校长尤端阳继承了杜岚的教育理念,他从幼稚园开始对学生进行国旗、国徽、国歌教育,将宪法和基本法纳入学校公民教育的课程。担任全国政协委员时,尤端阳提议澳门的语文教材应该使用内地版本的教材,在他的努力下,濠江中学率先使用人民教育出版社的教材。学校推广普通话教学,开设书法课,“讲中国话,写中国字”,增强学生对传统文化的热爱和认同。校园一隅,小桥流水,亭台楼阁,古色古香,聚贤亭的楹联上书“好学精研涉猎古今中外,勤攻善读浸淫春夏秋冬”,透露由这所著名爱国中学的传统文化底蕴。
濠江中学被誉为“爱国人才摇篮”,培养的学生都成为了澳门社会的中流砥柱,在各行各业、各大爱国团体中发挥作用,杜岚和尤端阳被评为“感动中国2019年度人物”。
(1)运用价值观的知识,说明杜岚和尤端阳两任校长身上是如何体现爱国情怀的。
(2)运用“文化对人的影响”的知识,分析濠江中学的爱国主义教育对学生成长的意义。
(3)请就学校如何开展爱国主义教育提出两条建议。
材料二 《中国诗词大会》再一次掀起了“国学热”,带动了国学经典著作的热销.但有些家长不分良莠,把一些含有三从四德、三纲五常等封建糟粕的东西,塞给孩子,强迫背诵,引起了社会有志之士的担忧.
(1)结合材料一,运用文化生活的知识,说明《中国诗词大会》为什么能唤醒我们对民族文化的认同感和自豪感,唤醒人们心中的诗和远方?
(2)爱国主义是中国古诗词永恒的主题之一.请你列举两句反映爱国情怀的古典诗词。
【推荐3】2018年9月3日是中国抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利73周年纪念日,中国多地举行纪念活动。在南京航空烈士纪念馆,一场“纪念中国人民抗日战争胜利73周年诵读活动”正在举行。200多名社会各界人士在庄严肃穆的南京抗日航空烈士纪念碑广场组成六个方阵,面对4296名中外抗日航空烈士的英名,全体肃立,唱国歌,并向抗日航空烈士默哀、鞠躬、诵读纪念抗战胜利纪念日诗歌《我的抗战》,表达对烈士的崇敬之情。
结合材料,运用文化对人的影响的知识,分析说明开展抗日战争胜利纪念日活动对个人的影响。
材料一:顺应时代要求和各国加快发展的愿望,我国提出了“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”(以下简称“一带一路”)的伟大战略构想,努力实现中国同沿线国家的全方位、多领域交流合作。
“一带一路"能够把快速发展的中国经济同沿线国家的利益结合起来。“一带一路”的发展目标是物畅其流,政通人和,互利互惠,共同发展。各类合作项目和合作方式,都旨在将政治互信、地缘毗邻、经济互补的优势转化为务实合作、持续增长的优势。
同时,中国通过倡导建立“亚投行”,在坚持道义为先、义利并举,向沿线发展中国家和友好邻国提供力所能及的帮助,真心实意帮助这些发展中国家加快发展。中国不仅要打造中国经济的升级版,也要通过“一带一路”等途径打造中国对外开放的升级版,不断拓展同世界各国特别是周边国家的互利合作。
(1)结合材料一,运用“联系多样性”的相关知识,谈谈我国应如何建设“一带一路”?
材料二:中国从不希望以邻为壑,中日关系能否正常发展的关键在于日本能否正视历史,真正卸掉历史包袱。为了悼念日军南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者,牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难,表达对南京大屠杀遇难同胞的深切哀悼,2014年12月13日10时我国举行了南京大屠杀死难者国家公祭仪式。
国家公祭日的设立,是体现国家意志的最高规格的祭祀仪式,有助于培养大国公民应有的历史价值观,让全国人民更深切地体会到国家存在的目的和价值,体会到国家统一强大的重要,让民族精神提升,让我们更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
(2)结合材料二,运用文化对人影响的相关知识,说明举办国家公祭日纪念仪式活动的重要意义。
文运与国运相牵,文脉同国脉相连。没有文明的继承和发展,就没有文化的弘扬和繁荣。大型政论专题片《将改革进行到底——延续中华文脉》将近5年来真实发生在中国文化领域的一个个美好片段凝成一个个画面,紧紧把握中华文脉这条主线,以文化改革为主题,始终发展文化民生,坚持以人民为中心的思想,加快构建现代公共文化服务体系;始终着眼文化品牌,大力发展现代产业,推动中华文化走出去,在不同文明的交流碰撞中,彰显亿万中国人的文化自觉和文化自信。
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。我国的文化体制改革要紧紧围绕培育和弘扬社会主义核心价值观的目标,始终坚持社会主义先进文化的前进方向,始终把社会效益放在首位,充分体现文化改革创新的时代要求。
(1)结合材料并运用文化作用的知识,回答该专题片是如何彰显中国人的文化自信的。
(2)运用规律的相关知识,分析我国应如何推动文化体制改革。
(3)优秀传统文化是城市之魂。请你为推介某地特色文化资源撰写两条宣传标语。
依据上述材料,运用文化生活的有关知识,分析一些媒体推出《汉字听写大会》等汉字类节目的必要性。